（外国语言学及应用语言学专业论文）师生对英语学习成败的归因研究.pdf

摘要学习动机是外语教学研究领域的热门话题，英语教师一直在探索提高学生学习动机的有效途径。归因理论与成就动机密切相关，归因研究主要集中于心理学和教育心理学领域。该理论认为人们对于成败的归因影响着人们对下次成功的期望，影响人们的情感反应，并通过情感反应和成功期望影响后继行为和成就动机。2 0 世纪9 0 年代初，外语教育和研究者们开始认识到归因的重要性，开始研究不同的归因对于外语学习者及外语学习动机、学习成绩的不同影响。研究表明，对成败的不同解释会影响学生的学习动机、学习期望、学习兴趣和热情以及努力程度的持续性。外语教学研究领域关于归因研究的重点是学生对成败的自我归因，而没有涉及到教师对学生学习成败的归因以及二者之间的对比研究。由于立场不同、思维方式不同，教师对学生的成败做出的归因很可能不同于学生的自我归因，二者的偏差会影响师生间的理解与合作，从而影响教与学的效果。因此，研究师生对于学生成败归因倾向及其异同有助于建立和睦的师生关系，有助于有效地促进英语教学。本文旨在深入了解学生和教师对于学生英语学习成败的评价、归因、对未来学习的期望，以及师生双方认知的异同，以期给英语教学以启示。本研究选取2 9 2 名济南大学英语专业一年级、二年级学生和他们的6 位英语精读教师做为被试，采用问卷调查的方法收集数据，问卷是在一次预备研究的基础上，参照j a a n aj u v o n e n 教授1 9 8 8年的问卷制定而成。每位被试的学生根据自己的情况填写问卷，被试的教师为每一个自己班上的学生填写问卷。将问卷得出的数据输入s p s s1 0 0 统计软件，使用描述统计量( 如频次、百分比、平均值、标准差等) 和独立样本t 检验对数据进行分析，以便从总体上了解教师和学生对于学生英语学习的认知，并检验师生认知差异、性别差异和年级差异。对数据的分析表明：( 1 ) 学生对其英语学习成败给予基本积极的自我归因；男生比女生的归因积极；一年级学生比二年级学生的归因积极。( 2 ) 教师对学生的英语学习成败给予基本积极的归因；教师对女生的归因比对男生的归因积极；教师对二年级学生的归因比对一年级学生的归因积极。( 3 ) 师生双方对于学生英语学习成败的归因i i i既有相同点又有不同点，不同的认知给未来的学习期望和学习动机带来不同的影响。本文在讨论研究结果的基础上为英语教师提出一些建议，通过适当的归因训练改变学生的消极归因，培养积极归因，激发他们的学习动机，从而实现更为有效的英语教学。鉴于可行性和可操作性，本研究存在样本小和收集数据方法单一的局限性，是今后研究需要改进的地方。关键词：归因；成败；英语学习；师生；对比a b s t r a c tm o t i v a t i o ni sah o tr e s e a r c hi s s u ei nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g ( f l t ) f i e l d , a n de n g l i s ht e a c h e r sa r ee n g a g e di ns e e k i n ge f f e c t i v ew a y st oe 舭t t a n c el e a r n e r s a c a d e m i cm o t i v a t i o n a t t r i b u t i o nt h e o r yi sc l o s e l yr e l a t e dt oa c h i e v e m e n tm o t i v a t i o n , a n di th a sb e e ns t u d i e dm o s t l yi nt h es p h e r eo fp s y c h o l o g ya n de d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y a c c o r d i n gt ot h et h e o r y , a t t r i b u t i o n sh a v es i g n i f i c a n ti n f l u e n c eo nm o t i v a t i o na n ds u b s e q u e n tl e a r n i n go u t c o m e st h r o u g ht h es h i 缸o fe x p o c t a n c y , e m o t i o na n df u t u r eb e h a v i o r i ti so n l ys i n c et h ee a r l yp a r to ft h e19 9 0 st h a tf l ts t u d i e sh a v eb e g u nt op a ya t t e n t i o nt ot h ea t t n b u t i o n a lp a t t e r n so fd i f f e r e n tl e a m e r sa n dt h e i ri n f l u e n c e0 1 1l e m n i n gm o t i v a t i o n s r e s e a r c h e ss h o wt h a td i f f e r e n ta t t r i b u t i o n sf o r 蛐c c e s sa n df a i l u r eh a v ed i f f e r e n ti m p a c to nl e a m e r s m o t i v a t i o n , e x p e c t a n c y , i n t e r e s t , l e a r n i n ge n t h u s i a s m ，a n dp e r s i s t e n te f f o r t si nf u t u r el e a r n i n ga sw e l l i nf l tf i e l d ，t h es t u d i e so fa t t r i b u t i o n sf o c u so nl e a r n e r s s e l fa t t r i b u t i o n sf o r 也e i ro w nl e a r n i n gw h i l ef e wr e s e a r c h e so nt e a c h e r s o t h e ra t t r i b u t i o n sf o rl e a r n e r s p e r f o r m a n c e ，a n df e wc o m p a r a t i v es t