九年级试卷.doc

湖北省黄冈市2012 2013学年度第一学期期末质量检测初三历史模拟试卷 题型卷选择题卷非选择题总分题号1232425262728得分 卷选择题 （共46分） 一、选择题。（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。选出该选项，并将其字母标号填在题后的表格内。） 1据张君劢史泰林治下之苏俄载：“民国十七年春，俄国国营农场经理马克维次，有多余不用的机犁百架，召集附近村落的农民，许租给他们使用，而以他们所有的土地，共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是 A提高了农民自主经营的积极性 B促进了市场经济的发展 C推动了农业集体化的进程 D奠定了国内战争胜利的物质基础 21921年10月，列宁在谈到新经济政策时说：“所谓新，是对我们先前的经济政策而言的。可是实质上，它比我们先前的经济政策包含着更多的旧东西。”下列新经济政策的内容中，包含“旧东西”的有 实行粮食税 关系国家经济命脉的企业归国家所有 部分企业由资本家经营 允许自由贸易 A B C D 3凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括 帝国主义重新瓜分世界的体系 战胜国对战败国的严厉制裁 涉及中国问题，侵犯中国主权 少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾 A B C D 41932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度。”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是 A法西斯及其侵略扩张 B苏联及其社会主义的影响 C罗斯福新政及其影响 D大萧条及其影响 5下列事件没有对“凡尔赛华盛顿体系”产生直接冲击作用的是 A九一八事变 B国联的成立 C德国实行义务兵役制 D德国吞并奥地利 6苏德战争与太平洋战争爆发的相同点是 A都是绥靖政策的必然结果 B都有利于反法西斯战争的转折 C直接决定法西斯轴心国的失败命运 D都是法西斯军队实施的突然袭击7王绳祖在国际关系史中写道：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡。正如国务卿贝尔纳斯所说：炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果。”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是 A攫取世界霸权 B威慑苏联 C验证核威力 D迫使日本无条件投降8右边漫画是对哪一次国际会议的形象描述?A巴黎和会 B华盛顿会议C慕尼黑会议 D雅尔塔会议9二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有 美国的扶持、援助 利用先进的科学技术成果 推行非军事化政策 加强联合，建立经济共同体A B C D 10阅读下面依据相关数据编制的西方国家经济发展情况表，针对表中所反映的经济发展问题，西方国家采取了时间GNP年增长失业率物价指数年增长率19681972年4.3%3.2%4.8%19731975年2.4%5.3%9.4% 大力发展“混合经济” 增加政府对经济的干预 减少政府的财政支出 削减社会福利开支 A B C D 1120世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在 由一党制转变为多党制 国家权力分散 叶利钦控制了苏联全局 苏联解体A B C D 12下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有 A B C D 13二战后，亚洲国家经济发展迅速，而且各有特点，其中推行国营经济和私营经济共同发展，建立了比较齐全的工业体系的国家是： A印度 B韩国 C新加坡 D沙特阿拉伯 14“基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲遏制共产主义的目的。”与该材料直接相关的是 A杜鲁门主义的出台 B马歇尔计划的实施 C北大西洋公约组织的建立 D罗斯福新政的推行 15古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化 A会造成新的国际冲突，引发世界大战 B使发展中国家沦为发达国家的殖民地 C不利于发展中国家吸引外资和技术 D易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化 16冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是 A人口数量 B经济实力 C资源优势 D军事实力 1720世纪上半叶，人类经历了两次世界大战的浩劫，“战争与革命”成为这个时代的主题。20世纪下半叶，求和平，谋发展，促合作已成为不可阻挡的历史潮流，“和平与发展”成为这个时代的主题。以下对于20世纪后半期的时代主题转变的原因分析正确的是 二战后美苏两极格局的形成、发展和瓦解 全球化发展，国与国之间相互依存程度加深 广大亚、非、拉国家独立后，努力争取民族的繁荣富强 经历两次世界大战，维护世界和平是世界人民强烈愿望，也是世界各国共同责任 A B C D 18一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化 A使世界各国经济联系更加紧密 B能调控资金在全社会的配置 C能降低世界各地进口关税水平 D能根本改变国际经济旧秩序 19在1989年，分隔东西柏林长达28年的“柏林墙”被推翻，最能说明的是 A两德统一 B经济文化的发展和加强 C两德的和解 D区域集团化的发展 20自“911”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述，最准确的是 A恐怖组织所造成的伤害有所显现 B部分国家强烈谴责恐怖主义活动 C恐怖主义是人类共同面临的问题 D恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫” 21“我和你，心连心，同住地球村”。北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。“地球村”反映出世界发展的趋势是 政治多极化 经济全球化 文化多元化 区域集团化 A B C D 222011年，随着日本近海发生强烈地震，“在地震中毁坏的日本核电站所产生的核辐射将到中国”“食盐能防止核辐射”等不实消息在网上广为传播，短期内给不少地区居民生活带来不良影响。这说明 A垃圾信息在网上泛滥 B利用网络进行犯罪的现象严重 C信息时代加快了信息传播的速度和范围 D网络使社会动荡不安 23下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此表反映了时期19世纪一战前二战后20世纪70年代后时间50年30年7年35年 A科学技术在各个领域之间越来越相互渗透B科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大C科学技术转化为生产力的速度不断加快D科技革命不断推动世界经济格局走向多极化答题卡题号123456789101112答案题号1314151617181920212223答案卷 非选择题 （共54分）二、读图，回答问题。（共8分） 24漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战时期的漫画，回答问题。（8分） 图2：笑里藏刀希特勒和斯大林的拥抱。图1：大象在天空中飞翔慕尼黑协议换来的和平。图3：自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔，寓意由英美两国去传承并维护世界自由。 （1）图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件？（2分）两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系？