学习某种艺术的作文5篇.doc

学习某种艺术的作文5篇 写一门你学过的艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请你写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看画展，参观美术馆。可以模仿下面这篇例文在你的作品中加以运用。 我的笛子梦 一个偶然的机会，我认识了笛子，从此，我的笛子梦开始了。在我十岁那年放暑假的时候，我随爸爸来到了我姥姥家。一到站，我便冲下客车，和大家打好招呼后，我飞快地跑到了姐姐家。我和姐姐十分要好，虽然不是亲姐妹，但也胜似亲姐妹了。我到了姐姐住的小屋门口，无意间听到了姐姐吹笛子的声音，那悠扬的笛声令我陶醉，我站在门口，半天没回过神来。低音刚落，我便走进屋子，询问姐姐是怎样学会吹笛子的。姐姐告诉我，她们学校建立了几个兴趣小组，姐姐很好奇，而且平时又很喜欢音乐，因此便参加了音乐小组。很快，老师把她调到了学笛子的分组，渐渐地，姐姐就爱上了笛子。我羡慕极了，于是便让姐姐教我。 刚开始学，我就体会到了学笛子的困难所在。每一个音符都有它自己的吹法，我最不喜欢背东西了，但现在却要我背这些音符的吹法，还真是伤脑筋啊！虽然我很不想背这些，但我还是很快就把它们背了下来。接着，姐姐开始教我一些简单的歌曲，最开始是“新年好”。天啊，居然又要背乐谱，我有些不耐烦了。姐姐看出了我的心思，便语重心长地对我说：“做什么事情要有毅力，不要三分钟热血的，遇 到困难努力克服，这才是正确的处事方法啊！”听了姐姐的话，我感到十分羞愧，于是便开始认真学习起来。因为是第一次吹整首曲子，所以比较困难。我用了整整两天的时间学会了吹“新年好”这首歌，我兴奋不已，立刻跑到爸爸妈妈身边炫耀。不久，我们便回到了家中，同时爸爸也给我买了一个属于自己的笛子。 从那天起，笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地，我能够吹出越来越多的歌曲。它带领我走进了音乐的世界，带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了：有志者，才能事竟成。 本文仅供读者参考，某些部分还需加以修改。 作文审题 作文写得文不对题，作文就会“一败涂地”，过好审题关是写好作文的重要条件。 审题要求仔细分析题目和要求，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心。 作文如何审题呢？ 一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。 1、体裁。就六年级而言，一般是以写记叙文为主，我们本学年还包括读后感和活动总结，看图作文也属于记叙文。 2、时间。在本学年有“暑假”，“节日”等要求。 3、地点。在难忘的小学生活中要求有地点的限制是“学校里”发生的。 4、数量。现在我们要求的数量基本为一个。 5、叙述的对象及其关系。如我的小伙伴。 二、分析找出题目限制之外的那片天空，开拓思维，广泛选材。命题作文有了上述限制，是不是就不利于学生思维的拓展，选材范围太狭窄了呢？不是的。 命题作文除了有一些必要的限制和要求之外，非限制的范围依然很大，也就是说选材范围非常广，学生依然可以拓展思路，展开联想，捕捉生活中的闪光点。 三、帮助学生掌握一些作文的应考技巧。 考场作文与平时作文有很大的不同，主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，而考试作文的阅卷老师也是极为紧张的(时间紧张)。因此学生在作文内容和形式上掌握一些技巧，会事半功倍。 1审题要仔细 由于时间较紧张，有些同学往往萆草地一看题目就自以为是，匆匆动笔。这是考场作文的大忌。而且有时题目中的一些小小的不同，就会使文章发生很大的变化。毕业考试作文的命题都是由命题者反复推敲、字斟句酌才拟定的，每个字都有它的作用，切不可粗枝大叶，造成“一着不慎，满盘皆输”的惨局。 在结课考中的作文题是这样的。 节日丰富了我们的生活。一生中有很多节日，比如春节/清明节/端午节/中秋节等。某次过节时经历了令人难忘的事，了解到了一些民风民俗知识，这样过节一定是你最喜欢的。 请根据以上的提示，以我喜欢这样过节为题写一篇习作。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名/校名/地名。 在见到题时要像阅读中分析要点一样来判断要在文章中表现哪些内容。1、要有民俗知识；2、要有令人难忘的一件事情；3、以上两者间要有关联；4、突出你喜爱这个节日的细节；5、应选择中国传统 节日。 再如xx年毕业考试中的作文题。 钱学森的话语改变了孙美誉的人生，使她终身铭记。（此次考题系河西区xx年小升初考试试卷中的一道名为偶遇的阅读体延伸而来）想一想，在你的成长过程中，有谁对你说的话曾经触动了你的心灵，使你深受教育。请选择你亲身经历的一件事，以“记在心中的话语”为题，写一篇不少于400字的作文。 注意：文章书写规范/语句通顺/内容具体，表达出自己的真情实感。文中不能出现真实的人名/校名。 需要注意的要点有：1、生活中有个人对你说的话；2、这句话可以触动心灵使人受到教育，那应该是一句或优美、或深刻、或发人深省的话，而不是“你回来了”“你吃饭了吗”这样略现平常的语句；3、亲身经历的一件事；4、事件和说的话之间要有密切的关系。 第一学期期末的作文题。 学习某种本领（如舞蹈/绘画/雕刻/打乒乓球/做家务劳动等）并取得了进步，你的喜悦之情会油然而生。你身边的人们也会由衷地为你高兴。请以“为我高兴”为题写一篇习作。 要求：（1）先把题目补充完整，比如，大家为我高兴，同学们为我高兴，朋友们为我高兴等；（2）把学习某种本领过程中发生的故事和感受写具体，并写出人们为你高兴时的表现；（3）全文不少于400 字；（4）文中不出现真实的人名/校名/地名。 这个题目其实是第一学期的第八单元作文的一个扩展，第八单元 要求写学习某种艺术过程中的故事和感受，这里扩展为本领，应该比艺术范围大很多，而且要写成功的事例，还要表现人们为我高兴时的表现。 2开头要夺目 常言道：“好的开头就等于成功了一半”。考试作文的开头十分重要，它要求语句要优美亮丽、引人入胜，要达到古人所说的“开卷之初，当以奇句夺目，使之不敢弃去”的效果。 开头一段一定要细心经营，锤炼词句，获取阅卷老师的好感。平时所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管使用什么方法开头，必须做到开头起笔入题。要想给评卷老师一个好的印象，开头千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。 学生经常犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，到时候只能一笔带过，草草收兵，比例严重失调。 3、行文要扣题 所谓扣题，就是紧紧地围绕题目来做文章。除了内容要紧扣题目外，在行文中必须做到：开头要破题，中间要顺题，结尾要点题。 也就是说，开头要结合题目导人，中间要顺应题目展开，结尾要呼应开头点题。由于阅卷时间紧张，阅卷老师对文章不可能作细细揣摩，反复推敲。学生把自己要表达的主旨，锤炼成简明的精彩句子， 放在文章的显要处，甚至独立成段，以便阅卷老师迅速了解你的文思，避免造成评分的误差。 怎样才能写好考场作文呢？