教师师德师风精选优秀演讲稿.doc

教师师德师风精选优秀演讲稿 演讲首先要了解听众注意听众的组成了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地分析他们的观点、态度、希望和要求掌握这些以后就可以决定采取什么方式来吸引听众说服听众取得好的效果以下是由应届毕业生网PQ小编为大家收集整理出来的教师师德师风演讲稿希望能够帮到大家 我国是一个有五千年文明史的国家历史的车轮把我们载到世纪之交的今天作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务祖国和人民对教师也提出了要求要求每个教师都要树立起献身教育教书育人的信念和决心社会主义的教育事业既是伟大、崇高的事业又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业又是需要付出艰苦劳动的事业在这里没有令人羡慕的财富和权利没有显赫一时的声名和荣誉也没有悠闲自在的舒适和安逸因此作为一名人民教师就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚具有将自己的知识才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”歌颂的就是这种献身精神虽工作不久我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳聆听了他们不畏艰苦孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀在学校繁忙的工作中我看到了老师们的奉献和忠诚在学校的荣誉室里面对各种各样的表彰和奖励我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下微机前埋头苦干的青年老师;忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸而今新的世纪在呼唤党和人民在呼唤肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动立足本职迎接果实压满枝头的秋天 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 老师是春蚕 播种春天的希望 老师是红烛 映红孩子的脸庞 三尺讲台成就了多少国家栋梁 一尺教鞭结出了多少拔头桃李 老师们让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂去播种期待播种灵感播种真情去塑造明天的主人托起未来的世纪为了太阳底下最光辉的事业让我们携手并肩不回顾不彷徨风雨兼程勇往直前吧 各位评委、各位同事： 下午好我今天演讲的题目是爱的使命 我们每一个人都有自己与这个学校的一段故事我也不例外1990年我考入武汉二师后就再也没有离开过这个校园从学生到教师从少年到中年这里留下了我最美好的青春岁月从教的二十年里我经常会问自己这样的问题：做一名优秀的教师应该具备的最重要的条件?我身边的教师用他们的行动告诉我：最重要的是要有爱心 在我们这所古老而年轻的校园里最珍贵的一笔财富便是拥有一大批怀揣理想、肩负使命、极富爱心、甘于奉献的教师他们用爱培育一批批学子他们用爱传承着百年的精神 我很幸运在学生时代总能遇到好老师 记得在二师读大专班时教我们现当代文学的是陈振宇老师他用极有韵味的南方口音让我们认识了胡适、鲁迅让我们领略了山药蛋派、荷花淀派的风情陈老师对文学的钟爱以及讲课时的那份投入已经让我们折服而他对教学的严谨与细致更让人敬佩我们的每次作业他都会批改后在班上进行讲评有一次因时间仓促本子因订书钉的原因有些松散也顾不上修补就交了待到作业本发下来时我的作业本已经用新的订书钉钉得整整齐齐作业纸折痕、卷边已经压平平整整那红色的批注中有表达方式不妥的批改、有错别字的标注甚至还有一处标点符号使用不当的标明当时我的内心充满了感激与羞愧现在都记得他那天讲评作业时说的话：“当老师的人做学问、做事情都马虎不得”“马虎不得”是陈老师对教师使命的诠释 我很幸福在从教生涯中总有一群好同事 现在我所在的初等教育学院每一位老师都在亲尽全力教书育人他们为了院系和专业的发展安贫乐道、不知疲倦能与他们同行我很幸福也倍受鼓舞 就是这样的老师就在这样的团队我们送走了一批批学生而我们的学生如今又在教育园地辛勤耕耘、再育新苗他们有的成为了教育专家引领着基础教育的发展;有的成为了校长将教育理想变成每个孩子的未来;有的创办了教育机构去实现自己的人生价值;更多的在教学一线去呵护每个幼小的生命这就是师范教育教师的工作：不仅仅是“传道、授业、解惑”还需要“以灵魂来塑造灵魂以使命来唤醒使命” 有人说教师的工作是叶的事业是啊昨天是恩师为我们这些学子垂下了一片绿荫;今天我也要为学生垂下绿荫;明天这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫;这样这份爱的事业就能生生不息代代相传 让我们都做这样的好老师以爱为根以德为本用我们的热血谱写学生们美好的未来吧 我的演讲完了谢谢大家 正陶行知先生说过：“学高为师德高为范”说的是为师者不仅要有广博的知识更要有高尚的师德优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂 从教近二十载深深地爱着教师这个职业教师不仅是知识的传授者更重要是教给学生做人的道理所谓“教书育人”学高为师身正为范一个教师的威信、魅力、修养、不是靠讲不是靠说教更不是靠别人的同情与施舍而在靠本身真正的实力靠实力、靠真本事张扬个性完善自我魅力才能彰显 尊重学生学生会尊重你;理解学生学生会理解你;信赖学生学生会信赖你对待学生要有爱心辅导学生要有耐心教育学生要有细心以诚心善待每一个学生才是学生心目中的老师才是学生永远敬重的老师用自己的品德去影响学生用自己的智慧去启发学生用自己的言行和爱去感染学生努力用智慧托起明天的太阳教师是人类灵魂的工程师“为人师表”是教师最崇高的荣誉也是教师的神圣天职在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗用爱心去浇灌必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树“万紫千红随风去冰心一片载玉壶”这就是一位普通教师的高风亮节教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师的一言一行学生均喜欢模仿这将给学生成长带来一生的影响因此教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样凡要求学生要做到的自己首先做到坚持严于律己教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云一棵树摇动另一棵树一个心灵感动另一个心灵我们要学会喜欢学生喜欢和他们在一起这样才可以发现他们的优点我觉得“身临其境”才是最好的教育 二十一世纪的中国不仅在经济发展上将上一个台阶而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度作为一个人民教师负担着 全面提高国民素质、提高全体人民特别是青少年一代文明程度的直接责任“教育者先受教育”只有最大限度地提高教师为人师表的水平才能胜任人民教师的历史使命无愧于人民教师的光荣称号这就要求教师要时时处处以身作则为人师表凡要求学生做的自己必须先做到做好比如要求学生不迟到早退教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则教师应自觉遵守教师守则否则光要求学生而自己又不身体力行反而胡作非为学生就认为这样的老师言行不一出尔反尔而不可信赖孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础 “人类灵魂的工程师”燃烧着的蜡烛“等称号是社会对教师职业的高度评价同时也是对教师提出的要求教师要像商口行业一样将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去并且要具备这种心大态不能再像过去那样高高丰对学生指东点西把他们当作指挥的工具来使唤教师在教学中的服务心态不应只少数优等生服务而应该平等对待那些后进生因为他们同样也是“财富”的源泉教师甚至要给予他们最优惠的服务设法调动全心全意的积极性和上进心善于捕捉他们身上的闪光点把他们培养成为合格且有特色的“产品”此外教师的课外辅导上门家访以及与学生的抵足谈心等都可以看作是这种服务心态的具体表现只有当我们的教师具备了这种心态才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩 老师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表教师的道德是教育文化的深层内涵也是一个民族在 教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”机会总是给那些有准备的人总之今天要做一名合格的老师必须学习学习再学习不断进取不断攀登与时俱进才能去迎接一个个新的挑战 最后我想用一首自己写作的小诗来代表我此时此刻的心情我是一名平凡的教师平凡得如一片树叶一棵微草也许你都不曾注意过我但是我却是无数园丁中的一员我选择了教师这个职业从不没有后悔过淡泊名利踏实做人勤恳工作就是我做老师的坚持的