关于泥土的作文(共6篇).doc

关于泥土的作文(共6篇) 关于泥土的作文400字泥土颂泥土，对于我们来说，是再平凡不过了。它平凡得简直没有什么地方能够引起人们的注意。的确，在地球上的任何一个角落里，都能发现它的身影。泥土，它虽然不像花儿那样芬芳四溢：不像高山那样雄伟壮丽。然而，是 它养活了花草，积成了大山；是它哺育了世界上的一切生灵。泥土的功劳是无法估量的。其实，泥土并不是像人们想象的那样，除了土层，还是土层。它的下面流淌着清澈、有营养的地下水，隐藏着丰富的矿物质和各种稀有金属。在伟大祖国的土层下面，还沉睡着中华悠悠五千年的历史。听说，当年有一位老华侨，回国后掏出一个黑匣子，里面装满了泥土。他说，这是故乡的土，几十年来，无论走到哪里都要带上它。故乡的泥土，牵动着莘莘游子的心。泥土的心胸也是无限宽广的。每当人们赞美鲜艳的花朵时，淡忘了哺育它的泥土；每当人们称赞泰山宏伟时，可对于支撑泰山的泥土，却无人问津，而泥土仍一如既往地奉献着。泥土，它虽然在万物之下，但默默无闻为人们服务的精神，却是在万物之上的。 1泥土的自述 我，是一堆脏脏的泥土，也许你会觉得我博大而厚重，也许你会觉得我平凡而朴实，在也许你会觉得我一无是处，只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎，我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。 我，是草坪地上的泥土，无论春夏秋冬，我不怕严寒、酷热，我始终呆在那里一动不动，因为那时候我知道我不只是为自己存在，而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时，水流到我的身上，这时我便铆足了全身的劲，把身上所有的营养都释放给了小草，希望他能够茁壮成长。在夏季时，通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩，看！他们玩得多开心啊！这是我的心里甭提有多高兴了，想到因为我为这些孩子提供了场地来玩，我心里就自豪无比，自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了，我这点牺牲又算什么呢！ 我，是花园里的泥土。因为我，才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽，当人们来到花园前，都为那五彩纷呈的花朵称赞时，虽然我常常被人们忽视、冷落，可是我从不抱怨，还是时时刻刻尽到自己的责任，给新的生命营养与呵护。 我，是花盆里的泥土，虽然我只孕育着一个生命，可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务，不会因为我只是孕育一个生命，而对自己的工作有半点的疏忽。 我，是校园里的泥土，虽然在校园里我什么作用都起不到，可是当那些学生到操场上玩时，看到他们开心、快乐的样子，我就觉得我的存在是有意义的，为更多的人带来了幸福、快乐。 我，就是这样一堆默默无闻，又不起眼的泥土，可是我始终在孕育着这世界上的万物。 泥土泥土 没有什么比泥土更为重要了。 因为有了泥土，我们才有了茂密的森林，给我们避风遮雨，这是我们生存的家园。 因为有了泥土，我们所有的种子才能播下，给我们足够的粮食，这是我们生存的依靠。以平常的心情接近泥土，感悟泥土，泥土是很平常的，平常的使我们不以为然。风尘仆仆地来，又风尘仆仆地去。在接近泥土的那一刻，就注定为我们的永恒。我们自泥土而出，自泥土而长，泥土是我们最初的起点，也是最后的终点。泥土是我们至尊的母亲。 泥土是神圣的。命运之手，穿越泥土，铸造永久的陶罐，历经地火的煅烧和岁月的洗礼，成为我们汲水的手段。陶罐盛满了我们生存需要的水，是我们的生命之源。泥土是我们的生命。那些用黑的黄的白的等等的泥土烧制的青砖，以亘古不变的信念，筑就了巍巍的长城，这是我们坚硬的脊梁。没有了泥土，就没有我们所拥有的一切。 我对泥土始终怀有敬仰的心情。当我离开乡村离开泥土走进城市时，感到莫名的惆怅。我总是想念乡村的泥土，想念仍在泥土中劳作的乡亲。 我的父亲同泥土打了一辈子交道，他最了解泥土，以及泥土的内涵、泥土的脾性。他说，一粒种子播进泥土，就会长成一地庄稼，一地庄稼就能繁荣我们的一生。土地是我们的衣食父母。从来不会抒情的父亲，总是经常向我们炫耀自己诗意的感受，炫耀自己满手发亮的老茧。他说，这是泥土留下的印记，是泥土对他真正农民身份的确认。我的父亲淳朴的与泥土一样。所以，我们总是认为：我们亲近泥土，我们敬仰泥土，就是对父亲的崇敬，对农人的 崇敬。 只有了解泥土的人，才知道泥土的需要。