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文档简介

.外语系学风建设月创优良学风 建和谐班级活动策划外语系日语（经贸）1001班一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，我班积极响应院里学风建设月活动的号召，结合本班的实际情况，召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立班级学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。二、 活动目的1、明确学习目的2、端正学习态度3、强化诚信意识4、严肃考试纪律5、树立就业目标三、 活动主题创优良学风 建和谐班级四、活动时间2012年11月4日下午五、活动对象日语1001班全体学生六、内容安排（一）班会形式1、活动介绍： 通过开展学风建设主题班会，进一步加强同学们的学习意识。自觉遵守各项规章制度。不迟到早退，不将食物带进课堂。认真学习，尊重课堂，尊重老师，尊重同学，深刻理解学习的意义，不把大学最后的时光白费。2、活动时间2012年11月4日下午3、活动地点书院三排306教室4、活动具体安排： （1）活动开展 由班长等班内干部上台简单介绍活动主旨 学习委员就近期的学习、生活方面进行简单的总结 全班一起就近期的表现以及不足进行讨论 同学们针对班级问题展开讨论、彼此交流解决方案 班长就班会内容进行总结 （2）班会总结 学委对班会内容流程作大体记录，由班委小组在会后讨论总结，寻求更好的建设方法，解决问题。（2） 交流形式 利用课余时间，班委通过日常学习生活中所感知到的问题，多跟班内同学进行交流。从各个方面了解多数同学们的想法，同时全班一起发现问题所在。对于个别学习热情不高的同学，尽量进行单独的，深入的交流。真正理解他们的困扰是什么，为什么。换位思考，增进交流与理解。力争各个击破，提高班级学风建设。（3） 课间休息中多做宣传的形式很多同学在班会后不久就对内容淡化了，矫正了一两天过后又故态复萌。为了防止这一现象，不仅仅通过班会、交流等形式，课间、课前的短小的时间也要利用起来。不经意的多提起学风建设相关的内容，潜移默化的影响同学们。同时班委以身作则，作为一个好的榜样，自然而然地带动同学们一起提高学习热情，更加尊重课堂。（4） 与班内号召力的同学合作的形式 进行学风建设不能光依靠班委的力量，班委也是同学中的一员。只有班委跟同学合作，才能真正起到提高学风建设的目的和达到相应的效果。找到号召力相对强一些的同学，这样榜样效果更强烈也更加明显。不只班委，班里的任何一个同学都能起到互相影响的作用。这样好的方面互相影响，引导整个班级共同进步。既提高了学风建设，又使班级凝聚力得到大
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