窑店教育办廉政文化进校园活动实施方案.doc

窑店教育办党总支廉政文化进校园活动计划为了全面贯彻落实教育局有关党风廉政建设的精神，就我镇小学开展“廉政文化进校园”教育活动，制定本计划。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论，科学发展观、党的十七大精神，用廉洁文化教育干部、师生，加强各校要的科学管理、民主管理，依法治校、优化教育环境，深化行风建设，纯洁教职工队伍，办“学生满意、家长放心、社会认可”的优质教育。 二、基本内容 1、健全领导机制 教育办成立廉政文化进校园活动领导小组 组 长：毛俊科 副组长：章海洋 薛一帆成 员：申君平 雷存亮 薛荣昌 韩世明 薛红科 张彦林 刘红乐 李玉霞 薛寒冰 王力君 潘彦文 王海涛 辛为民 雷锁龙 领导小组组织落实廉政文化进校园的活动，并充分利用校报、校园网、校园广播、宣传橱窗、墙报等对廉政文化进校园活动进行宣传、报道，介绍成功做法和经验，营造良好的舆论氛围，使廉政教育进各校要活动深入人心。 通过党员组织生活会、教职工大会、班队会等各种形式向广大师生作宣传，组织班级、年级出活动简报、校报、校园广播及网络、宣传专栏进行宣传，营造廉政教育氛围。 2、抓好三个互动、营造各校要廉政教育良好氛围 抓好学校与学生的互动，在抓好学校领导、老师、学生廉政教育的基础上，组织学生对各校要民主管理进行监督，监督各校要“校务公开”情况，征求学生对老师廉洁从教情况的反映，及时纠正问题。 抓好学校与家长、社会的互动。向社会行风建设监督员及社会了解社会对各校要的意见，每学期召开学生意见征求会，学生评教意见，向家长发出廉政倡议书，让家长支持廉政教育进各校要工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。继续坚持年级家长大会、家长代表会、家长意见征求问卷、致家长一封信的制度、听取家长的意见和建议。坚持设立校长信箱，畅通校长电话，使家长能够及时对各校要的廉政建设和管理工作提出意见和建议。 抓好家长与学生的互动。开展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牵大手”等活动，让学生和家长一起参加廉政教育，发动学生给家长讲廉政故事，使学生成为反腐倡廉的一支力量。开展“廉洁的父母平安的家”主题班会活动，采取面对面交流、访谈、信谈等新颖形式，运用多媒体手段，使青少年学生与父母在轻松的氛围中进行交流，提高学生和家长对廉洁勤政的认识。 3、畅通校园廉政建设的民主监督信息渠道。各校要设置廉政举报电话，并向社会公开，接受群众的监督，形成自身建设和社会监督并举的管理机制。 4、利用多种手段，做廉政文化进校园教育活动的宣传。利用校园网、广播、宣传橱窗、墙报等形式对廉政文化进校园教育活动进行宣传，并将学校的校务公开、招生、收费等规定，考核评优等情况上网，将廉政教育专题片，廉政建设法规文件等上网，不断充实党风廉政建设内容。 5、积极探索各校要廉洁教育长效机制，按照党内监督条例的有关规定，在党员干部中实行教育监督机制，对政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题及时进行诫勉谈话，以防止其滋生蔓延。 6、注意研究创新，及时预见和处置教育改革进程中出现的校园廉政建设问题。在干部选拔、职称评聘、评先等工作中，坚持公开、公平、公正，增加考核的透明度，全力实现“阳光操作。 注意在校服征订、物品购置方面，执行有关招标的措施，做到公平、公开。 三、活动层面、对象和要求 第一层面：学校领导、党员教师 在党员干部中开展“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的遵廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤教廉教，成为师生楷模。 第二层面：全体教职工 在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。党员要带头参加廉洁教育活动，成廉洁从教的模范。通过各种形式的教育活动，提高全体教师遵廉崇法意识，廉政从教，依法治教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。 第三层面：全体学生 在全体学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高学生廉洁奉公，诚信守法意识，增强识别和抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。 四、活动方式（一）在领导、党员和教师中开展“率先垂范，廉洁从政，廉洁从教”主题教育活动。每年重点抓好“五个一”活动。 