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高中语文说课稿范文长亭送别 一、开场白：各位评委各位老师大家好今天我说课的题目是长亭送别 二、说教材： 长亭送别选自新编语文教材第四册第五单元本单元学习中国古代戏曲目的是培养学生鉴赏我国古代戏曲的初步鉴赏能力 课文节选部分曲词优美文采飞扬高中语文大纲指出：“要培养学生热爱祖国语言文字热爱中华优秀文化的感情”据以上内容和所教学生特点将学习目标确立为： 1、识记有关文学常识了解故事情节 2、鉴赏曲词的美 3、欣赏莺莺的人物形象 重点和难点解析：本文节选自我国古典名著西厢记是我国古典戏剧中的经典之作它的作者王实甫是我国古代杰出的语言艺术大师他吸收了唐诗宋词精美的语言艺术融化百家创造了文才斑斓的元曲语汇吸收借鉴这些不仅有利于学生的写作而且对加厚他们的传统文化底蕴具有重要作用同时我们的学生的鉴赏能力又非常有限有可能“知其然而不知其所以然”因此我把曲词鉴赏做为本节课的教学重点和难点主要用比较分析法来突破 三、说教法： 适当的教学方法尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会让他们更多地参与教学根据该课的教学目标、教材特点和学生的年龄及心理特征我采用以下方法进行教学 1、迁移教学法 它最大的特点是激发学生兴趣增强信心在本节课中主要体现为运用学过的古代戏剧知识通读课文了解故事情节 2、比较分析法 它能增强学生观察、分析、交流的主体意识使全班学生积极参与到主动的学习活动中去在本节课课中主要体现为让学生将书上内容与老师习进行以及动画类比突破重点和难点 3、启发发现探究法 在本节课中主要体现为通过分析比较得出新的知识应用到自己的习作中 四、说学法 新教学大纲明确指出：“要重视师生的语言交际和心灵沟通”“重视学生思维方法的学习”据此我确定了以下学法： 1、动口动脑动手讨论分析法 2、鉴赏诵读法 五、说教学程序： 语文教学要密切联系社会生活注意开发现实生活中的语文教学资源在生活中学语文、用语文同时人们认识事物的规律总是由一般到特殊所以要对剧中人物形象有更深的认识就要对全篇的情节有细致的了解因此在进行新课之前我让学生做了如下准备
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