户外亲子活动方案.doc

_2013-2014学年度第一学期户外亲子活动方案活动地点：周家地小学操场活动主题：迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师活动目标：1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。活动过程：一、 9：00-9：40 早操活动请全体家长撤到操场去看孩子做操。二、晨间自选活动（9：4010：20）区域活动： 益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡三、亲子活动：（一）开场白：（二）节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲新年好引入活动。（表演者：全体小朋友）2、全班幼儿歌表演老师老师我爱你、太阳、红旗。 、女声小组朗诵儿歌好孩子、盆和瓶。、110号幼儿唱小鸟小鸟你真好，1120号幼儿唱国旗多美丽。、男声小组朗诵孙悟空打妖怪。、音乐游戏：熊和石头人。、2130号幼儿表演长大要当解放军，3141演唱：颠倒歌。、欣赏吴宗霖独唱小小护林手。9、幼儿和家长共同表演碰碰车。（三）亲子游戏：游戏1：喂妈妈提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。游戏2、占圈游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。游戏3、兔子搬萝卜 游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）游戏4、拔羊毛 游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）（四）、歌表演新年好结束 2013年12月31日 2013-2014学年度第二学期户外亲子活动方案一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼形成的重要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。二、活动目标 1让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、活动时间：2013年10月21号（星期五）上午900-四、活动准备：1、告知家长活动时间、地点2、活动的注意事项及幼儿安全3、家长准备:为幼儿备水、零食若干、毛巾2条4、呼啦圈6个、捂眼睛的3块、奖品若干五、活动流程：1、班主任宣布注意事项及活动安排。2、所学歌曲演唱及表演。3、亲子游戏：5个（详见附1）4、颁发奖品、分享食物。5、家长幼儿自由动。 亲子活动内容1、游戏名：我是你的眼睛人数：实际人数分组玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。2、游戏名：大西瓜、小西瓜（5-6岁）目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说“大西瓜”孩子就做”小西瓜”的手势。家说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。3、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。玩法：幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。4、毛毛虫玩法： 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在