留住那份真情作文.doc

留住那份真情作文 满分作文不是处处都是满分，其实总是几处精彩处，或立意出彩，或结构出彩，或语言出彩，或内容出彩。择其精要，删其枝蔓，以点带面，定有所得。 一、珍惜拥有篇 1.学会珍惜 不再像幼时那样用手指拈住一只蚂蚁放在掌心玩耍，开始在乎每一只蚂蚁的生活。在草丛中轻轻跨过它们忙碌的队伍，用树枝画出一条它们搬运的道路。不再用脚踢散它们的秩序，开始在乎每一只蚂蚁平凡而卑微的愿望。 （xx年扬州市满分作文在乎） 点睛之笔珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。 2.留念乡村 美景是令人留恋的，哪里最值得我在乎呢？希腊的爱情海么，不，它虽美如梦幻，但它的传说过于凄惨；埃及的金字塔么，不，它虽高大雄伟，却是专治的象征；纽约的高楼大厦么，不，它虽华美璀璨，但现代都市的节奏令人窒息！哦，最令人留恋的的还是那纯朴的乡村啊！ （xx年扬州市满分作文在乎） 点睛之笔家乡的村庄虽不大，但是它凝聚着大家的善良和热情；家乡的村庄虽普通，但是它有着仙境般的景色；家乡的村庄虽平凡，但是它培养了众多的人才。 3.青春做主 清晨，当太阳从美丽的东方升起，我为自己泡上一杯清茶，将其置于案上，嫩嫩的茶芽散发出清醇的浓香，蔓延在我的小屋内，顿时觉得格外神清气爽，背书之余，轻轻呷上一口，似乎每个细胞都舒展开了，如同回到大自然的郁郁山林中，感受着微风拂面，感到心旷神怡。 （xx年扬州市满分作文在乎） 点睛之笔我的青春我作主，我的生活我作主，只要自己认为是对的。 4.体验快乐 怎能忘，一次阅读课中，你给我们赏析疯娘，快如疾风，缓如流水，兴奋时双脸飞红，沉郁时眼含悲伤。最后你最终没能控制住自己，你任泪水流淌，下面抽泣一片，你说，谁不为真情而哭？为这样的妈妈落泪呢？这样的泪水是心灵的净化和提升，是心灵深处的欢乐！ （xx年徐州市满分作文因你而快乐） 点睛之笔让博爱善良化为种子，扎根在灵魂深处。让智慧做为光，让坚强作为沃土，让知识化为雨露，送给心灵深处的种子，就有了沃土，就有了阳光，得到了雨露。 5.牵挂友爱 我心里猛然一惊，究竟是什么原因使你不能继续完成学业？是繁华世界的诱惑，还是生活的艰难？如果是前者，我想，也许因为你思想的幼稚而单纯，城市的生活充满向往；也许你还没有体会到社会的复杂与人生道路的艰辛，如果是后者，我会为你的处境而一洒同情之泪。你，小小的年纪却要为家庭挑起大梁了，你脚下的路从此开始变得沉重而漫长。无论什么原因，我都为你的辍学而感到悲哀。 （xx年徐州市满分作文为你而担忧） 点睛之笔最温馨的梦境一直有你，不曾变更的思念一直是你。是你，只有你才是我一生苦苦牵挂的知己！ 朋友给予我“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的自由与欢乐，而同学给予我的是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的血浓于水、肝胆相照。我从他们身上看到了离别的酸楚与不舍，看到了岁月的壮丽与厚重。那一段“柔情似水，佳期如梦”的同窗岁月是一道纯真的风景，那些与我共度朝夕的同学是一份纯真的回忆? （xx年连云港市满分作文留住那份纯真） 点睛之笔时间如水流逝，同窗情谊不忘读书岁月，师恩浩荡永怀母校深情。 6.校园时光 你是那样的纯净，纯净得像一汪泉水；你是那样温暖，温暖成一生的想念。时间是一把最锋利的刀，不经意间把你镌刻进记忆的最深处，永不泯灭。三年的光阴如水般流过心畔，而那欢乐的岁月却被时光之刀雕琢成一幅幅最美丽的画面，时时刻刻在脑中浮现，成为回忆中永恒的深刻与不变的温暖。 （xx年徐州市满分作文因你而快乐） 点睛之笔毕业生们用各种方式纪念校园生活，似乎已成为毕业时约定俗成的时尚。 7.岁月有痕 人生中，每一场欢聚、每一场离散、每一场偶遇，都令人追忆怀念；岁月里，每一个眼神、每一个背影剧院、每一个角落，都令人刻骨铭心。写作，就是用笔来记取自己的故事。 （xx年盐城市满分作文书香作伴） 点睛之笔写作于沉重的心，写作是心的出路。 8.面对生活 去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！ （xx年盐城市满分作文书香作伴） 点睛之笔“鸟随凤凰飞腾远，人伴诗书品自高”，一个追求智慧的人，必然是和诗书相伴而行的。 9.个性家乡 早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美；走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美；偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美。走进热诚学校，青砖灰瓦，那是徐锡麟忧国忧民之处；绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美? (xx年常州满分作文家乡的个性） 点睛之笔家乡之美，美在心情，美在风景，美在一处、一物、一景、一情?一定要炫炫自己的家乡！ 10.珍惜生命 生命本是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。生命在简简单单地延续着。 （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔善待生命，就是善待自己。善待生命，会使我们的世界变地更加美好，会使我们的世界充满欢声笑语，奏起生命之歌。 生命有时又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望庐山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾经有过自己的精神；它可以是水泡里的泡沫，但它却洗净了别人的污垢；它可以是酒中的一滴，成为很多人贪恋的杯中之物；更或者，它是天上掉下来的一滴雨：也曾感到那是一片飞翔的云；它是你喜极而泣的一滴幸福泪；是痛苦得不能自拔时哭出声的一滴伤心泪，那一滴泪，蕴藏着万川山河和世间炎凉啊！ （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔生命脆弱，所以生命便愈是可贵。珍惜你的生命，让你的生命散发光芒。 别让任何一个“点”阻碍了我们的“线”。翻越自身惰性的障蔽，满身洋溢着最多的灵感和热情。以一种沉着的血液的流淌，给“生”以活跃，给“命”以血脉，完成“生命”中的千回万折的辉煌。 （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔向生命挑战应该成为我们每个人生活中的一面旗帜。因为从某种意义上来讲，活着，本身就是一种胜利。 生命就象一支点燃蜡烛，一旦点着就不能熄灭，熄灭就意味着生命的终结。如果你挥霍着不该挥霍的时光，等到自己清醒时，就发现那支蜡烛在你漫不经心时，照样没有停止燃烧的步伐。在你浑浑噩噩里，时光吞噬着你本来就不算漫长的生命。等你回头时却发现蜡烛已经烧得所剩无多，然后就只剩留在烛台上的斑斑泪痕了。 （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔用自己整个人生积蓄的燃料，燃尽完你我无悔快乐的一生吧。 生命像一支进行曲，有低音，也有高音；生命像一条山路，有弯路，也有坦途；生命像一幅山水画，有冷色，也有暖色。