文言虚词的整理积累一课件.ppt

文言虚词的整理积累（一）,高考要求掌握的虚词18个,之、其、而、以、若、乎、且、所、焉、与、乃、者、为、也、因、于、则、何,【之】,（一）代词1第三人称代词，他、她、它（们），有时灵活运用于第一人称或第二人称。先妣抚之甚厚（她）（项脊轩志）然语之，又恐汝日日为吾担忧（你）（与妻书）,2指示代词，这，这样。之二虫又何知（逍遥游）或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？（与妻书）,（二）助词,1相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。士之耽兮，犹可脱也（诗经氓）总角之宴，言笑晏晏（诗经氓）一人之心，千万人之心也（阿房宫赋）2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。纵一苇之所如不知东方之既白（赤壁赋）哀吾生之须臾（赤壁赋）3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。何陋之有？（陋室铭）,4放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。凌万顷之茫然羡长江之无穷（赤壁赋）仰观宇宙之大俯察品类之盛（兰亭集序）5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。余扃牖而居，久之，能以足音辨人（项脊轩志）顷之，持一象笏至（项脊轩志）扣舷而歌之（赤壁赋）,（三）动词，到去。杳不知其所之也（阿房宫赋）奚以之九万里而南为？（逍遥游）,【其】,用作代词。1第三人称代词。作领属性定语，译为“他的”“它的”（包括复数）其制稍异于前（项脊轩志）几世几年，摽掠其人（阿房宫赋）2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）。杳不知其所之也（阿房宫赋）方其破荆州，下江陵（赤壁赋）,3指示代词，放在名词前，可译为“这”“这个”“这些”“那”“那个”“那些”“那里”。其声呜呜然盖将自其变者而观之（赤壁赋）其日牛马嘶,新妇入青庐（孔雀东南飞）,用作副词,1加强期望语气汝其勿悲（与妻书）2表揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”其真不知马也。（马说）3加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。其真无马耶（马说）,用作连词表示选择关系，相当于“是还是”。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（逍遥游）用作助词，起调节音节的作用，可不译。静女其姝（诗经静女）兄弟不知，咥其笑矣（诗经氓）,【而】,用作连词1表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。爱而不见，搔首踟蹰（诗经静女）侣鱼虾而友麋鹿（赤壁赋）2表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。亦使后人而复哀后人也（阿房宫赋）,3表示承接关系。可译为“就”“接着”“来”，可不译。飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙客喜而笑（赤壁赋）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰（赤壁赋）,4表示转折关系。可译为“但是”“却”。余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也（离骚）一日之内，一宫之间，而气候不齐使天下之人，不敢言而敢怒（阿房宫赋）秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之（阿房宫赋）浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止固一世之雄也，而今安在哉（赤壁赋）逝者如斯，而未尝往也盈虚者如彼，而卒莫消长也而又何羡乎（赤壁赋）,5表示修饰关系，即连接状语。可不译。扣舷而歌之倚歌而和之（赤壁赋）,6表示因果关系。耳得之而为声，目遇之而成色（赤壁赋）7表示目的关系。缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（项脊轩志）通“能”而征一国,2019/12/13,17,可编辑,【以】介词1表示工具。译为：拿，用。娘以指叩门扉曰（项脊轩志）2表示凭借。译为：凭，靠。久之，能以足音辨人（项脊轩志）彭祖乃今以久特闻（逍遥游）3表示所处置的对象。译为：把。以五百岁为春（逍遥游）纫秋兰以为佩（离骚）秋以为期（诗经氓）夜以继日,连词1表示承接关系。可译为“而”或省去。举匏尊以相属（赤壁赋）2表目的关系。可译为“来”“用来”“以致”等。使六国各爱其人，则足以拒秦（阿房宫赋）垣墙周庭，以当南日（项脊轩志）乘骐骥以驰骋兮（离骚）3表示因果关系。可译为“因为”。汝不必以无侣悲（与妻书）,助词作语气助词，起调整音节的作用。逆以煎我怀（孔雀东南飞）动词以为，认为，作为。“以为”连用。其意以为天下事固易易也（论毅力）,【若】,动词，像，好像。背若太山，翼若垂天之云（逍遥游）其自视也亦若此也（他们估价自己也像斥鴳一样）（逍遥游）其视下矣，亦若是则已矣（它俯瞰下方大地，也不过是像人仰望天空罢）（逍遥游）用作代词，表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”久不见若影，大类女郎也（项脊轩志）,用作连词1表假设，相当于“如果”“假设”等。今若遣此妇，终老不复取（孔雀东南飞）2至，至于。若夫乘天地之正（至于顺应天地万物的本性）（逍遥游）若夫淫雨霏霏，连月不开（岳阳楼记）,【乎】,1、用作语气助词表疑问语气。可译为“吗”“呢”。儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志）客亦知乎水与月乎？（赤壁赋）儿之成，则可待乎？（项脊轩志）表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。此非曹孟德之诗乎？（赤壁赋）,2、用在句中的停顿处，不译。矗不知乎几千万落（阿房宫赋）知不可乎骤得（赤壁赋）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。（赤壁赋）,3、用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译(1)在相与枕藉乎舟中（赤壁赋）(2)比以吾一日长乎尔（论语）4、可作词尾，译为“的样子”“地”浩浩乎如凭虚御风飘飘乎如遗世独立（赤壁赋）,【且】,用作连词1、并列关系。又，又又，一面，一面如南山石，四体康且直（孔雀东南飞）溯洄从之，道阻且长（蒹葭）2、递进关系，而且，并且；况且，再说。且举世而誉之而不加劝（逍遥游）3让步关系。尚且，还。彼且恶乎待哉？（他们还有待于什么呢？）（逍遥游）,用作副词1、将，将要。北山愚公者，年且九十（愚公移山）且适南冥也（逍遥游）2暂且，姑且。誓不相隔卿，且暂还家去（孔雀东南飞）,【所】,一、名词，处所，地方。某所，而母立于兹（项脊轩志）为吾与汝双栖之所（与妻书）二、表原因所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（鸿门宴）三、表手段所以游目骋怀（兰亭集序）,三、助词1放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所的人”、“所的事物”、“所的情况”等。吾妻死之年所手植也（项脊轩志）杳不知其所之也（阿房宫赋）纵一苇之所如不知其所止苟非吾之所有（赤壁赋）,【焉】,一、代词哪里，怎么且焉置土石（愚公移山）,二、语气词1句末语气词，了，啊，呢。缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋）2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”，