u d i e sb e t w e e nt h e m l e a r n e r sa n dt e a c h e r sm a ym a k eq u i t ed i f f e r e n ta t t r i b u t i o n sf o rl e a r n e r s s u c w , 鹤sa n df a i l u r ei ne n g l i s hl e a r n i n g , a sd i f f e r e n tp e o p l ep o s s e s sd i f f e r e n ts t a n d p o i n t sa n dd i f f e r e n tm o d e so ft h i n k i n g , i nl a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n gp r o c e s s ，c o m m u n i c a t i o na n dc o o p e r a t i o nb e t w e e nt e a c h e ra n dl e a m e ra r eo fv i t a li m p o r t a n c e 1 1 1 c i rd i f f e r e n tp e r c e p t i o n so fa t t r i b u t i o n sf o rl e a r n e r s p e r f o r m a n c em a yh i n d e rt h e i rm u t u a lu n d e r s t a n d i n ga n dc o o p e r a t i o n t h e r e f o r e ，i ti sh e l p f u lt os u r v e yt e a c h e r s a n dl e a m e r s p e r c e p t i o n so fl e a r n e r s s u c c e s sa n df a i l u r e ，i no r d e rt oe s t a b l i s hr a p p o r tt e a c h e r - l e a r n e rr e l a t i o n s h i pa n di m p r o v el a n g u a g et e a c h i n ga n dl e a r n i n g t h ep r e s e n ts t u d ym a i n l ya i m st oi n v e s t i g a t el e a r n e r s a n dt e a c h e r s e v a l u a t i o n s ，a t t r i b u t i o n sa n de x p e c t a n c yf o rl e a r n e r s s u c c e s sa n df a i l u r ei ne n g l i s hl e a r n i n ga n dt oc o m p a r et h ep e r c e p t i o n sb e t w e e nt e a c h e r sa n dl e a r n e r s ，i no r d e rt oe x p l o r ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sf o re n g l i s hl a n g u a g el e a r n i n ga n dt e a c h i n g 2 9 2f r e s h m e na n ds o p h o m o r e so fie n g l i s hm a j o ra n dt h e i r6i n t e n s i v er e a d i n gt e a c h e r sf r o mu n i v e r s i t yo fj i n a nw e r es e l e c t e da ss u b j e c t si nt h es t u d y t h eq u e s t i o n n a i r e sf o rb o mt e a c h e r sa n dl e a r n e r si nt h ep r e s e n ts t u d yw e l ed e s i g n e do nt h eb a s i so fap i l o ts t u d y , w i t ht h eh e l po fj a a n aj u v o n e n s ( 19 8 8 )q u e s t i o n n a i r et e s t i n ga t t r i b u t i o n a ld i s a g r e e m e n t sf o ram a t ho u t c o m e l e a r n e r sw o r ea s k e dt oa n s w o rt h eq u e s t i o n n a i r ef o rt h e i ro w nl e a r n i n g , w h i l et h et e a c h e rs h o u l da n s w e rf o re v e r yl e a r n e ri nh i s h e rc l a s s t h ed a t ac o l l e c t e df r o mt h eq u e s t i o n n a i r e sw o r ea n a l y z e db yu s i n gs p s slo 0 b o t hd e s c r i p t i v es t a t i s t i c sa n di n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sw c i ec o n d u c e di na n a l y z i n gp r o c e s s d e s c r i p t i v es t a t i s t i c sw a sc o m p u t e dt og e tag e n e r a li d e aa b o u tt h el e a r n e r s a n dt e a c h e r s p e r c e p t i o n s i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sw o r ee m p l o y e dt oi d e n t i f yi ft h