生命如此可贵，给我们的只有一次；生命如此艰难，它充满了坎坷与曲折。所以，请善待生命。 （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔活着是一首诗，我们无论身处何处境遇，都应该善待脆弱而宝贵的生命。 假如生命是树，坚定信念，立根大地便是善待生命；假如生命是水，奔腾向前，永不放弃，便是善待生命；假如生命是船，高挂云帆，直济沧海，便是善待生命！ （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔善待一切有生命的东西，这样才能实现真正的和谐。 不管我们身处怎样的环境，我们都应牢记：热爱生命是幸福之源，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之端。 （xx年淮安市满分作文善待生命） 点睛之笔你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 11.坚定生活 依稀记得从前的我很幸福。有爱我的爸爸，疼我的妈妈，可一夜之间我失去了他们，也失去了双腿，那一夜我们出了车祸，那一夜是我的生日。 （xx年淮安市满分作文善待彼岸花） 点睛之笔树立坚定的信念是我们获得生活意义的基础。希望所有人以后活的更坚强，活的更好！ 12.尊重生物 弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗?生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。 （xx年淮安市满分作文善待自然） 点睛之笔学会尊重生命不单单只是人而已，还有动植物与大自然，所有的生命都需要我们去维护才能继续生存。 二、心灵倾诉篇 1.破茧成蝶 那是一个被微风吹过的夏天，你独自一人定坐在薪柴之上，手持苦胆轻轻地尝上一口，皱紧的眉头舒展开来，像孩子般地笑了。我读懂了你那笑容后的一丝凄楚与无奈，一丝痛苦与忧愁，可正因为这样，才有了日后卧薪尝胆的千古美谈。 初中常考作文题集（307题）一、命题作文： 1、凝聚 2、成长路上无捷径 3、灯 4、我不只是一个角色 5、做一个“行者” 6、多想告诉你 7、少年不知愁滋味 8、我的初中生活 9、那一次我真的很棒 10、总想为你唱支歌 11、发现诗意 12、美在路上 13、这也是一种爱 14、美丽的智慧 15、那一缕春风 16、亮出自己 17、这一次我真的被感动了 18、细微处见真情 19、我作主 20、书香作伴 21、他(她，它)也很重要 22、总有我的季节 23、让我悄悄地告诉你 24、留住那份纯真 25、家乡的个性 26、我班的个性 27、黑板上的记忆 28、因为有期望 29、在尝试中成长 30、打开一扇窗 31、最美好的时光 32、记忆深处 33、走过风雨 34、回味 35、阳光灿烂的日子 36、心愿 37、那天我捡到了快乐的钥匙 38、奖励自己 39、我的(我们的)智慧 40、心中有话对你说 41、送他人一朵花 42、有你真好 43、我的快乐之旅 44、读书声声 45、在这里 46、勇往直前 47、偶尔停一下，真好 48、不经风雨，怎见彩虹 49、我的未来不是梦 50、理想与信念 51、一次失败（成功）的经历 52、我能 53、自信与乐观 54、长大的路上，他（她）牵着我的手 55、幸福的味道 56、难忘的瞬间 57、心灵的地震 58、平凡的爱 59、我想唱首歌 60、我重新认识了你 61、学会感恩 62、激情，在心中点燃 63、温暖 64、让我如何感谢你 65、语文从我身边轻轻走过 66、那里的美景让我陶醉 67、我与读书 68、你听，多美 69、学会留心 70、学会赏析赞美他人 71、我理想中的未来生活 72、温暖的时刻 73、你还会沉默吗？ 74、幸福的颜色 75、留在心底的风景 76、寻 77、你在我心里 78、我最想依靠的就是你 79、成长回眸 80、又见枝头吐新芽 81、我们的生活充满阳光 82、感受自然 83、门其实开着 84、环境与人 85、你，来到我们中间 86、大自然，我们的朋友 87、我最好的朋友 88、仰望 二、半命题作文： 1、那天，我_了 2、写给_ 3、一个_的微笑 4、越长大，越_ 5、把_甩在身后 6、不该丢失的_ 7、共享_ 8、_给了我_ 9、想起了_ 10、_的滋味 11、我多想_ 12、比金子还珍贵的_ 13、曾经错过的_ 14、让我_ 15、把_装进行囊 16、听听_ 17、等待_ 18、洒进_的雨 19、爱是_ 20、漫步 21、第一次_ 22、我读_ 23、_来了 24、这是值得我们去_ 25、做一个_的自己 26、留住_ 27、不会变的是_ 28、你的_，让我记住了你 29、那曾感动我的_ 30、心中的_ 31、_让我陶醉 32、我要 33、请让我_ 34、我身边的_ 35、有时，我也想_ 36、_之恋 37、_的山水风情 38、我喜欢_（春夏秋冬）季 39、_是一把双刃剑 40、为_鸣不平 41、当_的时候 42、我依然_ 43、为了心中的_ 44、那一次，我读懂了_ 45、我和_有个约会 46、_的味道 47、铭记_ 48、从_中学习_ 49、十六岁，我多了一份_ 50、_的记忆 51、那一次，我_ 52、我在_中得到快乐 53、我愿_ 54、生活因_而精彩 55、有_相伴的日子 56、我的_情结 57、难以忘怀的_ 58、我想让_更_ 三、话题作文： 1、心声 2、自视 3、快乐 4、等待 5、在乎 6、守望 7、成长 8、愿望 9、心境 10、日子 11、远方 12、考验 13、感激 14、力量 15、过程之美 16、渴望 17、回报 18、六一儿童节 19、成长，需要竞争 20、误会 21、趣 22、走过 23、成功的秘诀 24、乐在其中 25、充满活力的岁月 26、磨练 27、挺胸 28、助跑线 29、面对摆在那里的山 30、借口 31、感受运动 32、唤醒成功 33、信念 34、面对挑战 35、机遇 1（xx武汉市，24，50分）阅读下面材料，按要求作文。（50分） 花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别 听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹 果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。 迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永 远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选 文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 2（xx四川省乐山市，24，60分）材料作文。（60分） 阅读下列材料，然后自拟题目作文。不少于600字。 山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只 是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什 么，他说：“砍树，开路。我要到外面去！”母亲有些伤心又有些骄傲。 