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文档简介

数学离不开的数朋友教案 活动目标： 1引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣 2在寻找数字中培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录 3帮助幼儿了解数字的重要性初步理解数字在不同的地方表示不同的意义 活动准备： 1在日常生活中请幼儿观察、收集生活中经常使用的数字 2教师有意识的在班级活动室中布置含有数字的图片和物品如：时钟、挂历、扑克棋等 3请幼儿记住家庭地址（包括门牌号码）电话等 活动过程： 1寻找班级、幼儿园里的数字讨论这些数字表示的意思 今天老师交了一个新朋友你们猜猜是谁（数宝宝）它也想和小朋友交朋友可它们藏了起来我们去找一找看看有那些数宝宝它们代表什么意思（教师带幼儿去寻找）边找边集体说一说这些数字的作用 2幼儿分组交流： 除了我们刚才找到的数宝宝你在生活中还见到些数宝宝把你知道的告诉大家（请幼儿将自己在日常生活中见到的数字讲给同伴听说一说这里的数字有什么用） 3请个别幼儿讲述自己对数字的发现 谁能把你知道的讲给老师和小朋友听在些地方看到了什么数字这些数字都表示什么意思（进一步引导幼儿讨论、归纳：在自己家里、商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及他们的用途） 4教师进一步激发幼儿对重要号码的关注兴趣知道它们对生活的作用 我们在生活中常常用到一些特殊而重要的号码比如：1 19号码（火警电话） 请幼儿说出几个如110报警电话、120急救电话等 5引导幼儿讨论： 如果生活中没有数字会怎样（帮助幼儿理解生活中离不开数字数字在人们生活中的重要性） 6激发幼儿将自己观察发现的数字用文字、符号的形式记录下来 7幼儿记录完后进行全班交流 教师有目的地表扬那些善于发现并有创造性的幼儿 8看看讲讲：幼儿用书221 8活动延伸： （1）日常生活中进一步观察数字并记录将观察的结果告诉伙伴
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