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文档简介

托班安全教育健康教案 【活动目标】 1、了解脚的外形特征和用途发展观察力 2、培养幼儿互相关爱情感发展幼儿移情能力 3、体验赤足运动的乐趣 【活动准备】 音乐磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印 【活动过程】 一、大家去森林里赤足旅行 1、小朋友脱鞋光脚去旅行 师：“你们听什么在响呀原来是我的小脚在说话它说它天天躲在鞋子里袜子里什么也看不见什么也听不到今天它想出来和你们玩玩！你们愿意和小脚一起玩” 2、简单交待“旅行”注意事项 师：“小脚都出来了！他们好高兴呀！我们来个光脚丫旅行吧！在森里里要小心要跟好妈妈不要掉队” 二、旅行开始了大家一起穿过小树林；过独木桥；学小兔跳；被大灰狼追跑等 1、矮人走师：“哇前面有片小树林很矮很矮我们要蹲着走才能穿过它来我们一起穿过小树林吧” 2、双脚交替走师：“到独木桥了！很窄很窄我们要一步一步一个跟着一个走要小心别掉到水里呀” 3、踮脚走师：“嘘树洞里的小熊在睡觉呢！我们踮着脚轻轻的走别吵醒它” 4、跳师：“你们看！小白兔跳的可快了我们来学学吧！” 5、跑师：“不好大灰狼来了我们快跑呀” 三、池塘边休息认识小脚 1、来到池塘边洗脚师：“哇这儿有个小水池我们光脚丫走了那么多路来洗洗脚吧！”边念儿歌边洗脚 2、认识小脚 师：“小脚洗好了我们的小脚是样的呀”幼儿回答教师总结 念儿歌引出问题师：“小脚的本领可大啦！你们知道小脚有些本领”教师总结 四、游戏“小脚跳舞” 师：“我们的小脚能干这么多事情我的小脚最喜欢跳舞了你们看” 教师示范游戏一次讲解游戏规则 幼儿个别游戏表扬做得好的幼儿 幼儿全体游戏一次后给他们戴上小礼物 游戏数遍后结束 师：“小脚跳舞可
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