六礼三仪.doc

一年级少先队中队活动课方案一、 活动主题：交往之礼二、 指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定开展以“交往之礼”为主题的少先队中队活动。三、 活动目标 ：提高全校学生的文明礼貌意识，让礼仪之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造团山学子良好形象，亮出团山学子素质名片。四、活动准备：1、排练好演出的节目 2、制作好课件 3、糖果、臂套若干、大红花、对牌、花四、活动对象：一年级全体学生。五、活动时间：2015年11月六、活动过程：（一）整队主持人：全体起立，各小队长整队，报告人数各小队长整队、报告人数。主持人：全体立正。转身向中队辅导员说：报告中队辅导员，我第一中队共有队员30人，实到30人，一切准备工作就绪，请您参加我们的活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。主持人：全体稍息，主持人：全体立正。主持人：出旗敬礼奏乐；主持人：礼毕！全体唱队歌！指挥XXX；主持人：全体请坐，下面请中队辅导员讲话。中队辅导员讲话： 。（二）安排活动主持人：亲爱的小朋友们，今天我们的教室里来了一位新朋友，她将跟我们一起参加交往之礼主题中队活动，让我们欢迎可爱的美猴王。美猴王：亲爱的小朋友，我是你们的新朋友，我是？全班：美猴王美猴王：对了，今天啊，在我们花果山举行一年一度的交往礼仪大赛，可热闹了，非常欢迎你们来我们花果山参加比赛。好了，全体起立。现在就在美猴王的带领下我们一起去花果山比赛场吧。来，跟着我来。来（走起来），我们花果山啊，是一个非常注重礼仪的地方，在我们这的每一只猴儿们都非常友好，他们讲礼貌，乐于助人，团结友爱，都是很值得你们去交往的朋友。你们看，我们这多么干净，多么美丽。好，我们要进入比赛场地了。赶紧到你们的座位准备比赛吧。（坐定后）美猴王：小朋友你们，你们先来介绍一下自己的小队。I队：我们是文明小队2队：我们是智慧小队3队：我们是团结小队美猴王：哎呀，听大家的介绍就知道你们这次都是有准备来参加我们的交往礼仪大赛的。好吧，那我们就听听猴王爷爷给我们准备了什么题目吧。（猴王爷爷登场）（一） 答一答，演一演，评一评猴王爷爷：嘿，小朋友们，欢迎你们来参加我们的比赛，这是我为你们准备的奖品小红花，你们只有一起想办法，解决了我的难题，才能得到我的奖励，我出的难题一般人可解决不了哦！美猴王：小朋友们，鲜艳又漂亮的大红花就在我手上，你们想不想得到它？齐声说：想。美猴王：好，我们一起来看看猴王爷爷的难题。原来啊，猴王爷爷讲题目放在了三个盒子里，你们想先打开哪个盒子？现在，闭上你们的小嘴巴，只用手告诉我你们想选哪个盒子？美猴王：好，我们看第一个盒子的题目：秋游的时候，小明忘记带零食了，也没带午饭，这时候你会怎么做呢？先把你的做法轻轻地告诉身边的同学。（学生告诉同学）好，来把你的做法告诉美猴王（举个手示意孩子们举手）。学生1：我带的有多的饭我给他一点，我带的零食也给他一点。美猴王：真是懂得分享的孩子，美猴王喜欢跟你交往。（奖红花）学生2：我带的零食给他，我的饭也给他。美猴王：诶，你自己也要留一点，别饿着肚子。诶，你这个朋友美猴王也喜欢去交。（奖励红花）。美猴王：我们来看第二个问题：今天早上你起床的时候发现头痛极了，妈妈脉脉你的头发现你发高烧了要去医院，于是你打电话给老师请假，你该怎么说呢？请个小队先讨论一下。学生1：给老师打电话请假要先跟老师问好，说明请假原因，问老师同不同意。学生2：请完假要跟老师说谢谢。美猴王：嗯，真有礼貌，美猴王喜欢你（奖励小红花）。谁来演一演给老师打电话情景。（情景剧演出）美猴王：他们的表演好吗，谁来评一评？学生1：我觉得他们演的好，他们用了礼貌用语，比如：老师您好，谢谢老师，老师再见。学生2：XX一开始就使用了礼貌用语“老师您好，谢谢老师”很有礼貌，以后我们请假就该这样请。美猴王：诶，你说的太棒了，美猴王觉得必须奖励你大红花。他们演的也很棒，也要奖励红花。 我们来打开第三个盒子：上体育课时，男女分组接力赛，你队的队员小李跑的很慢，所以你们这一队输了，小鱼很生气，说小李很笨，以后都不让他参加接力赛，小李难过的哭了，于是你决定去安慰小李，你会对小李说什么呢？又会对小鱼说什么呢？开动脑筋，想一想。学生1：小李不要难过，其实你有很多优点，你应该快乐起来。（真体贴，美猴王喜欢你）学生2：我会对小鱼说：小鱼，每个人都有优点和缺点，当别人有困难时，不能笑话指责他们，要想办法帮助他们。美猴王：你说的实在太对了，美猴王认同你。（奖励小红花）谁来演一演？（情景剧二）美猴王：看完这个故事，你有什么收获？