男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：“你还 回来吗？你会记得回家的路吗？”男孩说：“我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回 来。” 男孩就这样走了。 男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的 山都是光秃秃的。 他不能辨别回家的方向了。 他失去了家园！ 3.（xx湖北省黄冈市，31,50分） 题一：读下面材料，按要求写一篇议论文。 木偶 或走，或跑；或立、或卧。一只木偶，活灵活现地表演。 或哭，或笑；或喊，或叫。这只木偶，演得逼真极了。 许多人在看，不住地鼓掌。人们都说：演得像，演得好！ 木偶在大庭广众面前出尽了风头。 别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。是走，是 跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。 本篇作文要求如下：领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；观点鲜明正确，结构清晰完整；论据典型充分，论证严密有力；500字以上。作文 中不得出现真实的校名和姓名。 4xx北京市燕山，六，50分）作文（50分） 题目：“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心 底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的 浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折 合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一 种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求：除诗歌外，文体不限。 字数6001000之间。 文中不得出现真实的校名、人名。 5（xx云南省曲靖市，25,50分）写作(50分) 下面两道作文题，作文。 （1）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意自拟题目然后写作。 一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：于是他的父亲拿 来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞 一粒也没有掉下来。父亲意味深长的对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件 事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来 做，反而连一粒种子也收获不到了，” 要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。卷面整洁名写规范。文中不得 出现真实的人名、校名。 6xx四川省眉山市，19，45分）请在以下两个题中任选一题作文。 （1）其它形式文题 （2）阅读下面一则幽默诙谐的故事接电话线，按要求完成作文。 一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装 修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在 写字桌上亮相。 秘书报告，一个顾客来访。对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重 要的电话：“尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了当然，我知道，好的如果您一定要坚持的话可是您要明白，低于2000万我不能接受好，我同 意以后再联系，再见。” 他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。“请问你有什么 事？”律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌，低声说：“我是技术工人，公 司派我来给你接电话线。” 根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一 篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解但一定不要对原材料进行扩 写、续写或改写。 【提示与要求】为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最 熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张），千万不要抄袭或套 用！为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。为了 便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错 别字，少出现病句。你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。 7（xx福建省泉州市丰泽区）阅读下面一则材料，根据提示和要求写一篇不少于600字 的文章。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高 度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一 口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他想：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以 后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战 的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？是否得到某种感悟或启迪？ 请自选角度写一篇文章。 要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不得出现真实的人名、校名、地名。8（xx湖北省襄樊市，27，50分）请从下面两题中任选一题作文。（50分） 阅读下面材料，按要求作文。 一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意 义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿，有位记者采访了她：“这 路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道： “没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”要求： 请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文； 若选题一，请先将题目补充完整（填短语，也可填词语）；若选题二，请自拟题目， 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭； 立意自定，文体自选（除诗歌外）； 字数不少于600字； 文中不得出现真实的地名、校名和人名。 