幼儿园大班数学《生活中的数字》优秀说课稿范文.doc_第1页
幼儿园大班数学《生活中的数字》优秀说课稿范文.doc_第2页
幼儿园大班数学《生活中的数字》优秀说课稿范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学生活中的数字优秀说课稿范文 说教材 我说课的内容选自大班数学领域生活中的数字“数”来源于生活运用于生活寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富根据大班年龄特点和已有的生活经验他们对生活事物充满好奇心纲要中指出：“教学活动内容的选择既贴近幼儿生活使幼儿感兴趣的事物和问题又有助于拓展幼儿的经验和视野”因此我选择了这一活动 活动目标 1、发现生活中的数字初步了解数字在不同物品上的不同用途 2、尝试运用数字纸条进行游戏活动从中体验游戏的乐趣 3、幼儿能对数字产生兴趣能积极关注身边事物的情感态度 说教法： 新纲要指出：教师应该成为活动的支持者、合作者、引导着活动中教师要心中有目标眼中有幼儿时时有教育以互动的、开放的研究理念让幼儿真正成为学习的主体因此我采用了操作法、情景法、互动法并设计游戏形式让幼儿在游戏中学习充分发挥幼儿学习的积极性 说学法： 本次活动中主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官感知周围生活中的数字体验数字与人们生活中的关系本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习状态中 活动重点难点： 发现生活中的数字了解它们的不用用途并知道人类与数字的密切关系 活动过程： 1、数字找朋友激发幼儿对数学活动的兴趣 2、找数字幼儿在食物上找数字并激励幼儿相互交流说说自己的发现 3、生活中的数字通过讲述、猜想来激励幼儿畅所欲言充分调动幼儿的积极性营造轻松愉悦的氛围拓展幼儿已有的生活经验 4、幸运号码通过游戏发现数字的趣味性和丰富性从而更真切的体会数字的神奇随便的调换数字的位置就可以排成不同的数字组合 5、设计电话号码幼儿运用已有的知识解决问题为自己编电话号码让没个幼儿参与其中从而体验成功感使他们对数字产生极大的兴趣激励幼儿在生活中主动观察事物和运用数字为以后学习奠定基础 活动预测效果： 根据纲要中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣本活动利用游戏导入能激发幼儿的学习兴趣气氛活跃而重点部分的教学采取动手操作
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论