和谐校园主题的学生演讲稿.doc

和谐校园主题的学生演讲稿 和谐校园是实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展良性互动整体优化的教育理念下面是学习啦小编给大家整理的和谐校园主题学生演讲稿仅供参考 尊敬的老师亲爱的同学们大家上午好我今天演讲的题目是共创和谐校园 和谐自古就是人们追求的目标不论中外和谐它意味着和平安详代表着人人互相关爱互相成就的氛围的确正如我国古人给它定义的一样和相应也;谐和也可以说这两个字简洁又朴素地反映了古人对自然与社会的理解与追求 和谐就是美和谐的风景令人赏心悦目和谐的场面令人心生感动既然是一个这样美好的理想我们该如何在校园里实现呢?我想通过分享三个故事与大家共同品味与感悟 第一个故事发生在XX年电影卧虎藏龙斩获四项奥斯卡大奖的消息传来一个叫李凤梅的人心中一喜但神色又黯淡了她在问自己去不去领奖呢?实际上她只是章子怡的一个武打替身时隔两年假如导演没记住自己那有多么尴尬尽管很不情愿在朋友的鼓励下她还是去了在那里参演的人们争着抱着小金人与李安导演兴高采烈地合影唯有她独自站在一旁突然李安导演在人群中发现了她马上叫助手请她过去“来来来小姑娘我记得你快抱着咱们的奖杯合个影吧”一个是国际大导演一个是替身那一刻尊重使二人之间不再有隔阂一个地位崇高的人尚可如此作为学生我们无论对老师对同学怎能不尊重呢?互相尊重使创建和谐校园的基础 第二个故事是在1966年11月吉尔吉斯斯坦的一所中学里正举行一场女子马拉松其中一个叫奥通巴耶娃的女孩备受关注许多人看好她认为她一定能得冠军就在路途上为她设了许多蓄水点助她一臂之力可是比赛开始后不久她逐渐感觉状态十分不好有一个人已经超过了她她努力追但尚有一臂的距离当她走到一个蓄水点拿起一瓶水喝几口之后习惯性地想扔到地上可这时她竟然把水递给了跑在前面不远处的那位选手最后得到对手援助的选手夺冠并且打破纪录有人问奥通巴耶娃为什么要那么做她说我不可能打破那纪录但我必须让另一个人做到那个纪录已经有二十年没人打破了正是凭着帮助他人成就他人的品质她在朋友中获得了极高的威望xx年7月她成为了吉尔吉斯斯坦的过渡时期总统创造和谐校园我们要学会互相成就有着利他的心我们才能换来他人的信任共同营造“人人为我我为人人”的和谐氛围 第三个故事发生在十九世纪末的英国一位名叫查尔斯劳斯的贵族在父亲的资助下开了一家汽车公司一位叫弗里德雷克莱斯的平民通过自学生产出三辆汽车这其中的一辆被介绍给嗜车如命的劳斯19004年5月4日二人在曼彻斯特的米德兰酒店会面一个是卖车能手一个是造车天才一拍即合他们合作创办了一家汽车公司名字叫做劳斯莱斯二人在经营过程中以汽车行业为纽带结下了真挚的情谊我们作为学生学业往往是凝结我们的力量我们在共同的学业中找到共同的斗志是创建和谐校园的捷径 高中三年是充满热情奋斗的三年也应当是温馨和谐的三年只有把学校创建成和谐温馨的家我们才能在其中更好的生活与学习请大家从现在开始从自我开始对他人多一点尊重多一点理解让校园多一份温馨多一份和谐让我们为创建和谐校园而共同努力吧 老师们、同学们：早上好 丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方在平安校园愉快地歌唱;秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋一起编织彩色的梦想;金秋十月我们要用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态也是一切美好事物的共同特点实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望从孔子提倡的礼之用和为贵和而不同到孟子天时不如地利地利不如人和的论断;从洪秀全提出的有田同耕有饭同食有衣同穿有钱同使的理想方案到康有为描绘的人人相亲人人平等天下为公的社会状态从孙中山大同世界的理想到毛泽东环球同此凉热的追求悠悠中华几千年历代思想家、政治家无不推崇团结互助的理念和谐社会始终是人们最崇高的理想而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题 构建和谐校园需建立和谐的师生关系师者传道授业解惑也是老师给了我们文化知识的启迪使我们从无知到有知从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露需要的是我们全身心的接受珍惜老师的付出尊重老师的劳动师生互敬互爱从而打造和谐的学习氛围 构建和谐校园需建立和谐的同学关系关心帮助有困难的同学让他们感受到和谐校园的温馨保持良好的心态宽容对待他人用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心同学之间友好相处从而打造和谐的人际关系 构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风一种脚踏实地的学习精神将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨不声不响地吸引每个学子奋勇向前为了理想而努力拼搏校风积极向上从而打造和谐的教育氛围构建和谐校园需建立诚信、文明的作风同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事考试时坚决杜绝舞弊现象用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷作风严谨、文明从而打造和谐的校园文化 同学们、老师们构建和谐校园需要我们大家共同的努力任前方荆棘丛生我们将持之以恒茫茫学海中我们要做勇敢的水手乘风破浪、共赴前程用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫把握了航向;当我们共同努力不懈地摇桨和谐校园的乐章终将奏响 各位领导、老师们、同学们：大家好 今天我演讲的题目是“真诚友善共建和谐校园” 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态也是一切美好事物的共同特点实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题 上我们畅想一下：日升日落、春去秋来为何如此自然、美好?是的这是因为和谐和谐是真善美的统一是物质存在的最佳状态是一切美好事物的共同特点也是我国传统文化中具有代表性的观念是和谐让世界规律地发展是和谐让你我和睦相处国泰民安同样也是和谐让学校教学有序有效让校园生活荡漾着惬意与舒适 瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园一个和谐的学习环境和成长环境不仅关系到学生发展学校名声更关系到国家长期的发展与昌盛 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操激发学生的自信心和上进心能促进学生身心的和谐发展为学生的成长提供一个和谐的发展舞台 一个和谐的校园除了现代化的教学设备宽敞明亮的教学楼绿草如茵的操场更需要以人文关怀为依托 和谐其实是与秩序紧密相连的秩序包含着对每个人、每个集体的行为要求遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础但只以秩序来概括和谐却又是不全面的当秩序成为一种习惯当秩序早已成为支配我们行动的潜规则那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了 在遵守纪律的前提下和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面同时我们还要明确在现在这个建设节约型社会的大背景下如何从身边力所能及的事做起充分地利用各种资源和能源为建设节约型校园作出一份贡献也是我们要落实的一项重要内容和谐文明的校园环境不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶也能给人以智慧的启迪更能由此激发出无穷的希望与力量 如果宽以待人是和谐那么请热情善良的你保有真诚微笑; 如果无私奉献是和谐那么请热爱集体的你尽情挥洒汗水; 如果互帮互助是和谐那么请团结同学的你伸出友谊之手; 如果积极上进是和谐那么请勤奋刻苦的你勇攀学习之点 和谐发展的人像一颗种子只有在和谐的校园里才能孕育出来那么如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树那么我认为优美和谐的环境就是这棵大树的根本良好的校园人际关系就是它的枝叶而丰富的校园文化就是它的精髓所在灵魂所在 亲爱的同学们请牢记：班级是我们的学校是我们的构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任 校园是我们的梦开始的地方它集结着我们对它的爱而和谐的校园则更像是我们梦想的加速器让每一个怀揣