e r ew a sa n ys i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nl e a r n e r s a n dt e a c h e r s p e r c e p t i o n s ，a n dt oe x a m i n eg e n d e rd i f f e r e n c ea n dg r a d ed i f f e r e n c e s t a t i s t i c a la n a l y s i so ft h ec o l l e c t e dd a t ay i e l d st h ef o l l o w i n gf i n d i n g s ：( 1 ) l c a r n 懿b a s i c a l l yh a v ep o s i t i v ea t t r i b u t i o n sf o rb o t hs u c c e s sa n df a i l u r ei ne n g l i s hl e a r n i n g ；b o 弘g i v em o r ep o s i t i v ea t t r i b u t i o n st o 廿l c i re n g l i s hl e a r n i n gt h a ng i r l sd o ；f r e s h m e ng i v em o r ep o s i t i v ea t t r i b u t i o n st h a ns o p h o m o r e sd o ( 2 ) t e a c h e r sb a s i c a l l yp o s s e s sp o s i t i v ea t t r i b u t i o n sf o rl e a m o r s e n g l i s hl e a r n i n g ；t e a c h e r sg i v em o r ep o s i t i v ea t t r i b u t i o n st og i r l st h a nt ob o y sa n dm o r ep o s i t i v eo n 0 8t os o p h o m o r e st h a nt of r e s h m e n ( 3 ) l e a r n e r s a n dt e a c h e r s a t t r i b u t i o n sf o rl e a r n e r s 飘l c c e s sa n df a i l u r eh a v eb e t hs i m i l a r i t i e sa n dd i f f e r e n c e s ，e x e r t i n gd i f f o r e n ti n f l u e n c eo nt h e i rf u t u r ee x p e c t a n c ya n dm o t i v a t i o n b a s e do nt h ef i n d i n g sa n dd i s c u s s i o no ft h es t u d y , t h et h e s i se x p l o r e ss e v e r a lp e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n sf o re n g l i s ht e a c h e r st oi m p r o v et h e i rt e a c h i n g t h r o u g ha p p r o p r i a t ee d u c a t i o n a li n t e r v e n t i o na n da t t r i b u t i o n a lr e t r a i n i n gl e a r n e r sc a nc h a n g e l e i rn e g a t i v ea t t r i b u t i o n si n t op o s i t i v eo n e s ，w h i c hw i l le n h a n c et h e i ra c a d e m i ca c h i e v e m e n t t h es t u d ya l s os u f f e r ss o m el i m i t a t i o n s ( s u c ha st h es m a l ls a m p l es i z ea n dt h et e c h n i q u ef o rd a t ac o l l e c t i o n ) ，w h i c hn e e dt ob ei m p r o v e di nf u t u r er e s e a r c h k e yw o r d s ：a t t r i b u t i o n ；s u c c e s sa n df a i l u r e ；e n g l i s hl e a r n i n g ；l e a m o r sa n dt e a c h e r s ；c o m p a r i s o ni il i s to ft a b l e st a b l e2 1t h ea n a l y s i so f t h r e ed i m e n s i o n so f f o u ra t t r i b u t i o n s 1 4t a b l e2 2p o s i t i v e n e g a t i v ea t t r i b u t i o nm o d a l 1 8t a b l e3 1d e s c r i p t i mo f t h es u b j e c t s 2 8t a b l e3 2t h em o s tc o m m o n l ym e n t i o n e dc a u s e so fs u c c e s sa n df a i l u r ei ne n g l i s hl e a r n i n g ：i ( )t a b l e4 1l e a r n e r s s e l f - e v a l u a t i o no f t h e i re n g l i s hl e a r n i n g 3 3t a b l e4 2i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rl e a r n e r s e v a l u a t i o n s 3 4t a b l e4 3t e a c h e r s e v a l u a t i o no f t h e i rl e a r n e r s e n g l i s hl c a m i n g ，3 5t a b l e4 4i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rt e a c h e r s e v a l u a t i o n s 3 6t a b l e4 5i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s tf o rl e a r n e r s a n dt e a c h e r s e v a l u a t i o n s 。