（2分） （2）图三主要反映了怎样的历史现象？（2分）对二战进程有何影响？（2分） 三、材料阅读题。（共48分）25阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一 1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 苏联兴之史材料二 从1933年罗斯福上台开始，美国出台了农业调整法工业复兴法联邦紧急救济法等700 多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。 材料三 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“（苏联）五年计划（19281932 年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。” （1）依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？这种变化在农业方面的表现是什么？（4分） （2）材料二中的做法体现了罗斯福新政的什么特点？（2分） （3）依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。（4分） （4）根据上述材料和所学知识，谈谈你的认识。（2分） 二战后的德国历史连续书写了成功。它吸取德国法西斯化的教训，完成了文明进化，发展为世界第四大经济体。它抓住机遇实现了统一。2008年以来的全球金融危机和欧元债务危机，也没有对它造成损伤。2011年它的经济增长率在欧洲最高，并超过了美国。“德国是欧洲的德国”，1989年统一前夕，德国曾经向欧洲这样承诺。今天，随着欧洲与德国实力的消长，这个承诺还算数吗？前不久，93岁高龄的德国前总理施密特疾呼：当前德国政治存在失去方向的风险，绝对不能走上民族自私自利的路，那条路越走越窄。千万别忘了，欧洲人对德国有着怎样的历史疑虑，多么害怕它以自我为中心。德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。摘编自王剑南当德国再次强大，载世界知识2012年第2期26学以致用，探究问题。（12分）（1）在二战中德国是罪魁祸首，二战爆发的原因有哪些？（3分）二战最终给世界造成了怎样的危害？（2分） （2）当今德国经济再次强大，它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演？（1分）请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。（6分） 27阅读材料，回答问题。（8分）材料一 “今天，我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我的手中坠落。我再重复一遍，不要让橄榄枝从我的手中坠落。”巴勒斯坦领导人阿拉法特在联合国大会上的演讲 材料二 “巴勒斯坦人，让我对你们说，我们命中注定要共同生活在同一块土地、同样的土壤上。让我们祈祷，我们共同告别武器的一天终会到来。”以色列总理拉宾 （1）材料一中阿拉法特为什么还要带着 “自由战士的枪”？（2分） （2）以上两段话所表达的共同愿望是什么？（2分）二战后联合国和国际社会为达成这一愿望做出了哪些重要努力？（举出一例即可）（2分） （3）你认为当前巴以双方实现和解的最大障碍是什么？（2分）28正在蔓延的“欧债危机”，对欧盟领导人的智慧产生了严峻的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。阅读材料，运用用所学知识回答问题。（14分）材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。 摘自世界史材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。美国并不是欧洲的一部分这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”周荣耀戴高乐主义论材料三 欧洲一体化大事记（19512004年）1951法、德六国签订巴黎条约，成立欧洲煤钢共同体1958法德六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策1967欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体1973英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大1974欧洲理事会成立1979欧共体成立欧洲议会1981希腊成为成员国，欧共体第二次扩大1986西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大1993欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动1995奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大2002欧元开始在市场上正式流通2004爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大 （1）根据材料一，运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。（4分） （2）材料二中戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？（2分）依据材料简述这一核心的主要内容。（2分）（3）根据材料指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。（2分）结合所学知识分析欧盟的第五次扩大的历史背景（2分），并指出这次扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。（2分）湖北省黄冈市20122013学年度第一学期期末考试初三历史模拟试卷参考答案一、选择题。（每题2分，共46分）选择题题号123456789101112答案CBCDDBACAAAB题号1314151617181920212223答案ABDBCABCDBC二、读图，回答问题。（8分）24.（8分）：（1）政策：绥靖政策；苏德互不侵犯条约签订。（2分）内在联系：慕尼黑协议严重削弱苏联对英法的信任，苏联因此与德国签署苏德互不侵犯条约以求自保。（2分）（2）现象：美国放弃中立政策，世界反法西斯联盟形成。（2分）影响：壮大反法西斯力量，从根本上扭转国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定基础。（2分）三、材料阅读题。（48分）25.（12分）：（1）变化：以新经济政策代替战时共产主义政策。（2分）表现：以粮食税代替余粮收集制，或农民交税后可自由处理自己的粮食。（2分）（2）国家全面干预经济。（10分）（3）原因：当时苏联的经济建设取得巨大成就，综合国力不断提升。西方爆发了严重的经济危机。（4分）（4）制度创新是社会发展的重要推动力。（2分）26.（12分）：（1）“绥靖政策”的鼓动；法西斯政权的迅速崛起；经济危机对第二次世界大战爆发的影响；凡尔赛和约激起了德国的复仇心理。（3分）给人民带来了深重灾难；导致了巨大的经济损失；由于英法等国在二战中受到重创，亚非地区的殖民地人民发起了殖民地解放运动；战后和平成为世界潮流。（2分）（2）答案一：不能（2分）因为：德意志民族是个善于吸取历史教训的民族。欧洲一体化进程符合德国的利益；联合国维护世界和平与安全的作用在加强；世界格局的多极化趋势，制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势，使各国联系密切，机遇、挑战并存；和平与发展是当今的时代主题等。这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕不能重演。（评分说明：从其中3个角度作答即可，每个角度2分，共6分。若从其他角度或论据；论证言之有理也可酌情给分）答案二：能（2分）因为：德国有在欧洲索取领导地位的历史；世界大国经济实力的变