中班语言教案下我想.doc

中班语言教案下我想 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是关于中班语言教案欢迎大家参考 目标： 1.观察动物的明显特征理解诗歌内容 2.感受诗歌中的语句美学习创编诗句 准备： 动物图片若干 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼：小象的鼻子最好玩长长的很有趣 师：为什么? 幼：它可以喷水、滑滑梯、荡秋千 师：假如你有长鼻子你想干什么? 幼：喷水浇花 幼：搬木头 幼：和另一只大象握握手 幼：给小朋友当滑梯 师：(出示小猴图片)这是谁呢?小猴的什么地方最好玩?如果你有条长尾巴你想干什么? 幼：可以倒挂在树上 幼：和小猴的尾巴拉拉勾 师：(出示小兔图片)看小兔的什么地方最好玩? 幼：耳朵 师：对如果你有长耳朵你想干什么? (师、幼一起模仿小兔蹦蹦跳) 二、学习朗诵诗歌 1.有一首诗歌就是写我们刚才说的名字叫我想 看见小象 我想有个长鼻子 和小象用鼻子“握握手” 看见小猴 我想有条长尾巴 和小猴用尾巴“拉拉勾” 看见小兔 我想有对长耳朵 和小兔用耳朵“蹦蹦跳” 2.教师示范朗诵一遍 3.师幼一起朗诵23遍边朗诵边做动作 三、表演诗歌 1.你喜欢诗歌里的那句话呢?请你学一学小动物的动作好? 2.我们一起来学学诗歌中的“握握手”“拉拉勾”“蹦蹦跳” 四、创编诗歌 师：(出示袋鼠的图片)看到袋鼠你想到什么呢? 幼：我想有个大袋袋 师：要大袋袋干什么? 幼：坐进去 幼：和袋鼠捉迷藏 师：(依次出示鲸鱼、蝴蝶、螃蟹等动物的图片)看到XX你会想到什么呢?你想干什么? 幼：看到松鼠我想有个大尾巴和松鼠用尾巴比跳伞 幼：看到鲸鱼我想有个大鼻孔和鲸鱼打水仗 幼：看到企鹅我想有一身长绒毛和企鹅到南极去探险 幼：看到长颈鹿我想有个长脖子和长颈鹿用脖子拔拔河 幼：看到小兔我想有对长耳朵和小兔用耳朵拉拉勾 幼：看到蚂蚁我想有对长触角和蚂蚁用长触角说说话 活动目标： 1、观察动物的明显特征理解诗歌内容 2、学习创编诗句感受创想的乐趣 活动准备： 动物图片PPT、动物卡片 活动过程： 一、观察动物图片 1、师出示小象图片：瞧他是谁?(小象)你觉得小象身上的什么地方最好玩? (小象的鼻子最好玩长长的很有趣) 师：为什么?(它可以喷水、滑滑梯、荡秋千) 师：看见小象我想有个长鼻子和它用鼻子握握手来我们一起握握手 师幼共同表演“握握手” 2、师出示小猴图片：小猴也来啦它有一条长长的尾巴真的很好玩如果你也有一条长尾巴你想用长尾巴做什么?幼儿自由回答教师点评 幼：可以倒挂在树上 幼：和小猴的尾巴拉拉勾 师：看见小猴我想有条长尾巴和小猴用尾巴拉拉勾来我们一起拉拉勾 3、师出示小鹿图片：看小鹿的头上长着什么? 幼：角 师：对小鹿头上的角有个好听的名字叫犄角如果你有犄角你想干什么? 师：看见小鹿我想有对长犄角和小鹿用犄角顶顶牛来我们一起顶顶牛 师、幼一起模仿小鹿的犄角自然引出“顶牛”游戏 二、学习朗诵诗歌 1、师：有一首诗歌写的就是刚才我们讲的事情名字叫我想一起来听一听 教师示范朗诵第一遍(音乐+诗歌+动作) 师：你听到了些好听的句子? 幼儿自由回答教师点评 2、师：你们听得真仔细我们一起一起用好听的声音来念一念这首好听的诗歌小朋友可以边说边做动作 师幼边做动作边学诗歌 3、师：现在我们小朋友都已经学会这首诗歌你们的本领越来越大了你们可真棒我们表扬一下自己吧现在请你轻轻地起立去找一个好朋友找一个空地一起来演一演” 三、创编诗歌 1、教师出示袋鼠图片进行创编示范师：刚才你们的表演太棒了有很多小动物都被你们吸引来了他们也想来玩这个游戏瞧谁先来啦?(袋鼠)看到袋鼠你想有什么?(袋子)袋袋可以用来干什么?(坐进去和袋鼠捉迷藏藏东西)现在老师来完整的说一说看到袋鼠我想有一个大口袋坐进去和袋鼠用大口袋捉迷藏 2、师：我这里有很多小动物也想玩这个游戏待会儿请小朋友在框框里找到你最喜欢的小动物仔细的看一看看到这个小动物你想有个什么?你想用它干什么?现在请小朋友们轻轻地找到你最喜欢的小动物然后仔细地看一看 幼儿自由选择小动物观察小动物 3、师：好现在我们一起来说说看看到XX你会想到什么呢?你想干什么? 幼：看到松鼠我想有个大尾巴和松鼠用尾巴比跳伞 幼：看到鲸鱼我想有个大鼻孔和鲸鱼打水仗 幼：看到企鹅我想有一身长绒毛和企鹅到南极去探险 幼：看到长颈鹿我想有个长脖子和长颈鹿用脖子拔拔河 幼：看到小兔我想有对长耳朵和小兔用耳朵拉拉勾 幼：看到蚂蚁我想有对长触角和蚂蚁用长触角说说话 教师引导幼儿用看到你会想有什么呢?你想用它干什么来表述 四、结束活动评价延伸 小结评价：今天呢我们学习了一首诗歌小朋友都把自己看见小动物以后想的事情大胆地说了出来你们都很棒希望你们以后有什么好的想法一定要大胆地说出来可能会是一个好点子呢如果你遇到什么困难的话也要让老师、爸爸妈妈还有其他小朋友都知道你的想法那样才能及时地帮助你好不好?最后