3 7】f j a b l e4 6l e a r n e r s a t t r i b u t i o i l sf o rs u c c e s sa n df a i l u r e 3 8t a b l e4 7i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rl e a r n e r s a t t r i b u t i o n si nt e r m so fg e n d e r 4 0t a b l e4 8i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rl e a r n e r s a t t r i b u t i o n si nt e r m so f g r a d e 4 1h b l e4 9t e a c h e r s a t t r i b u t i o n sf o rs u c c e s sa n df a i l u r e 4 2t a b l e4 1oi n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rt e a c h e r s a t t r i b u t i o n si nt e r m so fg e n d e r 4 4t a b l e4 1li n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rt e a c h e r s a t t r i b u t i o n si nt e r m so fg r a d e 4 5t a b l e 4 1 2i , e a l t l e r s e x p e c t a n c y f o r f u t u r e p e r f o r m a n c e 4 8t a b l e4 13i n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sf o rl e a r n e r s e v a l u a t i o n s 4 9t a b l e4 1 4t e a c h e r s e x p e c t a n c yf o rf u t u r ep e r f o r m a n c e 4 9t a b l e4 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监三臼壁旦关于学位论文使用授权的声明本人完全了解济南大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借鉴；本人授权济南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。( 保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：圣堡导师签名：仑童茎丝日期：坦旌塑壁旦济南大学硕七学位论文c h a p t e r1i n t r o d u c t i o nm o t i v a t i o ni so n co ft h ek e yi s s u e si nl a n g u a g el e a r n i n ga n ds k i l l st om o t i v a t el e a r n e r sa r ec r u c i a lf o rl a n g u a g et e a c h e r s ( d 6 m y e i2 0 0 1 1 ) m o t i v a t i o ni st h et h i n gt h a te x p l a i n sw h yo n ep e l s o nd o e sb e t t e ri nat a s kt h a na n o t h e re v e nt h o u g hb o t ha p p e a rt oh a v ee q u a la b i l i t y i ti sat h i n gt h a tl e a d st oo n ep c t s o nw o r k i n gl o n ga n dh a r da tat a s kw h i l ea n o t h e rs t o p sa tt h ef i r s te x c l l s e i ti st h et h i n gt h a te n a b l e so n el e 锄e rt ow o r kw i mt h em i l l j m u mo fd k e c t i o na n dg u i d a n c ef r o mt h et e a c h e r , w h i l ea n o t h e rh a st ob ec o n s t a n t l ym o n i t o r e da n dd k e c t e d r e s e a r c hs h o w st h a tm o t i v a t i o nd i r e c t l yi n f l u e n c e sb o wo f t e nl e a r n e r su s el a n g u a g el e a r n i n gs t r a t e g i e s ，h o wm u c hl e a m e r si n t e r a c tw i t hn a t i v es p e a k e r s ，b o wm u c hi n p u tt h e yr e c e i v ei nt h et a r g e tl a n g u a g eb e i n gl e a r n e d ，b o wh i g ht h e i rg e n e r a lp r o f i c i e n c yl e v e lb e c o