体卫艺评估制度.doc

黄前中学体卫艺工作制度为贯彻国家的教育方针，加强学校体育、卫生、艺术工作，促进学生身体健康成长，提高学生的健康水平，特制定本制度。要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。要全面搞好学校卫生工作，包括学校设施卫生标准、环境卫生、个人卫生和卫生健康教育。要努力完成学生卫生的主要任务：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病，学生常见病的预防和治疗。切实加强对本校体育、卫生、艺术工作的管理。1、建立学校体育卫生工作领导小组：由张韶林校长担任组长,全面负责；副校长赵玉国为副组长，具体负责；组员有教导处主任齐洪燕、政教主任黄诚、总务处主任张广会，体育教研组长和卫生室保健教师。副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作,卫生保健教师具体负责学校卫生工作。小组的主要任务是：制定学校体育卫生工作的长远规划；审批和监督国家体育锻炼标准和学校卫生工作标准的实施；制定有关学校体育、卫生工作的规章制度；预算、审核和监督学校每年体育、卫生工作经费；对学校体育、卫生工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。2、建全体育教研组和学校卫生室：体育教研组和学校卫生室在教导处的领导下，负责学校体育卫生工作的职能机构，负责落实学校对体育、卫生工作所采取的各项措施。组织学校体育、卫生工作和正常开展，负责学校体育、卫生设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。每学期体育课教学时间至少安排17-18周，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。体育教研组要积极组织开展群众性的体育活动，每周安排2至3次课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间（含体育课）。体育教研组要把推行国家体育锻炼标准和体育合格率当做一件大事抓紧抓好，并做好验收班级达标率制度。坚持开展多种形式的课余体育训练，组织参加各类体育竞赛活动，组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练，积极组织参加县举办的有关体育比赛，要不断提高体育运动比赛水平和成绩。4、在卫生工作上贯彻面向全体，预防为主的指导思想，加强卫生保健工作。政教处要合理安排学生的学习时间，每日学习时间（包括自习）不超过8小时。学校和教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量（按国家教委规定执行，坚决不占用节假日给学生集体补课，加重学生负担）。学校要建立学生健康管理制度，卫生保健教师负责每年一次的体格检查，建立建全学生健康卡片。每年向学校提交有关统计、分析材料，写出增进学生健康的书面建议，学校卫生室要配备处理一般伤病事故的医疗用品。学校对体检中发现学生有器质性疾病的，要配合学生家长做好转诊治疗工作，对残疾、体弱学生，要加强医学照顾和心理卫生工作。学校要努力做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、肝炎贫血、脊柱弯曲等学生常见病，多发病的群体预防和矫治工作。学校努力改善室内照明设备，使用符合国家标准，学校逐步采用符合卫生标准的国际标准课桌，体育器材要符合卫生和安全要求。体育课和体育活动要精心安排，防止发生伤害事故。在所有学科的教学中，都要注意学生正确的姿态教育，坚持训练，养成良好的卫生习惯。各班级要坚持每周的卫生晨检，和每月的卫生大扫除，每月轮换学生座位的制度。学校要注意加强对体育教师和卫生保健人员队伍的建设，帮助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习，对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁，并按国家有关规定解决工作服装等。学校要建立健康教育制度，加强有关学校体育、卫生工作法规的学习。每年至少2次向教师进行有关卫生工作知识的学习，每学期集中一周时间，加强对学生的健康教育。学校对体育卫生工作将逐步确立有关项目的工作质量标准，按标准实施本校量化考核。对体育卫生中做出显著成绩的班主任、体育教师、保健教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级，当年不能评选先进集体，其班主任和体育教师不能评选为优秀教师，体育成绩不合格，体育不达标的学生不能评选三好学生。学校自觉接受上级教育、体育、卫生行政部门对本校体育卫生工作的监督。定期上报有关的计划、总结。黄前中学2011.01黄前中学体卫艺督导评估制度为全面深化中小学素质教育，积极推进中小学校体育卫生音乐美术教育教学工作，根据中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见、省政府教育督导室关于印发山东省中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估方案的通知和市委市政府关于切实加强青少年体育增强青少年体质的实施意见及有关规定，特研究制定了黄前中学体卫艺督导评估制度。一、督导评估的基本原则学校体育卫生艺术教育工作的督导评估，坚持督政与督学相结合、综合督导与专项督导相结合的原则。既要把地方各级政府在加强学校体育卫生艺术教育方面应履行的责任作为督导重点，又要加大对学校在落实体育卫生艺术教育工作要求、场所建设、器材配备、常规管理和制度完善等方面的督导力度；既要把学校体育卫生艺术教育工作作为对下级政府教育综合督导的重要内容，又要定期或不定期对学校体育卫生艺术教育工作进行专项督导检查。各县市区要把体育卫生艺术教育工作专项督导评估结果向社会公布，并作为考核领导干部政绩的重要内容和进行表彰奖励的重要依据。二、专项督导评估的方法学校体育卫生艺术教育工作专项督导评估采用验证法，即在校自评的基础上，通过随机抽样的办法，对各处室的自评结果进行验证，据此对学校体育卫生艺术教育工作做出评价。各处室要按照评估方案要求，结合本校实际，制定具体的实施意见，认真搞好所管部门的督导评估，并督促、指导学校搞好自查自评工作，为市、区专项督导评估做好各项准备工作。三、督导评估的组织领导学校体育卫生艺术教育工作专项督导评估对于促进我校认真贯彻中央和省、市、区有关文件精神，全面贯彻教育方针，