辩论赛策划书最新.doc

_ 辩论赛策划书活动目的：为了深化我院教学改革和提高我院教学质量，贯彻落实我院办学宗旨和加快我院内涵发展步伐，提高我院育人质量，优良的学风是关键。结合我院的实际情况，将在我院举行辩论赛。通过此次辩论赛，将提高各位同学对自己学业的理解,加强各位同学对国家对政治对社会的关心,在一定程度上提升自己的素养,进一步提高我院的学风建设。活动主题：待定活动时间：2011年3月16号2011年4月13日活动对象：材化学院08、09级同学。参赛选手在本班班长处报名，最后由安排的班级组合选派四名参赛选手，最后报到学习部前期准备：（1）活动前期准备：1、 宣传部准备展板及横幅2、 学习部申请教室并租借桌椅板凳3、 办公室负责请柬准备及发放工作4、 文娱负责比赛的主席以及礼仪5、 生活部准备评委饮用水以及半决赛时需要发放的小礼物6、 治保部及体育部负责各场比赛现场秩序7、 组织部负责通知各参赛班级人员在比赛时按时到达比赛现场观看比赛8、 宣传部负责比赛现场黑板报9、 学习部为评委准备计算器（2）决赛准备1、宣传部制作进入冠亚军争夺战的两支参赛队伍的宣传海报（队名、口号由参赛队伍自己确定）2、学习部及化工之星制作决赛时的PPT展示活动流程： 1，3月12号通知各班级组选人，3月15号确定辩论队名单并确定各辩论队辩论顺序，3月16号请演讲公关社对辩论队进行培训。 2，比赛分为四轮：（1） 第一轮（初赛）：时间：3月23日流程：分为8场，下午2:303:50同时举行四场，4:00-5:00进行第二场(同时进行四场)比赛,所有参赛队（16支）由抽签决定正反方两两比赛胜者进入第二轮，输者淘汰（每场辩论赛请3位评委，每组评委参评两场辩论赛）（2） 第二轮（复赛）：时间：3月30日流程：a,分为四场，下午2:303:50同时举行两场，4:00-5:00进行第二场(同时进行两场)比赛,队抽签决定正反方两两比赛，胜者于进入复赛b,辩论总结完毕后,由正反双方支持者就辩题继续进行辩论，评委打分计入辩手成绩，为时十分钟 （3）第三轮（半决赛）：时间：4月6日流程：a,分为两场，下午3:005:00同时举行两场，参赛队抽签决定正反方两两比赛，胜者进入决赛角逐冠亚军，输者于决赛争夺季军b,辩论总结完毕后,观众自由发言，对学风建设的认识进行讨论（对发言的观众给予一定的小礼品） （4）第四轮（决赛）：时间：4月13日流程：a,下午3:005:00举行冠亚军争夺赛，比赛开始双方进行自我介绍时,主持人将用PPT展示双方从初赛以来的艰辛比赛历程 b,辩论 c,老师点评 d,颁奖奖项设置：一等奖：奖状+150元 二等奖：奖状+100元三等奖：奖状+80元 优胜奖：奖状+50元决赛中产生的最佳辩手：奖状+笔记本每场比赛产生一名最佳辩手（除决赛外，其余的只发一张奖状）经费预算： 奖金：380.00 奖状：20张x 0.50=10.00 打印：20.00 小礼品：50.00 笔记本：2本x 8.00=16.00 总计：476.00附1：参赛要求： 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学习部成员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部成员联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所有问题要与辩题有关，不得故意刁难辩手。6、参赛队员所在班级可组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当宣传用具、标语口号，但不得影响比赛现场正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，学生会成员都有权并要求其离开比赛现场附2：辩论赛流程：一、辩论赛流程（主持人主持）1、宣布辩论赛开始 2、宣布辩题并介绍参赛代表队及所持立场 (决赛时由主持人展示争夺冠亚军队伍的PPT)3、由正方开始介绍参赛队员 4、介绍规则评委及点评嘉宾 5、辩论比赛 6、嘉宾退席评议 7、观众自由提问时间 8、复赛进行观众PK环节，限时10分钟（正反方啦啦队相互发问PK，细则不限）9、评委入席，点评嘉宾评析发言 10、宣布比赛结果 11、辩论赛结束 