师德师风自查自纠方案.doc

_张兰子联小师德师风自查自纠活动方案教师是人类灵魂的工程师。多年来，广大教师立足岗位，辛勤工作，为教育事业作出了巨大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。为进一步加强和改进师德师风建设，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，促进教育改革发展，全面推进素质教育，制定自查自纠活动工作实施方案。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持标本兼治、综合治理的原则，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，培养健康向上的生活情趣，切实解决人民群众反映强烈的教师队伍师德师风中存在的突出问题，促进教育行业风气不断好转，营造有利于教育事业快速健康发展的良好环境，为办人民满意的教育提供保证。二、治理重点 （一）教师在上班时间打麻将和在经营性或公众场所打麻将等任何形式的赌博行为。 （二）教师举办以收费为目的的补习班、辅导班、有偿家教、学生托管服务。 （三）教师在上课期间接打电话，工作时间上网聊天、看视频、玩游戏等从事非公务活动。 （四）教师迟到、早退、旷课。 （五）教师无教案上课和酒后上课。 （六）教师讽刺、侮辱、歧视、排斥、体罚或变相体罚学生，甚至对学生进行精神伤害。 （七）教师不注重师表、不讲文明、讲粗话脏话，着奇装异服。将以上师德师风专项治理重点（内容）发放到教师手中，加强识记；同时组织集中学习，并张贴校务公开栏，接受监督，欢迎举报。三、方法和步骤 此次专项整治行动从2015年5月起至11月基本结束，主要采取自查自纠和重点整治相结合的方式，分四个步骤进行。（一）动员部署（2015年5月）。围绕治理重点深入调查和认真分析本地教师师德师风状况，提出有针对性的具体措施，制定工作方案。召开专门会议进行动员部署。实行“师德承诺”制，组织教师与学校签订“师德承诺书”，承诺内容在学校范围内向全体教职工、学生公布，自觉接受监督。 （二）自查自纠（2015年6-7月）。通过召开学校教职工会议、民主生活会、案件剖析会等多种形式，对教师在师德师风方面存在的问题认真细致地开展自查自纠，对自查自纠中发现的问题，教职工撰写自纠自查报告。 （三）集中整治（2015年8-9月）。加大惩治力度，抓住重点时节、重点案件、重点对象，深入调查走访，严格监督检查，查处违反治理重点的教师有损师德师风的典型案件，并进行公开通报和曝光。（四）巩固提高（2015年10-11月）。认真总结和大力推广整治工作的好经验和好做法。学校要根据本单位存在的问题和实际情况，全面清理、完善或重新制订相关师德师风规章制度，进一步加强教师师德档案建设，把教师师德表现情况与教师考核、聘用、评职、晋级、评先评优和干部任用挂钩，实行师德“一票否决制”，不断健全师德建设的长效机制。四、工作措施 （一）设立举报电话。广泛发动群众进行监督，设立面向社会公开的举报电话，受理对本学校教师违反师德行为的举报。聘请关心支持教育发展、作风正派、具有较高威望的干部、群众、和退休人员为本校监督员。监督电话二）开展明查暗访。教师队伍师德师风建设专项治理工作领导小组将对各教学点组织开展一次明查暗访行动。建立健全检查工作快速反应机制，快速出击，及时查处。（三）曝光典型案例。专项治理期间，对违反师德师风有关规定的人员，要适时曝光，并利用多种形