你懂得了什么道理？学生1：我明白和同学在一起要互相帮助，团结友爱。学生2：我懂得了当同学有困难，要设法去帮助他，不应该去责怪他。美猴王：你们说的都很正确，美猴王也觉得我们在与家人朋友同学交往时要懂礼貌，会尊重，这样才能成为一个人人夸奖的好孩子。美猴王：猴王爷爷的三个问题我们都已经解决完了，美猴王我也有个问题想问你们？小朋友们，在生活中你是怎样与爸爸妈妈同学相处的呢？你为他们做过什么事情吗？请你举个例子。学生1：做作业的时候，何吕忘记带卷笔刀了，我把卷笔刀借给他用。美猴王：真是乐于助人的好孩子。（奖红花）学生2：下课的时候，杨逸轩不小心踩了我一脚，弄疼我了，他跟我说了对不起，我原谅他对他说“没关系”了。美猴王：诶，你懂得宽容，真不错，美猴王喜欢你。学生3：重阳节的时候我给爷爷奶奶捶背了。美猴王：诶，真懂事，是个孝顺的乖孩子。学生4：早上来学校的时候，我看见廖老师，跟他说了：廖老师，早上好！学生5：中午吃饭的时候，杨华跟杨宇涵总是讲话，我告诉他们用餐时不能讲话，要安静吃饭。（诶，真是个懂事细心的孩子）美猴王：其实这些小事就发生在我们身边，如果我们能做到对人有礼貌，尊重同学，孝敬父母，乐于助人，宽容友善，我们一定能成为受人欢迎的好孩子。小朋友们你们太棒了，猴王爷爷肯定也忍不住要夸夸你们了。（二）互帮互助来吃糖猴王爷爷：孩子们，你们太棒了，三个难题都难不倒你们。为了奖励你们的表现，猴王爷爷请你们吃糖。不过，想要吃到这颗糖没这么容易，美猴王就从来没吃到过。美猴王你为什么没吃到呢？美猴王：爷爷，你还说呢，你让我右手套住这个臂套，既不许我用左手吃，也不许我弯曲着手吃，还不许我这样丢着吃，我怎么吃得到呢？谁能帮我想想办法。大家先讨论讨论。学生1,2（请别人帮你撕开喂给你吃）美猴王：来，你来示范下美猴王：哦，原来两个人一起合作这么容易就吃到糖了，而且他喂给我吃得糖特别甜。爷爷，我们的小朋友聪明吧。猴王爷爷：棒，这个办法实在太棒了。为奖励大家，我早就已经给小朋友们准备好糖和臂套了，下面就请大家用这个办法品尝甜滋滋的糖果吧。美猴王：请各小队队长出列领取糖果和臂套。先分发臂套再发糖果。（合作吃糖果）美猴王：我们都是讲卫生的孩子，请大家把糖果纸和臂套放回盒子里。（三）欣赏文明礼仪歌美猴王：通过刚才的活动，我相信大家肯定都感受到了团结合作的力量在我们的日常交往中是多么重要啊！但是，我们刚刚解决的还只是日常生活中的一件小事，其实在我们的日常交往中还会发生很多很多类似的事情，那么，在今后的学习与生活中，我们应该如何与同学和他人交往呢？一段朗朗上口的文明礼仪歌会时刻帮助你，让我们一起来欣赏吧。（播放文明礼仪歌，学生在优美的歌声中拍着小手，变化着动作，和着节拍结束）辅导员：同学们，看到大家出色的表现，老师感到由衷的高兴，交往之礼是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们从现在做起，从自身做起，从点滴小事做起，做一个有礼貌，懂礼仪的好孩子。中队辅导员：全体起立。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！生齐：时刻准备着。第八项：退旗（奏乐、敬礼、礼毕）中队长：全体起立，敬队礼，退队旗。中队长：礼毕，请坐。第九项：队会结束中队长：我宣布，第一中队 “交往之礼”主题中队会到此结束，谢谢大家。 附：情景剧(一)甲：喂？乙：喂，请问是廖老师吗？甲：是的，哪位？乙：老师您好！我是小王，今天我生病发烧了，妈妈要带我去医院，老师能批准我请一天假吗？甲：哦，好的。按时吃药，好好休息，早点好起来啊。乙：谢谢老师，老师再见！甲：再见！甲乙：我们的表演完毕。情景剧（二）甲（面向小李）：小李，别哭别难过，其实你有很多优点的，你应该快乐起来。甲（面向小鱼）：小鱼，每个人都有自己的长处额短处，你不应该这样说小李，他已经尽力了。同学之间要不帮互助，而不是相互责备与嘲笑。 （三）文明礼仪歌文明礼仪歌我是团小小学生，遵守道德好习惯。 微笑待人有礼貌，(食指指向嘴角) 诚实守信会感恩。（竖起大拇指摇动）努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”（向右测下身体和头）分别请说声“再见”若求人“请”字先 最后别忘说声“谢谢”。（双手拱起）我是I，你是YOU，见面问好说HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO！你好吗？HOW ARE YOU？谢谢你THANK YOU！对不起SORRY！没关系ITS OK！见面问声HI HI！ 再见，再见BYE BYE，早上好GOOD MORNING！晚