序号流程程序时间1开篇理论正方一辩发言3分钟2反方一辩发言3分钟3攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分钟7攻辩小结正方一辩进行攻辩小结2分钟8反方一辩进行攻辩小结2分钟（仅半决赛进行）学风建设正反双方分别对学风建设提出各自的观点（若观众对辩手关于学风建设得提议进行回应则发放小礼品）6分钟（正方3分钟，反方3分钟）9自由辩论自由辩论（反方先开始）10分钟（双方各5分钟）10辩论总结反方四辩总结陈词3分钟11反方四辩总结陈词3分钟三、辩论赛细则1、时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以黄牌提醒；用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以红牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 （6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、观众提问 （5分钟）观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。五、评分标准（每场评出赢得比赛的参赛队伍，最佳辩手，给力集体）（一）团体分：共100分 语言质量（包括语言流畅、语速适中、论据充分、用词得体）：30分 逻辑能力（逻辑清晰连贯、提问得当、说理透彻、反驳有力、反应机敏）：30分 台风 （包括仪表仪态、尊重对方辩友、评委和观众）：10分 团体配合（包括相互支持、衔接流畅、错落有致、形成一个有机整体）：20分 双方啦啦队得分（包括积极性，尊重对方辩友、评委及观众）：10分（二）辩手个人得分：共100分 最佳辩手由个人得分最高者获得。 语言表达：30分 辩驳能力：30分 陈词质量：30分 美感风度：10分附3：辩论赛备选辩题：初赛：正方:反方:人的自我实现过程重于结果人的自我实现结果重于过程网络加强了人际关系网络淡化了人际关系企业用人应该才为先企业用人应该德为宽松式管理对大学生利大于宽松式理对大学生弊于利 竞争更能使文明进步合作更能使文明进步 选择工作时应该先就业选择工作先择业创建和谐校园，校规比校风更重要创建和谐校园，校风比校规更重要复赛发掘人才需要考试不需发掘人才不需考试学风建设应更注重学生学识提高学风建设应注重学生道德修养.大学教育应以市场为导向.大学教育应以市场为导向大学生毕业应该直接找工作 大学生毕业应该继续深造半决赛证书是越多越好证书不是越多越好挂科对自身发展影响大挂科对自身发展影响不大决赛正方： 反方当村官应该被提倡当村官不应该被提倡富二代比穷二代更能成功穷二代比富二代更能成功补充辩题：1，大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利2，在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要3，纪律会促进个性的发展 纪律会限制个性的发展4，大学校园秩序的维持，主要靠“自律” 大学校园秩序的维持，主要靠“他律”5，大学生要把学习放在第一位 大学生不要把学习放在第一位6，当学生干部对学习有利 当学生干部对学习有害7，人会越来越自由 人不会越来越自由8，知识份子是社会进步的必要条件 知识份子不是社会进步的必要条件附4：学习部辩论赛工作安排：（一）学习部辩论赛工作安排主要负责人：童丽华 负责内容：比赛前期各项工作的安排及协调工作日期工作内容负责人3月10日辩论赛宣传展板及横幅学宣部3月12日开展报名工作学习部3月20号参赛队伍的比赛顺序的安排学习部3月22日桌椅租借申请（16张桌子、32根板凳）郑佳3月22日场地租借（4个教室）侯淅燕3月22日相关辩论牌（辩手席位共32个）的制作潘筱瑾3月29日桌椅租借申请（8张桌子、16根板凳）侯淅燕3月29日场地租借（2个教室）潘筱瑾4月5日桌椅租借申请（4张桌子、8根板凳）邓罗莎4月5日场地租借（1个教室）郑佳4月12日桌椅租借申请（4张桌子、8根板凳）潘筱瑾4月12日场地租借（1个教室）邓罗莎4月12日租借场景布置所需盆栽的租借郑佳侯淅燕比赛当天工作安排工作日期工作内容负责部门3月18日主持人培训文娱部、学习部3月23日比赛场地8块教室黑板的布置工作学宣部3月30日比赛场地4块教室黑板的布置工作同上4月6日比赛场地2块教室黑板的布置工作同上4月13日比赛场地2块教室黑板的布置工作同上3月23日比赛场地4个教室的布置工作生活部学习部3月30日比赛场地2块教室的布置工作同上4月6日比赛场地1块教室的布置工作同上4月13日比赛场地1块教室的布置工作同上3月23日维持赛场秩序（一个赛场至少一个人）治保部体育部3月30日维持赛场秩序（一个赛场至少一个人）同上4月6日维持赛场秩序（一个赛场至少一个人）同上4月12日维持赛场秩序（一个赛场至少一个人）同上3月23日记时（一个赛场两名）社团部3月30日记时（一个赛场两名）同上4月6日记时（一个赛场两名）同上4月13日记时（一个赛场两名）同上3月23日负责比赛奖状