2019年小学教育信息化设备使用管理情况自查自纠报告.doc

2019年小学教育信息化设备使用管理情况自查自纠报告 秦州区局：根据教育局文件精神，结合我校教育化设备使用管理的实际情况，我们组织相关人员，对我校教育信息化设备使用管理的实际情况进行了认真的自查自纠，现将有关情况报告如下： 一、自查目纠工作总体情况 开学初，按照天秦教函201916文件精神，认真开展了教育信息化设备使用管理情况自查自纠工作，成立了学校教育信息化设备使用管理情况自查自纠领导小组，校长安晓斌亲自担任组长，全面负责学校教育信息化设备使用管理自查自纠工作，为学校教育装备第一责任人，副校长马瑞瑞和教导处主任贾丽娜分别担任副组长，协助校长负责学校教育信息化设备使用管理自查自纠工作，为学校教育信息化设备使用管理工作的直接责任人，其他相关功能教室管理员为成员，具体负责各功能教室教育信息化设备使用管理的自查自纠工作，为各级教育信息化设备使用管理自查自纠工作的直接责任人，建立和完善了相关的管理、管理员职责等规章制度，制定了秦州区中梁镇杨家河小学教育信息化设备使用管理自查自纠实施方案、天水市秦州区中梁镇杨家河小学教师计算机使用管理制度、天水市秦州区中梁镇杨家河小学计算机教室管理制度、天水市秦州区中梁镇杨家河小学多媒体教室管理制度、天水市秦州区中梁镇杨家河小学录播室管理制度。因此，我校教育信息化设备使用管理自查自纠工作组织机构健全，职责任务明确，各相关部门协调联动，密切配合，有力地推动了我校教育信息化设备使用管理自查自纠工作的顺利进行。 二、存在的问题（一）使用方面存在的问题 1.部分功能教室设备维修不及时，给设备的使用造成了一定的困难。 2.部分任课教师对有关设备的使用不熟悉，操作有困难，使部分设备的效益没有充分发挥出来，有时还会因操作失误对有些设备造成一定的损坏。（二）管理方面存在的问题 1.学校没有专职的设备管理人员，缺乏相关的专业知识和管理经验，对部分教育信息化设备管理不规范，甚至存在只负责使用，无法进行保养的问题。 2.由于缺乏专业人员，对部分信息化设备的保养维修不到位，个别计算机损坏后不能将及时维修，影响了正常使用。三、设备闲置情况（一）闲置设备名称 学校没有闲置的信息化设备（二）闲置原因 无 四、整改情况（一）在自查自纠的过程中， 1.对个别损坏不太严重的计算机已进行了维修，恢复了正常使用，保证了课堂的顺利进行。 2.进一步充实完善了各项管理制度，明确了管理责任，严格了使用办法，规范了使用和操作要求。 3.对学校所有的信息化设备进行了一次彻底的检查，能维修的进行了维修，不能维修的向上级部门申请，在国家改薄项目中添置更新。 3.学校积极和电教馆协调，争取对学校各功能机教室的管理员和教师进行一次专业培训，提高学校信息化化设备的使用管理效益。（二）整改考虑。 建立健全信息化设备管理使用的长效机制，及时督察，强化管理员职责，明确责任，提高管理员业务素质，实行专人专管，确保各类信息化设备最大限度的发挥效益。 五、工作建议 1.及时对管理员进行专业培训，提高管理员素质，确保管理质量。 2.加大资金投入，及时维修、更新信