金英小学2004学年第二学期班主任工作计划

金英小学 2004 学年第二学期班主任工作计划 金英小学 2004 学年第二学期班主任工作计划 五（ 4）班 一、指导思想： 以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，培养学生的现代文明素质。 二、工作目标 1、创建特色班级确定德育研究专题。 2、围绕研究专题加强学生常规管理，教育教学有机结合，提高学生的现 代文明素质。 三、工作重点 1、认真学习、贯彻、落实德育专题。 2、在教学及教育活动中，培养学生的现代化文明素质。 3、建立“三结合”教育网络。 四、主要工作及措施 : 二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。 1、 以我是新世纪小雷锋 为主题开展系列教育活动，对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。 2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明习惯，鼓励学生爱校，增强主人翁意识，将爱校落实在具体的 行动中。 3、围绕向善的主题，结合开学典礼、节日（元宵节、植树节、“三八”妇女节），开展形式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮助他人的快乐，从而学会关心他人、热爱劳动。 四月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动： 1、围绕 人与自我 通过开展 少年先锋是我们骄傲的名称 等活动，让学生体验少先队员荣誉的宝贵，学会珍爱生命、保护自我，促进自身的健康成长； 2、结合期中评选出“智慧小先锋”。 并交流自己的体验感悟。 3、创建班级特色活动队“茁壮成长 ”为主题的数码照片展。 五月份：活动口号：争当才艺小先锋。主题活动： “我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。 1、“科技创造未来”主题活动。 2、“小眼看世界”征文活动。 3、“走进 2008”健身活动。 六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓励学生走出课堂，丰富自己实践经验和课外知识。 1、开展课外阅读和实践活动。 2、开展班级的知识能力竞赛活动。 3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。 五、每周工作安排 活动时间 活动主题 活动内容 第一周 1、 蓝天下的至 爱开学典礼 2、 “红红灯笼，甜舔的心”元宵节 3、 寒假工作小结 1、 捐款、爱心竭力传递 2、 灯笼制作、小报、灯谜会，上传电子文稿 第二周 1、 雷锋精神代代传 2、 我是小雷锋 1、 打扫社区、校园 2、 班级征文、演讲 第三周 1、 我爱妈妈 2、 我为校园添点绿 1、 慰问 信读给妈妈听，亲手制作的小礼物献给妈妈 2、 结合植树节 第四周 明理、诚信教育 1、 寻找周围诚信人的事 2、 自我显示个人诚信篇 第五周 我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰 人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁” 第六周 个人风采 数码照片展 第七周 照片中的故事 照片 +征文 +演讲，评优活动 第八周 “惩恶扬善”活动 收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会 第九周 为我喝彩 浦东新区开放十五周年活动 第十周 1、“惜时、勤学”篇 制定学习目标、计划 第十一周 “五一”国际劳动节 上网收集资料 第十二周 节约资源 “四个一”（一滴水、一张纸、一粒米、一度电） 第十三周 从“名人名言”中得到启示 小报展示交流 第十四周 “我的六一，我做主” 庆祝活动方案征集 第十五周 精彩六一，我行