




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
从文化自信到生命觉醒传统文化带给我们人生事业的五大礼物教育使命:新时代、新文化、新教育、新蒙学、新家学、新师道、新礼乐生命觉醒:火种火把火箭,黄帝颂欣赏,传统文化教育的核心是生命教育,认识生命,尊重生命,敬畏生命,开发生命,圆满生命,心之力,传统文化教育的本质是心灵教育,传统文化教育的目标是六养教育,传统文化教育的原则是,长善救失把握时机精选内容优化手段寓教于乐志于道据于德依于仁游于艺,传统文化教育的方法是,德慧智根本教育开启德性打开三观提升心性经典教育:生活化艺术化快乐化现代化国际化,传统文化带给我们人生事业的五大礼物,传统文化究竟能给我们带来什么?,建立正见提升心性开启智慧身心和谐家庭幸福事业圆满,第一个礼物,一盏灯:一盏照亮生命前程的明灯智慧,一灯能除千年暗一智能破万年愚,点燃心中灯一盏,第二个礼物,一潭水:一潭取之不尽用之不竭的源头活水经典,问渠那得清如许为有源头活水来,一世一生,经典教育之歌词:王财贵曲:东白5555|3655|3653|6333|.天生烝民,有物有则,民之秉彝,好是懿德。.5366|1653|30656|56321|作者爲聖,述者爲哲,儒释道西,经传奕赫。056153|65065|351663|2|.今日的读诵,愿我温柔敦厚,知远疏通,056153|65065|35.1223|1|.来年的契会,愿我易良廣博,絜靜精微。.035611|21023|216556|6|一生的践行愿我屬辭比事,恭儉莊敬。.1653|0653|200356|110656|13|22|今日来年,一世一生,为天地立心,为生民立命,.1653|0653|200356|1220656|32|11|今日来年,一世一生,爲往聖继绝学,爲萬世開太平。.06563|32|21|1爲萬世開太平,“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,学习论语传孔子教育之道,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。”,学习大学传人生之道儒家心法与大学之道,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”,第三个礼物,一棵树:一棵长满生命果实的大树美德,第四个礼物,一把伞:一把遮风挡雨的伞好心态,好心态好人生好心态好命运心即一切一切即心,第五个礼物勤奋守时感恩,一双鞋:一双舒适耐用的鞋好习惯,学习、生活、修身的好习惯,读书的习惯:一日不读,语言乏味;三日不读面目可憎。生活习惯:春三月,夜卧早起,广步于庭,披发缓形,以使志生.养生:“上古之人,法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”吾日三省吾身,培补五德能量提升心灵品质,传统文化让孩子生命有根、有魂、有文化自信,用优秀传统文化破解中国幼教领域难题,把中华传统文化与五大领域有机结合,全面构建新时代的学前教育模式,中西合璧,内外兼修,让孩子生命有根有魂有文化自信!,用传统文化引领学前教育发展模式传统文化与五大领域结合,心灵的庭园人的心灵像庭园。这庭园,既可理智地耕耘,也可放任它荒芜,无论是耕耘还是荒芜,庭园不会空白。如果自己的庭园里没有播种美丽的花草,那么无数杂草的种子必将飞落,茂盛的杂草将占满你的庭园。出色的园艺师会翻耕庭园,除去杂草,播种美丽的草花,不断培育。,如果我们想要一个美好的人生,我们就要翻耕自己心灵的庭园,将不纯的思想一扫而光,然后栽上清纯的、正确的思想,并将它培育下去。我们选择正确的思想,并让它在头脑里扎根,我们就能升华为高尚的人。我们选择错误的思想,并让它在头脑里扎根,我们就会堕落为禽兽。,播种在心灵中的一切思想的种子,只会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小数乘法(单元测试)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南堤灌维护工四级(中级工)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-湖北-湖北垃圾清扫与处理工二级(技师)历年参考题库含答案解析
- 2025-2030中国纳米钛酸钡行业发展趋势及投资策略分析报告
- 2025年事业单位工勤技能-湖北-湖北保育员一级(高级技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年绿色建筑智能系统集成为核心的节能降耗评估报告
- 2025-2030中国精炼核桃油市场营销策略及发展趋势研究报告
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南管道工二级(技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-江西-江西理疗技术员五级(初级工)历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年事业单位工勤技能-江苏-江苏垃圾清扫与处理工三级(高级工)历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年纪检监察新入职人员岗前考试试题库及答案
- 2025年0-3岁儿童发展指南
- (2025年标准)政府基金协议书
- 安全生产施工管理方案(3篇)
- 个人与公司合作合同协议
- 2025数字量化混凝土配合比设计标准
- 2025年台球裁判测试题库及答案
- 2025年四川省事业单位考试公共基础知识真题及答案解析
- 保障农民工工资课件
- 2025小红书情绪营销白皮书
- 中职校长外出培训汇报
评论
0/150
提交评论