9（xx江苏省苏州市）作文。(60分) 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天 高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有 一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 10（xx浙江省杭州市）作文。阅读下面的文字，按要求作文。 宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲 笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦凯勒，一个在无光、无声的黑 暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历 程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。 请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 1读万卷书，行万里路都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅”为题，写一篇记 叙文。 2文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情 的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因 为走过，也许你会请以“走过”为话题，写一篇文章。 3请以“远方”为题目，写一篇文章。 4以“我想对你说”为题写一篇记叙文。 5题目：黑板上的记忆 6请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。 7已学课文散步中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动 人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类 型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母 亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此。只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。 请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。 8（xx浙江省温州市，24，60分）根据要求作文。（60分） 古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生 活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的 热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不 报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界行动，就在举手之间。做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着 请以“做一个?行者?”为题写一篇文章。 9请以“书香作伴”为题写一篇文章。 10xx年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德品特少年时立志成为萧伯纳那样的优 秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐 吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经 成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣 服时，就非常快乐。” 请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。在文中 不得出现真实校名、人名等。 11（xx山东省济宁市，19，40分） 以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在 内容和表达上有创意者，可获得15分的加分。 12请以“我作主”为题，写一篇文章。 13（xx重庆市，23,55分）以下两题选做一题。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真 实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 （1）其它形式文题，略 （2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑 小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 14人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真 谛。请以“回味”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。 15（xx安徽省芜湖市，21,55分）以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 16（xx云南省昆明市，27,50分） 下面两道作文题，请任选一题作文。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章文章。可叙 述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改 写、扩写、续写） 十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆，一天，小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看到潭中游 来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，双脚用力猛蹬，进 过一番努力，终于浮出了水面，他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。 小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧 急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富。 17（xx湖南省益阳市，26，50分） 阅读下面的材料，按要求作文。