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关于最美教师师德演讲稿 演讲稿对于演讲都有些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力增强语言的感染力以下是由应届毕业生网PQ小编为大家收集整理出来的最美教师师德演讲稿希望能够帮到大家 最美教师师德演讲稿【范文一】 尊敬的各位领导老师们： 大家好 今天能站在这里我感到无比荣幸在平凡的工作岗位中我没有惊天动地的壮举也深知自己不是最优秀的但我可以自豪地说：“我成长了更成熟了”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助是你们的关爱让我扬起自信的风帆是你们的关爱让我坚定了自己的信念因此我要说：有了爱就有了一切 在这世上有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心它能清除悲伤的瓦砾推到绝望的断壁也能点燃希望的明灯教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育”冰心老师也说过：“有了爱便有了一切;有了爱才有教育的先机”爱像滴滴甘露即使枯萎的心灵也能苏醒;爱像融融春风即使冰冻的感情也会消融众所周知美国历史上最伟大的女性之一海伦凯勒身受盲聋哑三重残障七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里直到遇到了生命中的天使她的老师安沙利文沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子将她由无知、粗鲁、暴躁的动物变成了一个勇敢博爱的作家如果不是爱如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能而热爱别人的孩子则是神圣”教师对学生的爱高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱不是索取、不为交换更不求回报;教师对学生的爱只有付出只在奉献 有人把师爱比作春雨滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光温暖了孩子的心房师爱是一种发自灵魂的芬芳是一种深入骨髓的甜蜜当你用心去爱你的学生你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花办公桌上那两个红红的苹果耳旁那一声声清脆的“老师您好”更多的是一种为人师的幸福、自豪那么我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生为爱插上翅膀让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔 记得这样一件小事：那年我在酒房任教的时候我班一名女生突然呕吐溅脏了我的裤子和鞋这位学生惶恐的低垂着头周围同学也在静观我的反应我意识到此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心也会打破素日和谐的师生关系于是我一边轻声安慰她“没有关系”一边扶她到办公室去休息还请来医生给她做身体检查得知她是因为身体不适而呕吐后我赶紧给她倒了杯白开水然后马上和她母亲取得联系在我看来这只是举手之劳更微不足道是每一位身为人师者都会做的事情可是那天以后我惊喜的发现孩子们有了变化：同学摔倒了会有人主动去搀扶;同学生病了会有人相约去探望;教室环境脏了会有人抢着去打扫我明白是我用爱心树立了榜样孩子们就会把爱心来传递这就是爱的力量十余年的风风雨雨酸甜苦辣为人师的种种滋味一一遍尝我愈来愈感觉到自己离不开这个职业这个职业也需要我虽然我们很清贫但是我们也最富有因为我们是春天播撒种子的人我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的第一缕阳光有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星有着奔向光明的执着与忠诚 我不迷茫于远处的群山我执著于脚底的泥沙一步一个脚印坚定地走下去我坚信：“星星也只能白了我的发而不能灰了我那颗火热的心”我坚信：从教人生有泪无悔因为有爱就有一切我要用爱耕耘终生 最美教师师德演讲稿【范文二】 各位领导、各位老师： 大家好 今天,我演讲的题目是爱心最美我要用朴实的话语讲述平凡而又不平凡的她江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市第二小学教导副主任杨艳琴老师 杨老师是纯粹的纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的富有到桃李满天下;杨老师是神奇的神奇到她拥有很多学生的心声每接一批学生她必走“三步曲”：一是进行一次谈话增进师生之间的信赖;二是进行一次家访了解学生的成长需求;三是建立一本台帐及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展情况杨老师经常说讲台下她所面对的不止是几十双求知的眼睛更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋 XX年任教一年级期间一位智力障碍的学生随班就读顽皮的小男生不仅自己不爱学习而且非常好动经常在上课时将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上同桌的小女孩被气得哇哇大哭他却乐得在那傻傻地窃喜面对这样的学生面对这种突如其来的状况杨老师没有呵斥没有嫌弃没有指责她耐心地观察了几天发现这个可气又可爱的孩子做出这些让大家无法忍受的行为竟源于经常受到师生的冷落表面特别的他原来也有一颗期待别人赏识的心啊 