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HaveyoureadTreasureIslandyet?,Unit8,Period3,SectionB(1a-1d),Doyouknowwhoheis?Doyoulikehim?Andwhy?,Chopin,Mozart,Nieer,Whoisyourfavouritesingerormusician?,Hemustbepopular.Doyouhaveafavouritesongofhim?,Whoisyourfavoritesingerormusician?Whydoyoulikehimorher?,Warmingup,Helikespop.Hedoesntcareforrockmusic.,n.流行音乐,n.摇滚乐,Newwords,bandn.乐队e.g.Whichbanddoyoulike?你喜欢哪个乐队?,_TheTomsmustbepopular._TheTomsplaypopmusic._TheTomsmusicsoundsmorelikerock._ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.,D,D,D,A,ListentoaconversationbetweenAlexandDave.WriteAforAlexorDforDavenexttoeachopinion.,1b,Listening,TheToms,California,Five,Listenagainandtakenotes.,1c,Popmusic,Becauseitsloudandfullofenergy.,Becauseitwillwakehimupinthemorningandmakehimhappyfortherestoftheday.,1.Whatkindofmusicdoyoulistento?2.Whydoyoulistentoit?3.Howdoesitmakeyoufeel?,Askyourfriendsandparentswhatkindofmusictheylistentoandwhy.Howdoesthemusicmakethemfeel?,Speaking,1d,结束语,Ifyouwanttounderstandtoday,youhavetosearchyesterday.想要懂得今天,就必须研究昨天。,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效
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