重视家风和家规的教育作用.doc

_重视家风和家规的教育作用 家庭环境一般包括自然环境和人际环境两方面。一个人如生活在清新优雅、干净整洁的环境中，会自然而然地心平气和，使其情操得到陶冶；如果能生活在文明道德、和谐融洽的人际环境中，也会自然地积极向上，使人的精神得到升华。所以环境对人的影响作用很大，“昔孟母，择邻处”的故事，几乎家喻户晓，当年孟子的母亲之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。实践证明，孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。在我们的传统文化中，历来就重视家风和家规的教育作用。所谓的家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。所谓的家规，就是在一个家庭中所订立的对全体成员都具有约束力的不成文的规矩。家风和家规对一代又一代人的影响是非常深远的。中华民族自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的安世之道。千百年来，中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深入到每个中国人的血脉中。家风、家规作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教育，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。中国的家训文化历史悠久，最早萌芽于五帝时代，明清达到鼎盛。据中国丛书综录所列书目记载，我国古代公开出版的家训有120多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训、钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。而在大兴节俭办事之风的当下，重温一下这些古训更是大有裨益。我国历代都有一些著名人物，他们在各自的家族中都制定了极为严格的家法家规、家训家风。家庭是社会的细胞。家庭的文明进步关系到整个社会文明程度的提高。自古以来，“家和万事兴”深深根植于中华民族的文化传统中。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。国家的长治久安，社会的文明进步，很大程度上取决于全体公民的思想道德水平的高低。优秀的家风家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。当今时代，经济快速发展，人们的生活水平不断提高。然而，人们在注重生态环境、追求幸福指数的同时，却往往忽略了最为重要的社会人文环境，自觉不自觉丢弃了真正属于生活真善美的东西。比如，铺张浪费，不尊老爱幼，老人跌倒了不扶，邻居不相识、不往来，乱倒垃圾、乱扔果皮纸屑、随地吐痰、随意践踏花草，出国旅游乱涂乱画等等，损害了中国人的形象。试想，有上述种种行为的存在，我们的家庭将失去许多传统的美德，我们的社会将不会和谐，人与人将变得陌生、冷漠，甚至麻木不仁。与此同时，处于社会转型期的年轻一代，在家庭矛盾和问题的处理、子女的教育问题上，存在着许多的困惑和不解，缺乏一种正确的引导和规范。如果尊老爱幼、孝顺长辈、关爱邻里、与人为善、先做人后成才等，这些中华民族的传统美德渐渐在人们的意识中淡漠化甚至丢弃了，势必阻碍经济的发展和社会文明程度的提升。因此，无论经济发展的速度有多快，自身收入水平有多高，生活的本源不能丢弃，否则，人类剩下的只是所谓美丽的服饰和生活貌似精彩的外壳。可见家风和家规具有一定的承传性，它有时甚至要影响几代人。所以，要想进行家庭教育，不可不建立起一个良好的家风和家规。这样对提升全民的文明程度、协调人与人之间的关系、促进家庭和