六年级下册语文试题-期中测试卷(湖南长沙2018年真卷)()人教新课标.doc

学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 密 封 线 _ 2018年上学期六年级语文期中测试卷（ 时间：80分钟 满分：120分）第一部分：书写题 ，看谁写得漂亮。（5分）密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。 第二部分：基础知识积累与运用。（40分）一、基础知识过关。（20分）1读拼音，写词语（10分）yng b shng xi dun lin ( ) ( ) （ ）sh j m gu o y（ ） （ ） （ ） zhun xn zhzh hn dn xu b（ ） （ ）2仔细辨识下列词语，将错误的划出来并改在后面的横线上。（4分） A. 百炼成钢 迎难而上 发奋图强 坚持不懈 B. 群策群力 革故顶新 标新立异 集思广益 C. 举一反三 实事求是 独出心裁 各纾己见 D. 触类旁通 精益求津 古为今用 不耻下问 3用合适的关联词填空。（4分）A（ ）工作量多大，总理（ ）那样一丝不苟。B（ ）下起了大雨，（ ）他们始终坚持工作。C（ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。D（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。4照样子，写词语。(2分)谈虎色变（写两个成语故事的名称） 二、精彩回放。（10分） 1过去的日子（ ），被微风吹散了；如薄雾，（ ）。2一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为（ ）？”3操千曲而后晓声，（ ）。4（ ）就是我们这个队伍中的同志。5中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死 ,或（ ）或（ ）。6（ ），自在娇莺恰恰啼。7守信是一项财宝，（ ）。三、积累运用。（10分） 1在生活或学习中，我们有疑惑就要问：（ ）。2迎接春节时，我想起了这样的诗句:( )。3通过5单元的学习，我认识了（ ）（ ）等科学家；对科学精神有了具体的感受，我能用几个词语来说说对科学精神的认识，如：尊重事实 、一丝不苟（ ）、（ ）。4课文卖火柴的小女孩，作者是（ ），他被称为（ ），他的作品还有 等。第三部分：阅读理解部分。（25分）短文一桃花心木（选段）我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1请从文中找出下列词语的近义词（3分） 优美（ ） 仿照（ ） 苦口婆心（ ） 2 分别选出两个“不确定”的含义（ ）。（按先后顺序填写答案，4分） A指生活的变化无常 B指一年四季的变化C指老天下雨是算不准的 D.做事没有把握，拿不准3. 假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（3分） 短文二敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）2.在括号内填上恰当的关联词。（2分）3.第4自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“_。”相照应。（2分）4.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（2分）5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（3分） 6读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（4分） 第四部分：附加题。（20分） 一、请写出下列几个民族的民居。（4分）土家族（ ） 傣族（ ） 蒙古族（ ） 北京（ ）二、连一连。（6分）安徽 昆曲湖南 黄梅戏西藏 花鼓戏浙江 藏戏四川 越剧江苏 川剧三、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）春天来了，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（）蓝天，有的（）山下，有的（）远方，有的（）四周，有的（）着身边的一朵小花我们（）着那充满生机的春景，满心喜悦。四、选择合适的答案填在括号里。（4分）将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（）。如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（）。如果