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_珠海女子中学教案课题 色彩构成课时2课时授课日期9月21日教学目标知识与技能（重点；难点）找出自己对酸甜苦辣的色彩感觉过程与方法老师讲解，学生画，然后老师指导，并讲评情感态度价值观让色彩与生活联系起来女生视角女性的感性思维能帮女生很快速很直接的找到相应的颜色。板书设计(思维导图设计) 课后反思教学环节 教师活动学生活动一、新课导入 二、新课学习第二节课三、小结今天首先问大家一个问题啊，同学们你们有没有人做过一个游戏。喜怒哀乐的表情。有没有同学来给大家表演一个。吃到酸甜苦辣的东西味道是不一样的 那么你们的表情也应该不一样吧，大家想想你们吃到这些味道会有什么表情。今天呢需要大家用色彩来表现酸甜苦辣，每个人对色彩的感受 和表现性都不一样。所以每个人的答案都不同。 怎么发现自己对酸甜苦辣的颜色理解呢你会用什么颜色来表现酸甜苦辣呢？首先要想一下自己想到这些词能想到什么东西，再联想到什么颜色。酸柠檬黄 中黄 翠绿 草绿 甜明度低一点 就是稍加点白 暖色系的颜色都可以，奶油色。苦纯度低一点 可以用闷一点的颜色 像墨绿 橄榄绿 赭石 辣是刺激的，那么颜色也应该是很刺激的对比关系，纯度高的颜色 对比强烈的颜色搭配 比如红绿对比 运用上一节课的知识 我们来想下酸甜苦辣给我们的感觉是什么样的。应该是什么样的色彩呢？大家还记得吗 ？酸柠檬黄 中黄 翠绿 草绿 甜明度低一点 就是稍加点白 暖色系的颜色都可以，奶油色。苦纯度低一点 可以用闷一点的颜色 像墨绿 橄榄绿 赭石 辣是刺激的，那么颜色也应该是很刺激的对比关系，纯度高的颜色 对比强烈的颜色搭配 比如红绿对比那么大家现在就把你们上一节课画的图，填上颜色。下课交给我。这节课大家了解了色彩和酸甜苦辣的关系，课下有兴趣的同学也可以做一下春夏秋冬啊，喜怒哀乐啊。学生互动学生动手画，填颜色，老师循班
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