没有了泥土，我们将失去一切。我们为泥土而日夜操劳，只有泥土能够满足我们一生的愿望。泥土，是我们生命的焦点。 我们需要泥土，我们离不开泥土。泥土是我们生命的全部。 泥土对我们至关重要。 点评在文章中，作者很好的将“泥土”与“家园”“土地”“生命”“乡村”“农民”联系在一起，由泥土的平常说到泥土的神圣，由对泥土的敬仰说到对对农人的崇敬，从泥土的重要写到泥土的需要，字里行间中表达了对泥土的一种特殊的感情-热爱、敬仰之情！紧扣话题，层层深入，情感真挚，思路清晰，主题鲜明，是一篇成功之作。 救救泥土 最伟大的事物，因了它的单纯，它的质朴，而往往为人们所轻贱，所糟践。最明显的例子是泥土。 泥土是地球之本，“地球”的“地”是什么？土也！泥土是我们的生命之源，没有泥土，就没有人类赖以生存的一切：谷物，蔬菜，瓜果，森林，芳草，鲜花没有泥土，甚至于就没有人类的产生，我国古代女娲抟黄土造人的神话如果嫌荒诞不经，那么，二十世纪末的美国科学家的研究成果则不由人不信，他们的研究证实人的生命的确于泥土。有篇寓言写钻石向泥土炫耀自己的高贵，泥土则提醒钻石：“如果整个世界都是钻石而不是泥土，恐怕人们早就绝种了，也许根本就不会出现。”这是谁也否认不了的真理。 泥土是种子的天生子宫。没有这个子宫，阳光再明媚，雨水再丰沛，生命力再顽强的种子也不可能发芽，长根，抽茎。有人赞美悬崖或塔顶上一棵小草或小树生命力的顽强，殊不知是因为成年累月被风刮到悬崖或塔顶的尘土，才使这偶尔从鸟嘴里跌落的种子得以孕育。那是多么微乎其微的一点泥土，但有了它，奇迹就开始出现。约翰福音中有一句话很耐人寻味：“一粒麦子不落在地里死了，仍旧是一粒；若是死了，就结出许多子粒来。”麦子只有“死”在泥土的子宫里，才能实现生命的升华和繁衍。许多回，我走在故乡的小路上，凝视满畈茂盛的庄稼下面的泥土，为这么单纯质朴的东西却能年复一年养育着丰富多彩蓬蓬勃勃的生命而感动，而惊奇，一种无可言喻的感恩之情如涨潮似的在胸腔漫溢，翻涌。真想不通孔子何以那么鄙视泥土，何以说出“小人怀土”这样的蠢话。 对泥土态度不恭的不止孔子。泥土从它像母亲一样毫无保留地把慈爱献给人类那天起，就已遭到不肖的地之子的残害。中国有一种“五行”学说，在五行中，土成了被火克的对象。火，是土的魔术师，又是土的敌人。土，被火烧成了各式各样的陶器，单纯质朴的土变成了人类需要的实用品和艺术品。人类历史上第一只陶罐问世，泥土的悲剧也就开始了。人们用泥土烧制生活用品，烧制砖瓦，甚至烧制殉葬品。西安的秦兵马俑，被称为世界第八大奇迹，依我看，这不是什么艺术奇迹，而是对泥土的一次大规模谋杀，其残忍有如用成千上万的活 人陪葬。我真不知道人性之恶怎么和艺术扯到一起！继火之后，近代科学又成了泥土的天敌，科学借了人类愚蠢的双手，制造了足以腐蚀毒化全球泥土的工业垃圾、废水，各种永远不能被泥土同化和改变，释放着有害元素的垃圾、废水，像麻风病毒像癌细胞一样残害着地球美丽的肌肤。我们曾经高喊“征服自然”，征服自然很大程度上是征服泥土。征服的结果是水土流失，草原沙化，土地碱化地球上几乎再也找不到一片没被残害过的土地。前年，我在一辆急驶在高速公路的汽车上，与一位有忧患意识的律师坐在一起，望着窗外一座座濯濯童山，庄稼地头一片片“水泥森林”，一个个烟囱冒烟的砖厂，他忧虑地说：土地正在日益减少！圈地建房已经失控，三包面积急剧缩小。余下的可耕泥土正逐渐变成一窑一窑的实心红砖，国家早就提倡烧空心砖，可有谁听？可惜呀，泥土烧成砖就不能再回复为泥土了。泥土越来越少，我们的后代将怎样生存啊！他说得我心痛。 无土，人凄凉。英国诗人叶芝逝世，奥登在挽词中称他作了“泥土的贵宾”，这在将来恐怕是遥远的神话了，“泥土”不存，还谈何“贵宾”？我们死无葬身之地还没什么，问题是我们的后代怎样生存？乌拉圭有一篇散文描述了这样的情景：在一片坚硬的荒原上，为了下种，孩子的嘴巴被父亲掰开，迎着风，用舌头和咽喉将风中飘扬的尘土收拢起来，再把那微不足道的尘土吐进石坑里不管文章意旨如何，我们应该把它视为一种警示，人类如果继续残害泥土，前景的确可怕！赶快缩手吧，人类！救救泥土！拯救泥土就是拯救我们自己！ 点评作者用富于诗性的语言，表达了对泥土真挚的赞美；用渊博的知识旁征博引，期望唤起人们对泥土的重视。内容丰富，语言优美，有理有据，令人信服。 泥土赞 有人赞美鲜艳的花朵，有人赞美翠绿的叶片，还有人赞美那香甜可口的果实。而我去唯独赞美默默奉献的泥土。 我问农人：“你最爱什么？” 农人回答：“是泥土！” “为什么？”我又问。 “因为是土地养育了我。”他又回答。 我赞美泥土朴素的色彩：褐色、棕色、暗黄色。，不透露一点华丽。它没有鲜花的鲜艳，没有叶片的翠绿，更没有果实的香甜。可是就是这种暗淡的颜色组成了整个世界的丰富多彩。