八年级物理第三章第一节什么是声音试题.doc_第1页
八年级物理第三章第一节什么是声音试题.doc_第2页
八年级物理第三章第一节什么是声音试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学探究：声音的产生1请同学们让我们所准备的物体发声，仔细观察或感受它们在发声与不发声时有什么不同？_.这说明声音是由物体的 产生的2.请同学们用我们所准备的器材设计一个实验，证明声音是由物体的振动产生的。展示交流：（1）选用的器材 。 （2）实验方法 （3）通过观察到的 现象，证明声音是由物体的振动产生的。3.阅读课本回答：二胡、小提琴等弦乐器是靠 振动产生声音的，笛子等管乐器是由 振动产生声音的，口琴是靠 振动产生声音的。巩固新知： 1人说话是靠 来发声的，人在游泳时，会引起水的 而发声。2.在风大的日子里，电线赶上架设的电线会嗡嗡的响，这种声音是由 而产生的。3龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的_而产生的。科学探究：声音的传播 1提出问题：老师的说话声是通过什么物质传到同学们耳朵中去的呢？2学生回答。3.做课本图3-9实验，学生仔细听并回答问题：（1）在抽气过程中，你听到的电铃声有什么变化 ？（2）如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？（3）实验说明：声音可以在 中传播，但不能在 中传播。4.花样游泳运动员在水下也能听到音乐声，这说明 能传播声音。5.请同学们按照图3-11做一做，这说明 能传播声音。6.展示发挥：你能再举出一些气体液体固体传播声音的例子吗？7.以上事实说明：声音的传播是需要介质的，它可以在 中传播，还可以在 和 中传播。8.阅读课本P38页并回答：一般情况下，声音在液体中的传播速度大于 在中的传播速度，小于 在中的传播速度。通常情况下，声音在空气中的传播速度是 m/s.巩固新知： 1能说明“液体可以传播声音”的事例是：我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑人在小溪边听到“哗哗”的流水声 2. 关于声音的传播，下列说法正确的是 A. 声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播可以没有介质C. 声音的传播速度在液体中最快，气体中最慢。D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关3通常情况下，声音
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论