1、组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定； 2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片； 3、上一堂党风廉政教育课； 4、党员干部撰写一篇学习党章和两个条例等反腐倡廉、廉洁从政的体会文章； 5、组织一次党员干部学习两个条例知识竞赛活动。 （二）在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的教育活动 1、组织学习廉政建设文章，重温教育局廉政建设规定； 2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片，并组织观后谈； 3、上一堂党风廉政教育课； 4、评选包括廉洁从教为内容的师德标兵、优秀教师。 （三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动 1、在学科教学中渗透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴含的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对人生应具备清正廉洁品质的认识。在班（团）会、思想政治课、升旗仪式等教育教学活动中渗透反腐教育内容，利用讲故事、诗歌朗颂、课本剧、辩论、写观后感等形式，深刻领会廉洁对一个人、家庭、社会、国家的重要性。 2、在活动中渗透“敬廉崇洁”教育。开展“走访老干部”、“讲古今历史上清正廉洁人物故事”等为主题的社会活动，开展好廉政宣传员等社会实践活动；观看反腐倡廉教育影响片组织影评，开展手抄报、廉洁从政警句、格言收集或创作展评等形式的“敬廉崇洁”主题教育活动；开展“小手牵大手”诚实守信严格自律活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。 3、讲究教育方式。根据校学生的身心特点和认知水平，采用教师指导，学生用所学知识剖析案例进行辩论、演讲、征文等形式，使廉洁文化在学生心中扎根，使学生从学生时代就树立起敬廉崇洁的意识。 4、认真抓好“八个一”活动 （1）上好一堂课。各校围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会、团会。 （2）读好（廉洁教育）一本书。组织学生开展读书讨论会，畅谈读书心得。 （3）出好一期墙报。以廉洁清风为主题的墙报，利用墙报，学习园地进行学习宣传，营造良好学习宣传氛围。 （4）当一名廉洁小卫士。让学生在生活中自觉抑制不正之风。 （5）搞好一次活动。组织一次“敬廉崇洁”为主题的教育活动。 （6）看好一场电影。看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。 （7）参观一个基地，组织学生参观爱国主义教育基地。 （8）营造一种氛围。开展以班为单位收集廉政警句为主要内容的宣传活动，讲廉洁故事，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。 五、实施步骤 廉洁文化进校园活动与“讲党性、重品行、做表率”活动相结合同时进行。 第一阶段，学习宣传阶段 一是搞好思想发动，成立廉政文化进校园活动组织领导机构，进行动员活动。 二是抓学习宣传教育活动，认真组织广大干部职工学习胡总书记在中纪委会议上的重要讲话、党章、党内监督条例、纪律处分条例、建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、“八荣八耻”倡导八个方面良好风气等中央近年做出的领导干部廉洁自律的各项规定等。在班子成员、教师和学生中分别开展以廉洁从政、廉洁从教和增强廉洁意识为主要内容的教育，引导领导干部能够正确认识权力的来源和本质，切实增强公仆意识，真正为人民掌好权，用好权，引导教师廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。 三是要抓好开展廉政文化进校园活动的实施。 第二阶段，查找问题、修改完善制度，制定具体实施阶段。 广泛征求群众对廉洁教育方面的意见和建议，采取座谈会、问卷征求等多种形式，认真查找各校要廉政建设方面存在的问题、班子成员和教师在廉洁自律、勤奋工作、廉洁从政等方面存在的问题、教职工遵守职业道德，廉洁从教，依法执教等方面的问题、影响学校发展，稳定的突出问题以及行风方面存在的问题。对学校的各项规章制度进一步进行修改补充和完善。 第三阶段，整改提高和经验总结阶段，对第二阶段查找的问题，研究制定落实整改措施。重点抓好三个环节：一是制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的问题，要集中一段时间进行整改，对一时不能解决的问题，制定出解决的时限，对解决不了的要争取上级部门的协调和帮助，创造条件解决。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改情况，要在一定范围内公布，充