农人。靠它生活，祖祖辈辈，风里雨里，给予了我们美味的食物。 我赞美泥土宽厚的胸怀：宽阔无垠，处处都有它的影子，土地托起了连绵的山岭，托起了奔驰的江河，托起了奔跑的骏马，跋涉的骆驼，行走的牛羊。托起文明进化的脚步，用他强壮的臂膀托起辉煌的太阳。 我赞美土地深沉的爱心：土地孕育着花草树木和庄稼，孕育了所有的植物才有动物的存在。哺育了鸟兽虫鱼，养育了我们人类，我们世世代代生活在泥土上。 我问诗人：“你最爱什么？” 诗人回答：“我最爱泥土。” “为什么？”我又问。 “因为泥土给予了我深沉的爱。”诗人又回答。 随然泥土是朴素、平凡的，但他却具有宽厚的胸怀和深沉的爱心。正因为如此，泥土其 实是那样伟大！ 啊！我又禁不住赞美泥土。 泥土 泥土在我们周围无处不在，可能是因为太平常的缘故，我们对她的态度总是漫不经心，甚至是冷漠的。在很长的岁月里，直到今天我们还与泥土对峙着，我们不爱惜泥土，不珍惜泥土。从心底的潜意识里总认为，泥土太平常了。 可是当有一天，我走进孕育人类文明的半坡遗址，看见那些充满智慧的土陶时，我才对泥土有了新的感受。 重新认识泥土，重新审视泥土，直抵泥土的深处，用心触摸泥土，泥土就是远古的化石。从泥土到陶，我们无法想象出是如何的一次飞跃。在八千年之久的地层里，与新石器时代一起成为人类发展的一段文明奠基。在我们今天的社会里，陶对我们的生活不重要了，但仍然兴旺的陶吧还在进行着文明的演示，这是人们对远古文明的纪念和崇敬。由此，可以想象出远古的人们对陶的崇拜。陶是泥土的进化，是泥土的化石。人们离不开泥土。 在半坡那些陶罐里，有许多谷粒，展现着远古的文明。在漫长的母系社会里，许多的母亲选育了它，刀耕于泥土，成为生产粮食的庄稼。我们由此而繁衍，生生不息，我们赞叹这些从远古而来的种子和选育种子的人们，但我们绝不能鄙视养育人类养育文明的泥土。泥土是我们一切的根本，每一把泥土都对我们以及我们的成长有过付出。 有了泥土我们就拥有了一切。不管是城里的人，还是乡村的人，泥土应该都是很重要的。但是，惟独农人对泥土的感受是最真挚的。他们能够充分理解泥土的内涵，了解泥土的脾性，一年四季都把手插进泥土，使种子始终繁荣，使泥土始终欣欣向荣。泥土是我们至亲至爱的兄弟。 农人很珍惜泥土，他们把泥土看作金子般珍贵。在我的老家，哪怕是有一丁点泥土，农人也要种上庄稼，精心侍候，期待着好的收成。他们从不敢浪费一点泥土，哪怕渗进鞋里的泥土也倒进土地里。所以，当他们望见一片片土地被圈起来，变成不能生长庄稼的水泥地和高楼时，总是表现出无奈的失望。他们对此无能无力。 我曾在一章散文诗泥土？泥土中写道：泥土是我们的生存依靠，是我们的生命所在，是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出，假如没有了泥土，我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。 对泥土的感受，我们应该有着农人的情感。 1、假设你是李华，你的美国笔友Linda来信说她家搬到了一个新城市，她几乎没有朋友， 每天除了上课就是在家上网，感觉很孤独。请你给她写一封信，劝她多结交朋友，参加社会 活动。 DearLinda, Iknowitshardtostartanewlifeinastrangecity.However,juststayingathomedoing nothingbutsurftheInterisnotgoodforyou.Youdbettergooutandjoininsomesocial activities.Bydoingthis,youcangettoknowmorepeoplearound.Anditwouldbeagoodideato helpothersifpossibleandshowthemyouareopenandfriendlyaswell. Withtimegoingon,peoplewillknowyoubetterandliketomakefriendswithyou. Bestwishes! Yours, LiHua 2、假设你是李华，某中学学生杂志英语习作专栏正在开展主题为“Whyshouldwelearn English?”的征文活动。请你根据所给要点写一篇征文稿。 1）提高学习语言的能力；2）有助于了解异国文化；3）能够结识更多的朋友。 