高中校园广播稿300.doc

高中校园广播稿300 高中校园广播稿3001 深秋的微风将枫叶染红,深秋的浓雾让落叶沉醉深秋的雨将落叶沉淀沉淀在心中成为一种归根的夙愿我记得许多人在秋天都表现出许多的惆怅也许这是一种原始的情节太白悲白发;杜愁屋破;王维思亲友太多秋天愁在凝聚我似乎不该想太多因为此刻初秋然而似乎并没有什么可以阻止这份愁绪的凝聚与蔓延一叶落而知天下为秋此刻初秋凝聚的是离忧 一叶不小心在初秋的城市夜光中掠过眉梢留下一道深深的印记试触却疼似乎秋天的深邃就是从此时起飞让人感到心酸还没来的及为它准备点什么时它已带着弄愁悄然到来 似乎秋天的深沉就是一个永远也解不开的迷我曾经无数次问自己;何谓秋最巧妙的回答;无心之愁我在秋夜的铁轨旁紧紧望着远去的火车叶子从树上跌落时有碎心的痛苦吧我不敢想太多只是远远的用眼光去追似乎还能听到隆隆的火车汽笛声散入满城初秋的凝惑之中我知道母亲正坐在远去的火车中而我正在那站台上遥望;叶子从树的肩上跌落会有心碎吧然而它还须归根还要归根 高中校园广播稿3002 消失的车身凝聚的别忧彻骨的悲情此刻心酸的不只是落叶还有残枝的树木;此刻心酸的不只是我还有花鬓的母亲有的是无界的秋天的到来散发出消魂的悲愁我想着想着.别离时母亲似乎并没有多说什么只是带着红红的眼眶哽咽着喉咙半天吐出个保重身子着似乎不像我的母亲,她从来都有一大堆话要给我说,那时我不愿听,而今,似乎耳根清静却又太过凄凉似乎母亲都这样吧当树叶抖落时那树木也不在有夏天那样强健的姿态了 消逝的汽笛化作一句沉重而永远不灭的话语：好好保重不停的在耳畔回述我再也无法抑制内心的忧伤是秋风把眼眶染红我和我的母亲在作别此刻我想归根我想着我那带病的母亲它还会在着乡中想念着我想念着它的儿子它心里有一大堆的话要说却哽咽在心头而此刻只能半转着身子模糊的看着越来越小直至消失的我的身影把那一大肚子的话变作惆怅的眼泪我还是消失在它的视线内伴着我的是母亲的叮嘱陪着母亲的是我的忧伤 夕阳下拉长的我的背影夜暮里紧刻入母亲的心头她会带着我的身影直到我又出现在她的眼前而此前她回久久伫立阶前秋风下染红的我的双眼萧瑟时跌落沉重的泪水我会带着母亲的叮嘱直到我再看到我的母亲而此前我会时时回望远处 高中校园广播稿3003 风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求. 创建和谐校园,需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽. 创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响. 创建和谐校园,需要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀. 和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉. 和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生