四年级下册语文单元检测第二单元测试题冀教版.doc

四年级下册语文单元检测-第二单元试题一、口语交际：(5 分)你在口语交际课上的小组评分是( )分。二、看拼音写词语。(7分)chu xi li xn su wi ku ji( ) ( ) ( ) ( )zo chng yu ln zh yu zh yu( ) ( ) ( )三、形近字组词。(8分)通( ) 嫌( ) 竖( ) 缸( )桶( ) 歉( ) 坚( ) 缺( )冶( ) 哺( ) 绎( ) 茏( )治( ) 捕( ) 译( ) 笼( )四、填字成词。(3分)( )色降( ) 络( )不( ) ( )( )虎咽五、读下面的句子，完成练习。1、父亲将豌豆翻入土中。(2分)改为“把”字句：改为“被”字句：2、这场足球赛太( )了。(1.5分)可以填入括号中的词语有： (写3个)六、改病句。(6分)1、张老师慈祥的面容、亲切的教导，时时在我耳边回响。2、今天傍晚的风雨越下越大。3、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。七、读句子，填上合适的关联词语。(5分)1、周末的晚上，我( )看电视，( )听音乐。2、( )雨下得很大，( )我们上学没有迟到。3、小明多才多艺，她( )会唱歌，( )会跳舞。4、( )两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，( )谁也不肯接受。5、( )他认真学习，成绩( )不会这么差。八、把下面的句子，排列成连贯的一段话。(2.5分)( )恨自己昨天晚上，不该光顾看电视，没有复习功课。( )今天早上我一睁眼，只差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。( )昨天晚上听说电视节目特别好，我想：明天数学考试，早起一会儿，复习一下还不行吗?( )下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。( )上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。九、阅读理解。(30分)(一)峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万，几十万，还是几百万?这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样( )，( )，他们( )地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的( )，没有他们的( )，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有( )。啊，默默地付出( )的铺路人啊，你们是( )的无名英雄。1、在原文的括号里填上词语。(4分)2、根据短文内容填空。(7分)想到铺路人长年累月地背( )上山( )，他们( )地吃苦、流汗，全是为了( )，感到他们真( )，是真正的( )。作者自己感到很( )。3、用“”画出作者所感。(2分)4、作者为什么感到愧疚?用“”在文中画出。(2分)5、为什么说铺路人是真正的无名英雄?(2分)(二)阅读短文登山人，回答问题：一天，三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“还是适可而止吧!”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧!”只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所谓惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。|过了好几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中