于是每天放学后总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一(3)班补习的身影;每天的黄昏总会听到一(3)班教室里传来“a、o、e”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面总会听到杨老师那一句句温暖孩子心田的话语：“孩子你真棒”渐渐地孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神流露出自信的神色短短的一学期下来孩子竟然能认识100多个生字其中大部分还都会写或许在其他人的眼里这点成绩不足为奇可对于孩子是多么大的进步啊杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条稚嫩的笔迹写道：“qnideynlosh,wyhuziybrnnshnqle(亲爱的杨老师我以后再也不惹您生气了)孩子虽小但他没忘记别人他虽所学不多然而那淡淡的铅笔字歪扭的笔迹中却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神那以后小家伙上课时似乎在努力克制着自己的一举一动耳边时常会听到同学们带来的好消息：“他主动把橡皮借给我了”“他上课再也不捣乱了”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好说：“杨老师是咱孩子的大救星”亲爱的同行们这是农村人质朴淳朴的话语这是家长发自肺腑的告白这是可爱天使最的转变可亲可爱的杨老师给予孩子的是阳光般的温暖温润得就像阳光下的肌肤孩子心里埋下的是一粒载满爱的种子 翻开杨老师的教学随笔扉页上深情地写道：“我来自农村知道培养孩子的不易在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在宽容中成长的孩子学会忍让;在鼓励中成长的孩子学会自信;在称赞中成长的孩子学会欣赏我没有任何理由疏忽任何一个孩子懈怠任何一位家长”每年新年她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件每一封信都让她感到幸福而温暖杨老师说那一刻她被幸福填得满满的她把XX年除夕之夜在新年零点钟声敲响之际学生小雅全家发来的短信视为最珍贵的一份礼物：新的一年愿幸福、健康、平安每一天小雅全家贺 她感动是因为她的学生小雅现在已经读大学了;她感动是因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不愉快而他们彼此都曾用真诚消融着心中的那层薄冰 小雅是她多年前任教的一个学生接班前学校领导就提醒她这个班级的学生家长对学校里的事特别关注你做任何事情都要小心谨慎但是事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了那天早上她正在与学生一起打扫校长走到她跟前和颜悦色地说：“你们班上的班长谁做了?”她说：“是小梦”(小梦是同办公室一位同事的女儿)“你们班是谁参加大队委员竞选了?”她说：“是小梦”校长又说：“昨晚上小雅一家打电话给我反映你做事不够民主情绪很激动他们说如果老师就这样搞下去那我们孩子上学还有什么积极性你要注意与前任老师之间沟通” 她没有因为小雅的家长是她所任教的所有学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从此对他们心怀怨恨;她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见;她开始用自己的实际行动来体现教育的公平：她把班长职务轮流担任由大家公开推荐很快小雅又通过自己的努力做上了班长;她在小雅日记本上工工整整地写下了对小雅的欣赏有一次班级要布置教室她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室小雅带来的画最大最美她请学校的木工爷爷把画挂在教室里并且希望全班学生都能像小雅那样热爱班级热爱班级的荣誉课堂上她很郑重地让小雅站起来说：“请你把老师的谢意把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈你愿意?”小雅大声地说：“我愿意”当时她真有一种要流泪的冲动从此小雅看她的眼神变得温和了小雅的笑容变得更加灿烂了她知道小雅的心又一次感受到这个集体的温暖又一次与她进行了的零距离的交流杨老师说她感谢这个误会感谢这个美丽的误会它让她依然以一个美丽的大朋友的身份珍藏在一个孩子和家长的心中 亲爱的同行们“桃李不言下自成蹊”在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的教师对学生深深的爱最喜童心因此选择小心呵护;最喜纯真因此选择细心留驻;最羡童年因此选择用心聆听这就是杨老师试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门她成功了爱心让她发现每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰都是美丽可爱的天使都是一个无法预测的未来爱心让这个平凡的教师在教育这个百花园中变得最美 熟悉杨老师的人都知道她是个热情的人热情得令同事和家长啧啧称赞她认为对待家长要诚心诚意对待同事要真心真意XX年10月市教科院举行了新课程优秀课例光盘评比活动作为教导主任她立即在学校成立了备课组和参加比赛的杨书霞老师一起钻研鼎湖山听泉这篇课文从教法的选择到重点的把握、难点的突破到流程的设计她都细致地斟酌说不清楚的内容她就写下来满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间她带着备课组的同志往往一坐就是几小时往往一坐就是一个休息日的半天其实像这样诚心诚意地帮助着同事的例子还有很多XX年她指导青年教师王爱芳、仇云执教