上期小学语文五年级第三次月考试题(二套).doc

上期小学语文五年级第三次月考试题(二套)目录：上期小学语文五年级第三次月考试题一六年级语文上册第三次月考试题二1 / 16上期小学语文年级第次月考试题一一、给带点的字补充音节。4分c b b d 切 磋 伤 疤 憋 气 一 碟b x z l 汴 州 威 胁 昼 夜 提 炼二、先补充词语，再按词语的感情色彩分类。8分。慷慨( ) 垂死( ) 恼羞( ) 满腔( ) 宁死( ) 气急( ) 乐善( ) 为非( )褒义词： 贬义词： 三、给下面带点的字选择正确的解释。(填序号)5分1.举目远眺( ) 举国上下( ) 轻而易举( ) 举手( ) 推举( )解释：A.向上抬 B.举动，行为 C.提出 D.推选 E.全2.随遇而安( ) 随手关灯( ) 随风转舵( ) 跟随( ) 随便( )解释：A.后面紧紧跟着 B.顺从 C.像，以 D.任凭 E.随便四、选词填空。6分 适当 适应 适合1. 奶奶每天都做( )我口味的饭菜。2. 我转学到西安一年了，现在基本上( )了这里的一切。3. 这件事在( )的时候，我会告诉妈妈的。即使也 如果就 不仅还1. 养花( )能修身养性，( )能陶冶人的情操。2. ( )没有什么事，我( )不去了。3. 你( )很聪明，不学习( )会变得很愚蠢。五、按要求写句子。10分1.他会灵活运用词语。 他每次作文都写得不错。合并成一句： 2.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。改为“被”字句： 改为“把”字句： 改成比喻句： 4. 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。修改病句： 六、选择下列句子的类型。4分 A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句(祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。祈使句可以表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。)1.老师，让我也参加作文比赛吧！( )2.你今年读几年级？( )3啊，我们爱你，中国！( )4.海伦凯勒不屈不挠的精神永远留在世人心中。( )七、默写古诗出塞并填空。8分 1.但使： 飞将： 不教： 2.这首古诗的作者是( )代的( )。3.从哪句诗中可以看出将士们希望朝廷起用良将，早日平息战争？ 八、根据课文内容填空。6分1.范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“ ， ”的志向抱负。2. 虎口藏宝中的纳塔莉的所作所为告诉我们： 的道理。3.顶碗少年给我们的启示是： 九、口语交际。3分星期天小丽去看生病的奶奶，走进医院不知道奶奶住哪个病房，她就去询问护士阿姨，她应该怎样说？小丽： 十、快乐阅读。16分 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。3分2、用横线画出文中比喻句。1分3、照样写词。2分香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC）4、写几个成语夸夸妈妈： 3分5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？2分6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是：（1）（2）（3）3分这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。7、文章最后一段的作用是。2分十一、习作。30分 以“我最喜欢的一则格言”为话题，通过一件或几件事来体现它给予你的教育，想一想哪些情节应该写得详细些，哪些应该写得简略些。6 / 16六年级语文上册第三次月考试题二语 文 试 题（时间120分钟 总分100分）题号一二三总分分数得分评卷人卷首语：亲爱的同学们，经历过辛勤耕耘，终于到了采撷硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！ 一、语言积累与运用 (20分) 1、看拼音，写词语。（3分） nin chu png pi jng t kngqing ychn dn qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。（3分） “载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。“记载”的“载” 应取第（ ）种解释。“三年五载的“载”应取第（ ）种解释。3、改正下列词语中的错别字。（2分）慷概激昂（ ） 可歌可气（ ） 连棉起伏（ ） 脍灸人口（ ）垂头伤气（ ） 神彩奕奕（ ） 惊慌失错（ ） 斩钉切铁（ ）4、照例写成语。（3分）来自寓言（掩耳盗铃）：_ _ _描写外貌（肥头大耳）：_ _ _描写动作（慢条斯理）：_ 5、用下面的关联词填空。（2分）只要就 不但而且 与其不如 宁可也不（ ）多听多练，我们（ ）能把普通话学好。（ ）晚上加班加点，（ ）白天抓紧时间去做。6、按要求改写句子。（5分）（1）周总理对我说：“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句） 那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。（改成反问句） 冼星海谱出了黄河大合唱。（扩句，至少扩两处） 一个这样的老师的作者是美国作家大卫欧文写的。（用修改符号修改 ）7、用毛笔写下结构不同的四个字。(2分)得分评卷人二 阅读 （50分）（一）根据课文内容填空。（17分）1、有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在石灰吟中借石灰来表现不怕牺牲精神和赞颂高洁品质的诗句是： ， 。像这样表达诗人志向的诗句还有： ， 。（2分）2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_ （1.5分）3、黄河大合唱是由 写的词， 谱的曲。（1分）4、司马迁在史记中说到：人固有一死，或 ，或 。（1分）5、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 。（1分）6、在书房里可以贴上这样一句名人名言 。（1分）7、夏明想送给母亲一句表达母爱的名言，可以用 。（1分）8、回顾本学期学习的课文，我感受很深： 和 使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱； 和 让我感受到大自然的奇妙； 的忠诚以及 对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（3分)9、将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是 、 、 。课题中的 “将”指的是 ，“相”指的是 。（2.5分）10、下列文章的作者是谁？（2分）老人与海 （ ） 稻草人（ ） 山海关（ ） 鲁滨孙造船（ ）A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶 D峻青 E郑燮 F笛福 G安徒生 H史铁生11、“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号作用是（ ）A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长（1分）（二）仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分） 仿写：任何 都 ； 任何 都_ 。（三）先解释带点的字，再解释句子的意思。（3分）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 蛇固无足，子安能为之足？ （四）将下列句子排列成一段通顺的话。（2.5分）（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”（五）课内阅读。（5.5分） 这条铁路不满四年就全线(jn) 工了，比原来的计划提早两年。这件事给了(mio)_ 视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。 1、在这段文字处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释。（2分） jn工： mio视： 2、文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路，简称 铁路。（1.5分） 3、“这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。”句中的“这件事”指什么？“有力的回击”指什么？（2分） “这件事”指： 。“有力的回击”指 。（六）课外阅读短文一： 惊“世”之作（9分）一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽篆刻的“京”字交相辉映。这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民举办 一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。1、根据短文内容填空（6分）。2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是 。它的设计者是 。2010年世博会会徽图案有两层含义，一是 ， 二是 。举办世博会应本着 的理念。2、简要回答问题.说2010年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由（3分）。 短文（二）（11分）早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。趴在我背上爷爷用那慈祥疼爱的目光看着我亲切地对我说啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能.我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。1、给文中第四自然段加上标点符号。（3分）1、写出下列词语扥近义词和反义词。（2分）写近义词：严厉（ ） 慈祥（ ）写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（1分）无微不至 3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（1分） 4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打”“（1分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表