幼儿园中班童话故事《小花籽找快活》说课稿.doc

幼儿园中班童话故事小花籽找快活说课稿 一说课本阐发： 本日我说课的内容是中班说话：童话故事小花籽找快活选自山东省幼儿园课本说话第22页童话故事是儿童文学的一种文体是富有浓厚空想的假造故事它以实际生存为根本经由过程富厚的想象、空想把故事中的事物描画的有头脑、有情感能像人一样语言富有性命力并体例活泼的情节来反应生存童话的说话普通易懂情节简朴切合幼儿的生理状况和熟悉程度富有教诲意义易于幼儿担当小花籽找快活是一篇充斥浓厚儿童情趣的童话故事它接纳了拟人的伎俩把“小花籽”探求快活的颠末形貌的形象传神故事中活泼、风趣的脚色对话使幼儿充实感觉作品的头脑情感明白为各人办事才是真正的快活进步幼儿的说话表达本领造就幼儿对文学作品的爱好是一篇具有深入教诲意义的好课本 （一）常识点阐发： 本故事所含的常识内容是：太阳、小鸟、蜜蜂、田鸡、风及小花籽的本事凭据中班幼儿的认知程度他们对几种事物的功效还没有周全体系地熟悉而本作品重点便是以小花籽找快活为线索形貌出几种事物的特色、感化幼儿只有控制了这个常识点才气更好的使幼儿明白故事变节明白此中的原理运动前领导幼儿到户外密切天然摸索大天然的机密并在运动区里举行表现让幼儿可以或许开端相识几种事物进而控制常识点为明白故事内容控制此中的原理做好铺垫 （二）讲授目的 1萌发幼儿乐于助人的情绪教诲幼儿敬服有益事物渗出环保意识 2造就幼儿观赏文学作品的爱好和本领幼儿园教案生长幼儿的感觉力和白话表达本领 3开端明白故事内容控制故事的名称、脚色和故事的重要情节富厚词汇：勤奋 根据：一是凭据中班幼儿的认知水温和生理生长特色4至5岁的幼儿明白本领还很菲薄留意力每每受爱好的影响和安排故意留意开端获得生长以是须要 西席操纵种种讲授本领适当、奇妙地引诱幼儿明白故事内容还要注意造就幼儿卖力谛听的习性尤其思量到如今绝大多半幼儿都是独生后代缺少肯定的爱心不明白去体贴别人向幼儿举行如许的情绪教诲和思品教诲也显得尤为主要二是凭据幼儿园课程目的及纲领、规程幼儿课程目的旨在进步幼儿本质提出引诱幼儿打仗种种艺术作品存眷人类道品德为美本故事经由过程使幼儿明白太阳、小鸟、蜜蜂等事物的优美“心灵”来熏染幼儿美化幼儿的举动纲领中提出说话学科重要便是生长幼儿的说话本领幼儿园教育随笔造就幼儿卖力谛听的习性生长幼儿的说话明白本领由此订定了情绪、本领、认知三方面的讲授目的 （三）重、难点阐发： 重点引诱幼儿开端控制故事的重要情节相识故事中几种事物的差别本事 难点是引诱幼儿明白资助他人带来的快活进而意识到真正的快活就在我们的身边中班幼儿明白程度有限对明白隐含在故事中的寄意有肯定的艰苦而本作品便是在明白种种事物的本事的根本上造就幼儿乐于助人的优美情绪以是说将它定为本运动的难点 二说讲授要领： 凭据幼儿的认知程度、现实环境和课本自身的特色我接纳了直不雅演示法、评论辩论法、报告法和提问法 1直不雅演示法： 应用直不雅、形象的教具举行演出树模引诱幼儿明白作品内容运动中重要应用多媒体课件将全部故事制造成形象直不雅的动画既可以完备观赏又能分段播放经由过程不雅赏课件引诱幼儿相识故事变节明白故事内容 2评论辩论法： 是指让幼儿凭据自身的生存履历相互互助幼儿手工制作配合商量题目谜底的要领在运动中我将评论辩论法连系在报