开题报告-南京市委党校仙林新建校区施工组织设计.doc

毕业设计(论文)开题报告题目名称： 南京市委党校仙林新校区 学生姓名： 学 号： 院 /专业： 经济管理学院/建筑工程管理 班 级： 建管1021 指导教师： 2013年 2月 2 日毕 业 设 计（论文）开 题 报 告1本课题的背景及意义教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所，应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。作为建筑工程专业的毕业生，施工组织设计是我大学3年学习的主要课程，很庆幸毕业实习时，接触到施工组织设计，有幸参与了不少土建工程建设和施工的过程，并且从书本知识出发，学会了应用知识于具体的实践之中，获得了不少经验总之，施工组织的编制在施工中意义重大，对工程质量、安全方面实施全面的控制，对整个工程项目的管理都具有十分重要的意义。因此，在本次毕业设计中，我选择了南京市委党校仙林新校区这个题目。 目的：通过本设计使我初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法，能综合运用自己学过的知识，培养分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，熟悉有关设计规程、手册何必工具书，提高自己毕业后到第一线工作的能力，同时还将培养工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。意义：（1） 进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识，并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。（2） 获得从事土建工作的初步训练，培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养创新精神和实践能力。（3） 初步掌握施工方法，培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力。2本课题的基本内容及关键问题 本工程为南京市委党校仙林新校区，总建筑面积38926，地上建筑面积27596，地下建筑面积11330。由4层图文信息中心、2层会议中心、5层教学楼、4层行政楼及一层整体地下室组成，考虑工期较紧，地下室采用分区、分段流水作业，地上以各栋楼各自为一施工段，组织平行施工，确保在2011年12月31日前完成主体结构。本工程主要工作内容为主体结构施工、墙体、楼地面、屋面防水、保温、门窗工程；同时根据招标文件的要求，全部施工内容要在270日历天完成。 关键问题：本工程1层地下室，基坑底平均标高：-6.00m，最深处达-7.20m，属深基坑工程。深基坑较为常见的基坑破坏主要有五类：1）倾覆破坏；2）整体稳定破坏；3）剪切破坏；4）渗透破坏（流砂，流土或管涌）；5）局部隆起破坏；特别是整体圆孤滑动，塌方量大，破坏力强，已引起业内人士的高度重视，是施工安全控制群死群伤事故的重要部位；要确保深基坑的施工安全，必须制定安全管理措施。毕 业 设 计（论文）开 题 报 告3本课题调研情况综述施工组织设计是具有实践性、综合性、政策性强的特点，随着社会的发展，有组织地进行施工组织设计越来越重要，它让施工更规范、更有序。施工前根据现场情况做好施工组织设计,可以提前解决施工中将会遇到的难题。 通过在校期间的学习，以及在施工现在实践而积累的经验和知识，在施工现场相关工作人员的指导性，基本上了解了住宅建筑的施工方法以及住宅建筑工程中资料的报审的资料工作，从而对建筑施工组织设计有了深刻的认识4本课题的方案论证通过自身社会实践与学习，具体的将从以下几个方面进行：1、文献收集：广泛收集与建筑安装暖通有关的设计资料。2、调查实践：通过在南京市委党校工程学习工作，我对土建施工有了进一步的认识，并且在这一过程中，学到了土建方面的所应具备的专业知识和专业技能，这为我的毕业设计提供了宝贵的基础。3、老师指导，与同学、同事交流沟通。为了更好的完成毕业设计，设计过程中要多向老师虚心请教，与同学、同事之间也要经常研究讨论，交流经验与思想，相互取长补短。在实践过程中我充分结合自己的实地考察、研究、分析、判断尽可能真实反映了本项目存在的客观事实，并结