毕业设计-校园户外座椅-开题报告幻灯片.ppt

毕业设计开题报告校园公共设施-户外座椅设计,班级：家具1101班学号：1102205110姓名：赵亚琦指导老师：杨洋,目录,一、选题的目的和意义二、国内外研究概况三、调研中发现的问题四、研究的主要内容及进程五、设计的方法及具体实施六、设计思路七、我的预期结果,一、选题的目的和意义(设计课题的重要性),选题目的：近年来我国高校进入校园建设的高峰时期,校园户外空间也越来越受到人们的关注。常见的校园户外座椅，占用面积较大，且不容易安装、搬运。长条形的户外座椅，样式呆板，缺乏新意，且舒适度欠佳，户外座椅由于长期都置放在室外，这就使得座椅长期暴晒雨淋且有灰尘，容易风化破损，极不美观，这点在人机工程学上很不人性化。为了解决这些问题。我觉得有必要对现有座椅做出些更具创新的设计.,选题意义：,校园户外座椅设施不仅是校园户外空间吸引人们驻足停留的重要元素,也是充满活力的户外生活的前提条件,对激发人们交往、营造丰富多彩的校园生活有着重要的作用。这次的设计课题是以大学校园户外生活为切入点,重点分析户外座椅设施对校园生活的深远影响,并结合校园户外生活形态进行了全面系统的调查研究,找寻校园户外生活的独特魅力,指出相对于城市公共座椅而言,校园户外座椅设施应具有其鲜明的特征。在此基础上,提出适宜于当代大学校园的户外座椅设施设计以及整体布局的建议,以期为大学校园生活注入朝气与活力。,一、选题的目的和意义(设计课题的重要性),二、国内外研究概况,19世纪60年代，公共艺术萌芽的英国产生了“StreetFurniture”，直译为“城市家具”。校园户外座椅作为公共设施的重要组成部分、校园景观中的公共“生活道具”，它准确地诠释了学生们渴望把校园变得像家一样和谐整洁、舒适和美丽的美好企盼。随着我国经济的迅速发展，公共设施也趋于完善，不仅是现代家具还是公共设施如座椅连廊的设计正趋于技术上先进、工艺上可行、经济上合理、款式上美观、使用上安全等方向发展。对他们的设计就是设计一种新的生活方式、工作方式、休闲方式、娱乐方式。“家具的功能不仅是物质的，也是精神的”，现代公共家具正朝着实用、多功能、舒适、保健、装饰、休闲、娱乐等方向发展。,三、调研中发现的的问题,普通的座椅存在很多问题：破旧，造型古板，材料容易腐蚀风化。,四、研究的主要内容及进程,研究的主要内容：包括座椅的尺寸、造型、规格、重量、颜色、材质，还包括配件等。本设计重点在对功能要求的同时，具有简洁的形体，合理的结构，多样的材料以及创新性。,进程安排：1、设计前期阶段，我准备将收集到的资料和素材进行系统的整合及延伸，做出一整套周密的设计方案策划。2、设计思想的准确定位，体现当今社会时尚、多元的特点，符合年轻人的审美及使用习惯。3、具备一定的创造性，体现独特解决问题的能力，方案构思要求新颖。4、要求设计思路严谨，工作量充实，效果不俗。5、最后上交成套的设计成果,四、研究的主要内容及进程,五、设计的方法及具体实施,设计方法：1、实例分析法2、调查分析法3、意象尺度法,具体实施：1、在明确设计目标范围的情况下，收集资料，利用寒假到相关商场实地考察，并进行对比分析，找出可创新之处，了解相关材料的特性，避免已有座椅的诸多缺点，使其更有人性化设计。2、根据调查报告分析，从形态、材料、结构、功能、可操作性、色彩、生产技术等方面着手，考虑最佳的方案。3、构思，画出初步草图。根据自己所了解、收集并整理的相关信息，经过大量草图创作、比较选出相应方案。,五、设计的方法及具体实施,4、通过上面各阶段的设计，再对方案进行深入推敲，最终确定方案。5、成果制作，采用专业设计软件和手绘对最终方案进行表现。先做出平面图效果图、立面效果图、内部构造图，然后用、3D建模、并渲染出效果图，最后拿PS进行细节效果修改，最后做出1：1的实物模型并撰写设计论文。,五、设计的方法及具体实施,来自比利时的服装设计师SebastienWierinck（塞巴斯蒂安。薇瑞恩。琳克）用聚乙烯管创造了这一系列的公共座椅。这些临时座椅姿态张扬，如雕塑般充满艺术感，挑战着人们与环境的互动关系。,2019/12/12,15,可编辑,这款比较有创新的户外公共座椅，用简单的石头和草制成，意思就是让你工作之余偷闲休息一下。运输也很方便，在任何地方安装一个也很简单，可以随时变化造型。,EmmanuelleMoureaux在100设计东京上最新发布的椅子设计，共有7个圆木棍组成，斜放在大块压克力板上达到完美的支撑平衡。由于其美丽的折射效应，那些棍棒看来好像都浸泡在水下。,不倒翁椅子这款椅子的趣味性特别的强，坐于上面可以左右前后摇晃，但不会摔倒。,景观小品-前期灵感来源,校园里，大街上，处处存在着大大小小的雕塑小品，它们充满着趣味性，总是会让人忍不住驻足观赏。我受到启发，有了想要把校园户外座椅做成类似于小品形式的想法。,符合人体坐具尺寸的景观式坐具，可以不那么具象的家具化，但是绝对有坐具功能，人们可以自己选择坐的位置，做的方式，这种随意的方式，何尝不是一种乐趣。,六、设计思路,校园小品形式座椅设计”，集坐具与休闲乐趣于一体,重点突出创新性。其实休息并不只是指体能的休息，还包括人的思想交流、情绪放松、休闲观赏等综合的精神上的休息。校园环境中，真正能够供学生们休息放松，随意交谈的地方不多，图书馆，教室，都是学习的地方，很难给人放松与放空的感觉，试想一下，结束了一天的学习，到户外，坐在椅子上，与自然环境静静地融合一体，那是多么的美好，因此，我设计的座椅不会再是普通的座椅形式，它要偏于校园小品，让人忘记疲劳的学习，轻松地享受校园闲暇时光，既然要有乐趣性,七、我的预期结果,创意小品形式户外座椅设计其实也没有限定必须是类似雕塑形式的，我的目的是创新与趣味性，目的是做出与以前普通校园户外座椅形式不同的座椅形态，让使用者坐在上面是一种放松与悠闲的状态。其实校园内年轻人居多，把校园座椅做成类似于小品类型的话，他就可以是以各种不同的姿态展现在校园的每一个角落，可以有仿生设计，有自然风格，有趣味卡通这不仅能够给学生们们带来娱乐，还可以使得环境看起来更协调，是校园生活更有趣味性。,总结：,校园是个充满活力与