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文档简介
,职业规划,大学生职业生涯规划,知识目标了解职业环境分析的方法,掌握本专业与岗位群应具备的职业素质与职业能力。能力目标学会利用或创造各种环境条件,不断提升职业素质与职业能力,能制定出科学务实的近期学习规划。态度目标能正确处理考证与学习知识、提高能力的关系;注重职业能力的培养,养成长期积累的良好习惯。,职业规划,职业规划,专题三职业与环境认知,职业环境,孙子谋攻篇:知己知彼,百战不殆。不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。,职业规划,专题三职业与环境认知,1,2,3,一、环境分析,职业规划,专题三职业与环境认知,发表你的高见,政治稳定、经济发展、文化繁荣、人才需求旺盛。,1,职业规划,专题三职业与环境认知,学院环境,政府办学、底蕴深厚、环境优美、基础扎实、专业热门、财工兼备、师资雄厚、理念先进、管理到位、设备齐全、学风端正、质量优良。省级示范、国评优秀、做大做强、蒸蒸日上。财会人才的“黄埔军校”。高技能人才的成长“摇篮”。,职业规划,专题三职业与环境认知,发表你的高见,会计,电子信息,机械,经济贸易,2,职业规划,专题三职业与环境认知,发表你的高见,3,职业规划,专题三职业与环境认知,专业与专业岗位群,会计,电子信息,机械,经济贸易,职业规划,专题三职业与环境认知,二、未来职业的变化趋势,1、21世纪中国急需的人才,电子技术、生物工程、航天技术、海洋开发与利用、新能源、新材料、信息技术、机电一体化、农业科技、环境保护技术、生物工程研究与开发、工商与国际经贸、律师等。,2、21世纪中国社会的主导职业,会计、计算机、软件开发、环保、健康与保健医药、咨询服务、保险、法律、老年医学、服务、公关与服务、市场营销、生命科学、咨询与社会工作、旅游管理与服务、人力资源管理等十六个行业。,资料显示,职业规划,专题三职业与环境认知,3、21世纪中国最有发展前景的行业,网络信息咨询与服务业房地产开发业社会保险业家用汽车制造业邮政与电讯业老年医疗保健品业妇女儿童用品业旅游休闲及相关产业建筑与装潢业餐饮、娱乐与服务业。,资料显示,职业规划,专题三职业与环境认知,三、职业与职业素质、职业能力,1,职业规划,职业规划,2019/12/12,15,可编辑,职业规划,专题三职业与环境认知,不受企业喜欢的人急功近利,好高骛远,投机取巧,定位失当,逃避责任,扰乱秩序,消极无为,严重私心。,受企业欢迎的人有专业技术,有责任心,有清晰的职业规划,有学习的能力,有较强的应变能力,有团队的合作精神,有较强的沟通技巧,肯吃苦,能脚踏实地、忠诚为人。,资料显示,试想:完成一份职业生涯规划书需用哪些能力?,自我认识的能力、环境分析的能力、逻辑思维能力、决策能力、整体规划的能力、语言表达的能力、机算机操作能力等。,做一名会计师、机算机硬件工程师、机械师、营销师呢?,职业规划,职业规划,专题三职业与环境认知,2,注意力、观察力、记忆力、思维力、想像力,职业规划,专题三职业与环境认知,专业技术能力,3,参看各系各专业人才培养方案,一个企业老总对大学生的要求,职业规划,专题三职业与环境认知,四、职业资格与职业生涯发展,01,职业资格证书,是国家对达到职业资格规定的必备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明。是求职就业的“入场券”,是具有实力、能胜任岗位的标志。,职业规划,专题三职业与环境认知,02,各专业对应的岗位群必备的职业资格证书,会计系,职业规划,专题三职业与环境认知,02,各专业对应的岗位群必备的职业资格证书,电子信息系,职业规划,专题三职业与环境认知,02,各专业对应的岗位群必备的职业资格证书,机械系,职业规划,专题三职业与环境认知,02,各专业对应的岗位群必备的职业资格证书,经济贸易系,职业规划,专题三职业与环境认知,02,其他:,公务员考试教师资格证考试,网上查询,职业规划,专题三职业与环境认知,根据自己所学专业和求职意向,认真填写下表:,职业规划,五、素质拓展,观察的要点是,不断改变目光的焦点,尽可能多地记住完整物体不同部分的特征,记得越多越好。,你的观察能力如何?,专题三职业与环境认知,职业规划,专题三职业与环境认知,你的形态知觉能力如何:数爱心,逻辑推理能力测验,1.你被蒙住了眼睛。要求你把一只红袜子放进红袋子,一只蓝袜子放进蓝袋子,一只白袜子放进白袋子,一只黄袜子放进黄袋子。4个袋子和4只袜子的颜色都没错。第一次放,只放对三只袜子的几率是多少?2.一个富人雇一人为他做7天工,他给他的工钱是连接在一起的7块金条(每天1块),要保证每天雇工拿到他应拿工钱(不能多也不能少),富人只能掰断2次连在一起的金条,问:怎样的掰法能做到按要求给雇工报酬?3、桌子上有4个杯子,每个杯子上写着一句话:第一个杯子:“所有的杯子中都有水果糖”;第二个杯子:“本杯中有苹果”;第三个杯子:“本杯中没有巧克力”;第四个杯子:“有些杯子中没有水果糖”。如果其中只
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