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小柳树和小枣树的说课稿 一、揭题引入 1、出示图片：图上画的 板书：小柳树和小枣树说说两种树的特点 2、今天小柳树和小枣树一起来到了这里成为我故事当中的小主人公我现在就来读读课文看看学完课文后你喜欢小柳树还是小枣树【创设情境使学生有兴趣读】 二、朗读质疑 1、读课文要求：读准确读通顺 2、比赛读课文指定段落读要求：吐字准确、声音宏亮 3、默读课文提出不懂的问题 4、讨论问题【锻炼学生能对文中不理解的地方提出问题】 三、朗读感悟 1、初读：小柳树和小枣树有什么不一样 2、再读：用不同符号画出讲小柳树和小枣树外形特点的词句 3、品读：读勾画的句子看谁读得好 4、选读：小柳树和小枣树除了长得不一样以外还有什么不同从儿看出来的找出来读一读 5、赛读：读小柳树和小枣树说的话体会他俩有什么不一样 、当小柳树吐绿、发芽儿、长叶之后他看着小枣树说了些什么态度怎样“喂小枣树你的树枝多难看！你看我多漂亮！”“喂小枣树你不长叶子呀你看我多漂亮！”小柳树怎样得意、骄傲、不懂礼貌 、当小枣树结满枣子大家在树下品尝枣子的时候小柳树是怎样想的读一读小枣树责怪、取笑他没有而是在小柳树一再追问下她才开口读一读小枣树的话“你虽然不会结枣子可是一到春天你就发芽长叶比我绿得早；到了秋天你比我落叶晚再说你长得也比我快等你长大了人们在树阴下乘凉那有多好啊！”小枣树怎样宽宏大量善于发现别人的优点 6、评价读：小柳树前后的表现有什么不一样说说你的根据 7、分角色朗读全文【在品词品句中理解课文知道小柳树和小枣树不同的生长特点通过小柳树和小枣树的语言进行朗读体会它们性格的不同通过比较明白小柳树前后表现不同】 四、实践活动 说说别人的长处和自己的短处可以自己选择一个同学说说他的长处如果自己不清楚自己的短处可以请别人给你提提醒 五、课堂总结 1、学完课文你有什么收获 2、小柳树和小枣树各有长短我们要正确看待每个人的长与短才能成为一位受人尊敬的人 3、根据这篇课文的内容你能不能用一组成语来告诫大家（尺有所短寸有所长取长补短相得益彰）【培养学生善于发现别人的优点找到自己的不足】 六、板书设计 15小柳树和
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