2020年育才小学四年级部工作计划.docVIP

育才小学四年级部工作计划 (学年度第一学期) 一、指导思想： 本学期我们四年级部将以学校工作计划为指导坚持求真理念；以深化教育改革为动力以推进素质教育为指向完善级部管理机制创建敬业爱生、业务能力过硬的教师群体培养有良好行为习惯热爱学习、团结活泼的学生集体促使学生与老师共同和谐的发展依靠和发挥全组教师的智慧和力量团结合作全力服务于学校全方位服务于学生全面完成本学期的各项工作 二、工作目标：服务意识新形象；德育工作新成效；教学科研新突破 1.狠抓常规管理将常规管理工作做细做实切实提高年级部管理的效能 2.组织本级部老师积极参加学校教师队伍的政治思想建设、职业道德建设和业务培训工作全面提高教师的政治素质、文化素养增强教育教学工作的创新意识引导教师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感 3.德育工作将紧紧围绕学校政教处的工作计划针对本年级部学生的特点有针对性地开展教育活动进一步加强法制教育和心理健康教育深化体验教育活动切实提高本年级部德育工作的针对性和实效性 4.备课组认真备课更新观念不断优化教学目标、教学过程、教学方法和手段以实际行动迎接视导组对教学常规的检查加强对教材的研究有计划扎实地组织好每周的备课活动不仅备教材、学生还要制作教具、课件努力提高课堂教学的效益和效能加强教学过程的常规管理牢固树立质量意识做好提优补差工作下要保底上不封顶使学生得到充分发展 5.进一步落实科研兴教、科研兴校的指导思想积极参与学校校本课程的开发与研究强化教科研的实效性使教育科研为教育教学服务切实提高教师教育科研的水平和能力 6.重视教育教学手段的不断改进充分发挥网络技术的优势加大年级部教师间资源的合作、交流、共享 7.大力开展师生同读书、共发展的读书活动让书成为我们的朋友营造书香校园 8、认真开展国画教学认真组织、严格管理争取国画教学出成果同时本年级的特长兴趣小组要继续开展 三、具体措施： (一)、强化师德提升师能树立级部新形象 1、本学期我们将组织本级部的教师积极参加学校的政治理论学习以教师职业道德规范为准则勤勉从教乐于奉献做一个让学生喜欢、家长满意的教师切实以规范要求作为我们年级部全体教师的行动指南关心、爱护每一位学生尽自己的所能决不放弃一个学习有困难的学生以实际行动塑造年级部全体教师高尚的师表形象 2、本学期我们四年级部积极营造从严治教、勤勉从教默默耕耘、赤诚奉献为人师表、教书育人的良好氛围引导本级部教师不仅要注重教书更要注重育人；不仅要注重言传更要注重身教 3、我们将继续制订本部帮扶计划每位教师每学期重点联系帮助两名潜能生对潜能生积极加以鼓励、引导注重学习态度、习惯、意志等非智力因素的培养使其在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面取得一定的进步同时语、数、外各备课组要开动脑筋想办法力求发挥集体的智慧和力量提高提优补差工作的成效 4、本学期四年级部的所有老师必须根据自身实际找准奋斗方向制订个人学习成长计划在业务上和素质上两方面在原有的基础上有发展、有提升、有飞跃每学期读一本教育专著；发动全组教师积极参加课题研究；鼓励老师多练笔力争每学期撰写一篇论文积极向报刊杂志投稿等等为了确保个人成长计划的实施在组内我们要互相提醒互相督促共同进步本学期计划开一到两次学习交流会以此促进教师的个人成长为做好本职工作打下坚实的基础出色地完成学校交给我们的任务树立四年级部全体教师崇高的师表形象 5、同时在工作中还要关心教师的身心健康及时作好上情下达、下情上报的工作协调好学校与教师之间的关系营造团结、向上、愉快的团队气氛 二、常规抓实活动落实德育工作求成效 1、本学期我们四年级部将以政教处工作计划为指导结合四年级部学生的实际情况开展德育工作继续以常规教育为基础将常规工作做细做实突出五项教育内容：文明习惯教育、民族精神教育、信心与勇气教育、感恩与责任教育、法制安全教育 2、结合文明班级的创建活动文明礼貌、行为习惯、安全卫生等常规工作能根据学生和年级的实际情况采用动态、静态相结合的方法采取不定时不定点的动态管理模式对常规工作进行督察提高常规工作的实效性进而让常规要求深入到学生的生活、学习中去逐步达到自觉遵守形成习惯 3、班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化培养学生集体主义精神形成良好的班风；利用橱窗、黑板、教室墙壁、电子屏幕、雏鹰电视台等阵地开展常规教育宣传评比活动 4、针对对班主任本身我们级部准备加大班主任培训的力度将在周前会或其他时间专门举办班主任工作一得班主任经验交流学习先进理念、科学管理班级等专场会让新教师循序提高有个飞跃；老教师有新发展再上一个新台阶！ 