WhyshouldwelearnEnglish? EnglishisaninternationallanguagesoitisnecessaryandgoodforustolearnEnglish. First,learningEnglishcanhelpusexpressourselvesindifferentways.Welearnnewwordsand grammar,whichmakesitpossibleforustolearnnewlanguageswellinthefuture.Second, learningEnglishopensthedoortoanotherculture.WhenwelearnEnglish,wewillbeableto understanditsculture.Last,learningEnglishallowsustomakealotoffriends.Wecan municatewithmanypeopleinEnglishbymeetingthemorontheInter. Inaword,learningEnglishmeansalot.Weshouldworkhardandlearnitwell. 3、假设你是李华，你的美国笔友Hurry是一名旅游爱好者。请你根据以下要点，给他写一 封信你暑假期间的西湖之旅。 1）湖光塔影，花木芬芳2）莺啼燕语，游人如织3）夜游西湖，赏音乐节 DearHarry, Howdidyouspendyoursummerholidays?Idliketosharemylasttripwithyou. Duringmyholiday,IvisitedtheWestLakeinHangzhou.Brightflowers,greentrees,lovely birdsandancienttowersattractedlotsoftouristsfromallovertheworld.Toenjoyitsbeauty, manyofthembikedaroundthelake.Intheevening,thelakewasmorebeautifulinthemoonlight. Itookahappywalkandwenttoawonderfulmusicfestival. Iamsurethatyouwillfallinlovewiththisplacewhenyouvisitit,andIamverygladtobe yourguide. Yours, LiHua 4、在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上，同学们对上网的利弊争论不休， 意见不能统一。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。 要求：1.覆盖以上内容，可作适当发挥； 2.发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）；3.词数：120左右。Attention,please!Imgoingtogiveyouasummaryoftodaysdiscussionaboutwhetherwe should goonlineinoursparetime. _Thankyou. Attention,please!Imgoingtogiveyouasummaryoftodaysdiscussionaboutwhetherwe shouldgoonlineinoursparetime. Manystudentsthinkwecangoonlineasmuchaspossibleinoursparetimebecausewearefree then.ThroughtheInter,wecangainplentyofthenewestknowledgeandthelatestinformation athomeandabroad.Whatsmore,workoffersusaconvenientwaytomunicatewitheach other.TheIntermakesourlivesoutsideclasscolorfulandvarious. Ontheotherhand,afewstudentspartlyagreetothisidea.Goingonlineispartofourdailylife. Buttheysuggestatimelimit.Theyvefoundthatmorestudentsareplayingputergamesor chattinginsteadofstudyingtheirlessonsorlookingupmaterials.Thereareafewstudentswho areoftenabsentfromschoolinordertogoonlineforfun. Thankyou! 5、假