教育“9,3”工作总结.doc

教育“9,3”工作总结 寨桂学校教育“9+3”工作总结 彭乔送xx、07、06 我校根据上级教育领导部门等文件精神，为进一步巩固“两基”成 果，提高普及九年义务教育水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，确保辍学率控制在指标范围内， 我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下： 一、加强领导，高度重视，建立“控辍保学”联系小组责任制。为 进一步加强我校“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长、全体 教师为成员的“控辍保学”工作领导小组，领导小组下设联系村、组 “控辍保学”工作小组，负责指导各村、组干部扎实开展好“9+3” 计划工作，工作要求： （一）各联系小组要深入各村、组，宣传义务教育法、贵州 省义务教育条例等法律法规，认识“控辍保学”工作的重要意义； 指导学习相关政策要求，理清工作思路、明确工作目标和工作任务， 指导制定“控辍保学”工作计划和方案。 （二）各联系小组每月要至少到村、组两次以上，深入深入家庭、深入学生之中，开展工作。 二、目标任务 以班为单位，xx年中小学辍学率必须控制在规定范围以内。 三、措施办法 （一）学校要制订了文化户口核查工作方案，从本期开学起，启 动了“两基”文化户口簿滚动核查填写、录入等工作。组织教师进村 入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情 况，做到底数清、情况明、数据准。 （二）教师要认真学习省人民政府教育督导室省教育厅关于印 发“控辍保学”宣传月活动实施方案的通知文件精神，切实开 展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合办事处人民 政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用春节外出务工人员返 乡之机，在人员聚集场所发放留守学生家长的公开信，还充分利 用宣传栏、校园广播、黑板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣 传“控辍保学”工作和“中职”招生工作，努力营造良好的社会氛围。 （三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真 落实“控辍保学”工作“七长”责任中的校长、家长、师长、班主任 和教师的责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。 （四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。 一是义务教育入学通知书制度；二是辍学学生排查报告制度；三是小 升初整班移交制度和初三毕业生涯指导；四是严格学籍管理制度。学 校结合电子学籍管理系统，加强学生学籍管理，每学期如实记载学生 入学情况、学生流出的去向等情况，严格学籍变动手续，规范学生转 入、转出程序。进一步加强教育业务数据与教育年报法定数据的统计 工作，确保上报数据的真实性、准确性；五是建立辍学生劝返复学制 度。学校要加强对辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不 送子女入学的家长及监护人，下发敦促入学通知书，并及时向上 级主管部门汇报，切实采取措施，动员辍学学生返校。 （五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、 质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为， 坚持免试就近入学的原则。严禁义务教育学校擅自组织任何形式的入 学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。 （六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强 校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安 全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”， 不断提高学校办学水平。 （七）认真落实义务教育整班移交制度。每年6月份以前，学校要 对本校小学六年级和初三学生人数进行摸底统计，制定整班移交方案 和初三毕业生就读高中或中职方案；7月份，学生进行整班移交。秋 季开学时，对照交接表，逐个核对学生是否全部到校报到。确保学生 一个不少地进入高一年级就读。 （八）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校要依法管 理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认真落实各项惠民政 策。加强对留守儿童的管理，建立和完善义务教育阶段学校留守儿童 登记和档案制度，建立留守儿童成长档案。高度关注、关心留守学生、 农民工子女、单亲家庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解 决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学 习习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。 （九）贯彻落实省委省政府关于实施“9+3”义务教育及三年中 等职业教育计划，千方百计动员辍学学生返校完成九年义务教育。 （十）加强督促检查，强化问责。学校按照文件要求开展“9+3”工 作，对工作重视不够，措施不得力，落实不到位，导致辍学率超标的 教师，进行通报，对相关联系人员进行问责。 塘坝乡四塘完小教育“9+3”计划 工作总结 我校根据上级教育领导部门等文件精神，为进一步巩固“两 基”成果，提高普及九年义务教育水平，保障适龄儿童、少年接受义 务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，确保辍学率控制在指标 范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下： 一、加强领导，高度重视，建立“控辍保学”包保责任制。为进 一步加强我乡教育系统“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组 长、全体教师为成员的校教育系统“控辍保学”工作领导小组，领导 小组下设包保联系村、组“控辍保学”工作小组，负责指导各村、组 干部扎实开展好“9+3”计划工作，包保工作要求： （一）各包保联系小组要深入各村、组，宣传义务教育法、 贵州省义务教育条例等法律法规，认识“控辍保学”工作的重要 意义；指导各中小学认真学习相关政策要求，理清工作思路、明确工 作目标和工作任务，指导制定“控辍保学”工作计划和方案；帮助各 中小学出谋划策，解决实际困难和问题。 （二）各包保联系小组每月要至少到村、组两次以上，深入深入 家庭、深入学生之中，开展工作。 二、目标任务 以学校为单位，xx年小学辍学率必须控制在规定范围以内； xx年小学辍学率必须控制保持。 三、措施办法 （一）学校要制订了文化户口核查工作方案，从本期开学起，启 动了“两基”文化户口簿滚动核查填写、录入等工作。组织教师进村 入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情 况，做到底数清、情况明、数据准。 （二）教师要认真学习省人民政府教育督导室省教育厅关于印 发“控辍保学”宣传月活动实施方案的通知（黔教基发xx 19号）文件精神，切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活 动，积极配合乡人民政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用 春节外出务工人员返乡之机和赶集日子，在人员聚集场所发放留守 学生家长的公开信，还充分利用宣传栏、校园广播、学校网站、黑 板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”工作，努 力营造良好的社会氛围。 （三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真 落实“控辍保学”工作“七长”责任中的校长、家长、师长、班主任 和教师的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能 接受义务教育。 （四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。 一是义务教育入学通知书制度；二是辍学学生排查报告制度；三是小 升初整班移交制度；四是严格学籍管理制度。各学校结合电子学籍管 理系统，加强学生学籍管理，每学期如实记载学生入学情况、学生流 出的去向等情况，严格学籍变动手续，规范学生转入、转出程序。进 一步加强教育业务数据与教育年报法定数据的统计工作，确保上报数 据的真实性、准确性；五是建立辍学生劝返复学制度。学校要加强对 辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不送子女入学的家长 及监护人，下发敦促入学通知书，并及时向上级主管部门汇报， 切实采取措施，动员辍学学生返校。 （五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、 质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为， 坚持免试就近入学的原则。严禁义务教育学校擅自组织任何形式的入 学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。 （六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强 校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安 全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”， 不断提高学校办学水平。 （七）认真落实义务教育整班移交制度。每年6月份以前，学校要 对本校小学六年级学生人数进行摸底统计，制定整班移交方案；7月 份，学生进行整班移交。移交时，学校要将所有学生的相关资料整体 移交给接收的塘坝中学，并填写交接表；秋季开学时，对照交接表， 逐个核对学生是否全部到校报到。一至五年级整班移交由教师自行制 定整班移交方案，认真落实整班移交工作，确保学生一个不少地进入 高一年级就读。 （八）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校要依法管 理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认真落实各项惠民政 策。加强对留守儿童的管理，建立和完善义务教育阶段学校留守儿童 登记和档案制度，建立留守儿童成长档案。高度关注、关心留守学生、 农民工子女、单亲家庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解 决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学 习习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。 （九）贯彻落实省委省政府关于实施“9+3”义务教育及三年免 费中等职业教育计划，千方百计动员辍学学生返校完成九年义务教 育。 （十）加强督促检查，强化问责。学校要认真按照文件要求开展 好“9+3”工作，对工作重视不够，措施不得力，落实不到位，导致 辍学率超标的教师，进行通报，对相关联系包保人员进行问责。 塘坝乡四塘完小 xx年7月3日 教育“9+3”计划工作总结 王启贵根据省人民政府关于实施“9+3”计划的意见（黔府发?xx?1号）、省人民政府教育督导室、省教育厅关于印发“控辍保学”宣传月活动实施方案的通知（黔教基发?xx?19号）等文件精神，为进一步巩固“两基”成果，提高普及九年义务教育水平，保障适龄儿童、少年接受义务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，确保辍学率控制在指标范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下： 一、加强领导，高度重视，建立“控辍保学”包保责任制 为进一步加强我镇教育系统“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长、各中小学校长为成员的镇教育系统“控辍保学”工作领导小组，领导小组下设包保联系片区学校“控辍保学”工作小组，负责指导各中小学扎实开展好“9+3”计划工作。 包保工作要求： （一）各包保联系小组要深入各中小学，宣传义务教育法、贵州省义务教育条例等法律法规，认识“控辍保学”工作的重要意义；指导各中小学认真学习相关政策要求，理清工作思路、明确工作目标和工作任务，指导制定“控 辍保学”工作计划和方案；帮助各中小学出谋划策，解决实际困难和问题。 （二）各包保联系小组每月要至少到联系片区或学校两次以上，深入学校、深入家庭、深入学生之中，开展指导和督查工作。 各校要进一步加强对“9+3”工作的领导，成立相应工作领导机构，强化“控辍保学”双线目标责任制，制定切实可行的措施，扎实开展好“控辍保学”各项工作。 二、目标任务 以片区小学为单位，xx年小学辍学率必须控制在1.8%以内；xx年小学辍学率必须控制在1.5%以内；xx年小学辍学率必须控制在0.8%以内。 三、措施办法 （一）各片区小学制订了文化户口核查工作方案，从xx年3月1日起，启动了“两基”文化户口簿滚动核查工作，组织教师进村入户摸清本镇适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明。 （二）各小学认真学习省人民政府教育督导室省教育厅关于印发“控辍保学”宣传月活动实施方案的通知（黔教基发?xx?19号）文件精神，切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合镇人民政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用春节外出务工人员 返乡之机和赶集日子，在人员聚集场所发放“控辍保学”告家长书各学校还充分利用宣传栏、黑板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”工作，努力营造良好的社会氛围。 （三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真落实“控辍保学”工作“七长”责任中的校长、家长、师长、班主任和教师的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。 （四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。一是义务教育入学通知书制度；二是辍学学生排查报告制度；三是小升初整班移交制度；四是严格学籍管理制度。各学校结合电子学籍管理系统，加强学生学籍管理，每学期如实记载学生入学情况、学生流出的去向等情况，严格学籍变动手续，规范学生转入、转出程序。确保上报数据的真实性、准确性；五是建立辍学生劝返复学制度。学校要加强对辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不送子女入学的家长及监护人，并及时向镇人民政府汇报，切实采取措施，动员辍学学生返校。 （五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为，坚持免试就近入学的原则。严禁义 务教育学校擅自组织任何形式的入学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。 （六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”，不断提高学校办学水平。 （七）认真落实义务教育整班移交制度。每年6月份以前，各小学要对辖区小学六年级学生人数进行摸底统计，制定整班移交方案；7月份，学生进行整班移交。移交时，片