5、丰富多采的活动是德育工作的载体也是对学生进行各种教育的最有效的途径本学期我们四年级部将紧紧围绕每月教育重点(即：文明守纪与诚实守信、感恩与责任教育、爱国主义教育、快乐生活健康成长之生命教育、理想信念与勤奋学习)结合未成年人思想道德建设和体验教育这一重心联系本级部学生实际组织丰富多采的活动强化活动的准备过程确保活动不流于形式真正让学生从活动中受到教育同时注意对活动的后续报道力争通过各种媒体展示我们的活动展示学生的能力最大限度地彰显活动的教育功能 三、立足课堂完善制度创设魅力课堂 学校的发展是要靠提高教育教学质量来保证只有教育教学质量不断提高学校发展才能健康、持久因此我们任何时候都不能放松质量这根弦任何时候都要抓住质量这条生命线把提高教育教学质量作为头等大事和永恒主题要立足轻负担高质量这一目标积极提高教学质量保证学生的可持续发展只有建立完善的制度才能使级部管理发挥其最大的效能 1.教学常规考核为了与学校管理机制的改革相协调本学期我们四年级部将根据学校以前的教学常规考核制度为参考根据大家的建议结合工作实际制定符合本级部的常规考核细则采取互评、自评；集中考核、分散检查等方式进行评价对过去的评价项目进行合理的补充使得评价更趋科学力争做到公平每学期完成两次全面考核工作期中前后各一次语、数备课组开学初要制订好相关计划对老师作出比较公正、客观、合理的定性与定量评价及时上报有关考核材料与考核结果给相关处室继续实施推门听课对每位教师提出明确要求认真对待校长室、教务处组织的对年级部每学科的教学常规工作的视导 2.集体备课活动集体备课活动是教师吃透教材、研究教法、交流教学体会、解决教学疑难、切磋教学技艺的良机备课组长要站在教改的前沿引导组员用新理念看待、思考问题特别是提高自己捕捉研究讨论话题的能力把握组员的心理设法增强本组的凝聚力坚持签到考核制度做到全员、足时、定人、定稿真正把个人钻研和集体研讨结合起来中心发言人要站在课改的角度对教材的分析不必面面俱到关键是要提出自己对教学过程的一些创见和思考语、数备课组要能制定详尽的进度计划和备课活动计划并严格按计划执行每位教师要备好每一节课不盲从使用集体备课教案做好本组教学演练场上课教师的集体备课和试教工作并组织教师认真进行评析以达到共同提高的目的 3.课堂教学要求本年级每一位教师充分做好课前准备坚持上好每一节课面向主体效益当先用新课改的精神指导我们的课堂教学课堂教学落实四个凡是原则即凡是学生自己能说的教师不引；凡是学生自己能做的教师不启；凡是学生自己能探究的教师不导；凡是学生自己能学习的教师不教每位教师都应立足课堂教学运用新的标准、新的要求改革课堂教学课堂教学要注重学生的兴趣培养与习惯的养成关注学生个体的发展；重视学生的主体地位重视学生自主合作、探究性学习；注重教师角色转换营造宽松和谐的学习氛围；能正确激励和评价学生等努力提高课堂教学的效益开展推门听课加强检查力度理解情况、共寻对策力求教学常规和质量稳中有升 4.练习与测试每天的练习要有针对性严格控制作业量坚持随堂布置作业坚决不加重学生负担练习的批改要认真、细致让学生得益让家长信任单元测试卷严格实行出、审、签三个步骤分段把关及时调控确保质量 特别加强基础的夯实平时积累争取在基础过关时候人人过关、一个不落 5.辅导本级部夕会课要加强计划性、实效性防止延时低效结合帮扶潜能生活动语、数备课组要制订帮扶计划认真落实努力出成效 6.备课组其他工作语、数备课组要高度重视学校对备课组工作的整体评价努力缩小班级之间学科分数差距并且积极参与学校组织的校内外各种公开课教学平时注重积累踊跃参加论文评选活动这样不仅宣传了自己还宣传了我们学校并积极组织学生参加校外活动及本组的学科特色的活动、完成学校布置的额外工作为年级部