八年级语文下册第二次月考试题.doc

八 年 级 语 文 下 册 第 二 次 月 考 试 题 一语文知识积累及运用（15分） 1下列加横线词语使用正确的一项是 ( )(2分) A、他的事迹如此感人，我们觉得应该大肆宣扬。 B、春天来了，天空中的鸟儿都销声匿迹了。 C、沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿州。 D、举世闻名的恐怖头子近日被边防军击毙了。 2在下列文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。（2分） 郭功甫经过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍，慷慨激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。郭读完后问苏东坡：“请看我这首诗能打几分？”苏答：“十分。”郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说：“十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊！” 苏东坡对郭功甫诗作的评说，告诉我们_。 3阅读下面这个真实的故事，回答问题。（3分） 1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” 前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？ 从故事中你得到了怎样的启示？ 答：前一条：_ 后一条：_4口语交际：（2分） 小明向外人介绍家人，下列哪一项称谓的使用是正确的（ ） A、先父目前任职私人企业，工作非常忙碌。 B、令堂喜爱阅读，营造了家中浓郁的读书风气。 C、尊兄擅长运动，尤其热衷篮球。 D、敝妹活泼可爱，是全家人的开心果。 5某市的电话码将由七位升至八位，参照下表的内容，请用简洁的文字说明升位的方法。（3分）（提示：原电话号码中的与升位后的电话号码中的是相同的。假如原电话号码是：3123456，4345678升位后的电话号码分别为：30123456，39345678）原 电 话 号 码34升位后的电话号码3039_6介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。（3分）A、 特产名称：_（1分） B、 广告词：_（2分）二默写、理解识记（10分）（每空1分）7辛苦遭逢起一经，_。_ ,下者飘转沉塘坳。_，愁云惨淡万里凝。采菊东篱下，_。 己亥杂诗中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：_，_。 李白的行路难：诗中以“_，_”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在岳阳楼记中所说的“_，_”。 三、阅读（35分） (一)阅读下面的文章，做811题。（8分） 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖（dn）粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自宋欧阳修资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序） 注释：昏怠：昏沉困倦。8.解释下面句中加点字。（2分）或夜昏怠（ ）啖粥而读（ ）辄以水沃面（ ）食不给（ ）9.“每以天下为己任”的正确译句是（ ）（2分）A、每天拿天下大事作为自己的责任。B、常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C、常常把天下大事作为自己应尽的任务。D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。10.将下面的句子译成现代汉语。（2分）妻子衣食仅自足而已：_11.文段最后一句，在本文中起了_的作用。（2分）(二)阅读下面的文章，做 1216题。（15分） 小心，涂改液伤着你 目前，_。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80左右，而小学生的使用比例则高达95以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害? 为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验58分钟，与剩下的一组对比观察。5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比。停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。 12. 为第段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。（3分） 13. 在第段中，“合适替代物”是指_的物质。（2分）14. 第段主要使用了哪两种说明方法?说明了什么内容? （4分）15. 分别说说第段和第段中加点词语的表达作用。（4分） 16. 结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。（2分）(三)阅读下面选文，做1721题。（12分） 走出地平线 记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗？ 站在故乡原野上向周遭望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆是重合着的，是天和地热吻时留下的痕迹。自己作孩童的时候，看到这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼、骥之辔了。反正少年人有的是烂漫的奇思和憨拙的气力，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去！ 在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上，及至我走进那个村子，并没有看到一条灰蒙蒙的线从街中穿过，原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走去，它继续向后退去，它和我这样不离不弃，如影随形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在刺痛了一个无知而自尊的少年的心。 越是诅恨它，就越要揣摩它们。我发现，在平地上认为是地平线的地方，在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴暗天气中就不是；在孩子眼里是地平线的地方，在大人眼里就不是。原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。再往深处去想，它竟是大地对人类的一种安慰呢！球形的大地使每一个人都认为自己的立足点高于别的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。 诅恨一个原来没有的事物，其实是在诅恨你自己。 每一个人都有属于自己的地平线，都有属于自己的封闭的圈子由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里的面积大些，谁就得站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。然而，不少在大城市长大的孩子连地平线也不曾见过。他们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。把地平线还给孩子吧。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。 随着视野的延伸，当我把视点移向别人，移向身外无边广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。原来，地平线竟是以自我为中心览事阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限。只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子；而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就会知道，在别人目力不及之处，你就在他们地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生每一个人都有视物极限，你又会知道，我们脚下的大地每处都是地平线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的向导，走出了父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叫望日莲，你又会对地平线表示百倍的谢忱了。 人之所以感觉到世界环闭，人生一世如藏身巨蚌一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼？ 冲破思想的牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但我敢断定，在茫茫星际的太空船上，是决然看不见地平线的。 17给下列加点的字注音。（2分） （1）庇护（ ）（2）憨拙（ ）（3）诅恨（ ）（4）巨蚌（ ） 18文章第1段中，“我能够走出地平线吗？”你认为这句话在文章中起什么作用？（2分） 19作者在少年时追随地平线而对其产生诅恨的原因是什么？（可用原文回答，也可用自己的话概括）（2分） 20随着自己认识的加深，作者对地平线又有新的认识，所以作者说：“人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。”这句话你是怎样理解的？（3分） 21作者由对地平线的诅恨，转化为对地平线的谢忱，你认为这种感情变化的原因是什么？试概括一下。（3分）四、作文（40分） 阅读下面的材料，按要求完成写作。 【报摘：有一个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文，题目叫未来我是。布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了三升海水而没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字；最让人称奇的是一个叫戴维的盲童，他认为，将来他肯定是英国内阁大臣，因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。 布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动：何不把这些作文本重新发到他们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法后，为他刊登了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人他们都很想知道自己儿时的梦想，并希望得到那作文本。布罗迪按地址一一给寄了去。 一年后，布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想，这人也许死了，毕竟50年了，50年间是什么事都可能发生的。 就在布罗迪准备把这本子送给一