m e s ，a n dh o wl o n gt h e yp e r s e v e r ea n dm a i n t a i nl a n g u a g es k i l l sa f t e rt h es y s t e m a t i cs t u d yo ft h el a n g u a g ei so v e r ( d 6 r n y e i2 0 0 1 2 4 ) t h e r e f o r e ，m o t i v a t i o ni se x t r e m e l yi m p o r t a n ti nl a n g u a g el e a r n i n gp r o c e s s ，a n di ti sc r u c i a lf o rt e a c h e r st oe x p l o r eh o wt om o t i v a t el e a r n e r s m o t i v a t i o ni sah o tr e s e a r c hi s s u ei nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g( f l t ) f i e l d 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o nh a sc o m b i n e dt w ob i gt o p i c so fr e s e a r c hi np s y c h o l o g y ：m o t i v a t i o na n da t t r i b u t i o n ，a n do f f e r san e wp e r s p e c t i v eo nt h e m a c c o r d i n gt ot h et h e o r y ,a t t r i b u t i o n sh a v es i g n i f i c a n ti n f l u e n c eo nm o t i v a t i o na n ds u b s e q u e n tl e a r n i n go u t c o m e st h r o u g ht h es h i f t so fe x p e c t a n c y , e m o t i o na n df u t u r eb e h a v i o r w i t ht h ed e v e l o p m e n to f师生对英语学习成败的归因研究a t t r i b u t i o nt h e o r y , a t t r i b u t i o n sf o rs u c c e s sa n df a i l u r eh a v ea t t r a c t e dm o r ea n dm o l lr e s e a r c h e r sa n ds t u d i e sh a v eb e e nf o c u s e do nt h er e l a t i o n s h i pb e t w e 圮na t t r i b u t i o n sf o rs u c c e s sa n df a i l u r ea n da c a d e m i ca c h i e v e m e n t a t t r i b u t i o nh a sb e e ns t u d i e dm o s t l yi nt h es p h e r eo fp s y c h o l o g ya n de d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y i ti so n l ys i n c et h ee a r l y19 9 0 st h a ti n c r e a s i n ga t t e n t i o n sh a v e b e e np a i dt ot h ea t t r i b u t i o n a lp a t t e r n so fd i f f e r e n tl c a m c r sa n d 廿l e i ri n f l u e n c eo nl e a r n i n gm o t i v a t i o n si nf l tf i e l d ( d 6 m y e i2 0 0 1 ，d 6 r n y e i2 0 0 5 ，l i2 0 0 4 ，o x f o r d & s h e a r i n19 9 4 ，q i n2 0 0 2 ，q i n& w 两2 0 0 2 ，s k e h a n1 9 9 1 ，w a n g1 9 9 1 ，w e n & j o h n s o n1 9 9 7 ，w i l l i a m s & b u r d e n1 9 9 9 ，z h a n g2 0 0 2 ，z h a n g2 0 0 6 ) s t u d i e si n d i c a t et h a td i f f e r e n ta t t r i b u t i o n sf o rs u c c e s sa n df a i l u r eh a v ed i f f e r e n ti m p a c to nl e a r n e r s m o t i v a t i o n , e x p e c t a n c y , i n t e r e s t , l e a r n i n ge n t h u s i a s m ，a n dp e r s i s t e n te f f o r t si nf u t u r el e a r n i n ga sw e l l w i l l i a m sa n db u r d e n ( 19 9 9 ：10 8 ) s u g g e s tt h a t a t t r i b u t i o nt h e o r yi sa 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r et h e o r e t i c a le x p l a n a t i o n st h a np r a c t i c a li m p l i c a t i o n sf o re n g l i s h2济南大学硕士学位论文l e a r n i n ga n dt e a c h i n g f o l l o w i n gap e r f o r m a n c eo u t c o m e ，n o to n l yl e a r n e r s