学校管理细则.doc

庙岔小学学校管理细则一：人事管理1：每位教师应爱岗敬业，坚持政治学习和业务学习，不断提高政治素养和业务素质，坚持教书育人，为人师表。严格以教师职业道德标准要求自己，遵纪守法。紧跟形势，以发展、改革的眼光端正自己的为人与为师。在教育教学中，有开拓和创新意识。2：教师应按时上、下班，按时上、下课，不得迟到、早退和无故旷职；坚持住校制度；教师有事必须履行请假手续。婚丧假以国家公务员标准执行，病事假依中心校精神执行。学校可以准假一天，二至七天由教育办批准，七天以上向教育局申请。教师在请假期间，必须对所带班级、课程及其他工作妥善安排。安排好之后，方可离校。返校后，必须向原请假处办理消假手续，再重新上班。并采取必要的措施补清假期间耽误的工作。如有迟到、早退、不参加例会的，每次扣罚10元。若有无故旷职的，旷职一天，扣发本人一天工资。从年终的奖励工资中扣除。3：教师在校期间，不得猜拳行令、聚众赌博、下棋，不得将社会闲散人员招之校内，不得将不该留宿人员在校留宿。上课期间，教师不得擅离课堂会客或出校门，不得做与教学无关的其他事宜。每位教师必须尊重他人，重视个人形象和社会影响，将自己融入集体之中，共同创建团结、和谐、友善、具有强烈凝聚力的集体。学校安排的所有工作，不得推诿、拖延时间。工作不留后遗症，坚决禁止影响集体或他人荣誉的事件发生。若在教育教学中发生重大事件，应及时向学校汇报，积极配合学校处理。如学校不能处理的事故，由学校负责上报主管部门、当地政府及公安部门处理。二：教学管理1：备课：每位教师必须周前备课。上课前，教师要钻研教材内容，钻研教学大纲，写好教案，方可上课。备课时要备齐教学环节。要备教材、备教法、备学生，备课时案、备实用案。教师对一堂课的内容必须精心安排。教学方法新颖，有教改意识。2：上课：上课前2分钟，教师要在教室门前候课，踏着铃声进课堂。上课时，教师要衣着整洁，举止端正。进教室上课，必须带上教案等必要的教学书籍与教具。教师对自己的课堂要有一定的驾驭能力，安排紧凑，教法得当，不犯知识性错误。课堂气氛活跃，充分调动学生的积极性，融传统教法与现代教学手段为一体，运用现代化教学设施，充分发挥教具、远程教育、现代媒体与信息技术手段的功能，教学效果明显。讲课应口齿清楚，语言规范，使用专业术语，运用普通话。坚决禁止满堂灌，照本宣科或一言堂的陈旧模式。要特别加强英语的语言教学。所有科任教师应互相听课，取长补短，诚恳接受领导、学校、教师、家长和学生的意见和建议。3、作业与辅导：学校对所有学生作业本、数量、批阅、质量等都有明确的规定，具体如下：A：作文、周记：三年级以上的作文、周记全期8篇（次），要求学生书写干净整齐，内容充实，自己练习。教师批改详细认真，符号规范。既有眉批，又有总批。批语用词恰当，不出现语病，按格批注。B：练习册（语文、数学、英语、科学）要求学生全做，教师全改。要求学生认真填写，干净整齐，错题纠正，进度应紧跟教材教学进度，不拖，不欠，不突击。教师批改认真，符号规范。C：作业：数学作业每期做、改不少于75次，工整认真，干净美观。当天作业当天批，教师要从作业中发现问题，并及时纠错，帮助学生掌握教材重难点。作业应适量，坚决避免过多或过少（各科作业不少于半页，不多于两页）。语文作业：36年级在每课结束后，让学生做适量语文作业，内容包括生字、词，名言警句、句段赏析，拓展延伸等。D：大、小楷： 3-6年级全期大小楷各30篇（次），要求要毛笔书写，书面干净、整洁，大楷不写繁体字。教师要加强指导，要有一定量的作业，全期不少于30篇（次）。E：英语：重视英语作业的布置和批阅，与语文、数学摆到同等重要的地位，学生应认真、规范地书写，教师要加强指导，要有一定量的作业，全期不少于30篇（次）。F：生字：生字是低年级学生练习、巩固语文知识、识字的主要形式，要求教师日日教，学生间日写。书面应工整认真，干净美观。拼音教学中应教给学生“四线三格”的书写规则，发现问题，及时纠正。全期做改不少于75篇（次）。G：品德与生活、科学、美术：教师必须依教材完成教学任务，要求学生要有一定量的作业。教师认真批阅，每科全期做改不少于15次，同时美术课的教学，应让学生接触美术术语，掌握必要的绘画技巧，学习简单的绘画、剪贴、手工、素描、彩笔画等知识，让学生有美的享受。H：写字：教师按写字课本中的要求，教学生在田字格中书写，要求全做全改，书写规范、整齐、美观。以上各科作业，教师要针对不同的学科，提出恰当的要求。教师应加强学生作业的指导。从作业中发现问题，利用上课、自习、辅导时间加强辅导，让学生从作业与辅导中得到巩固与提高，熟练课堂教学的内容，以提高教学质量。文科作业教师批阅正确率达95%以上。数学作业，教师批阅正确率达98%以上。各科作业批阅都要有等级，要有适当简短的鼓励性评语。I：音乐、体育不留课外作业。音乐按教材上课，课堂中教给学生简单的乐理知识，教唱儿童歌曲，不健康、不适合少年儿童的歌曲不进课堂。体育课坚持室内与室外相结合，既要锻炼好学生身体，也要教给学生体育知识，要将球类、田径相结合，充分利用我校现有场地与器材组织教学，要注重小学生体育达标项目的训练。4、班主任工作：班主任是该班级的第一责任人。除上课外，其余在校、上下学中，该班学生的学习生活、安全等由班主任全权负责。班主任应采用科学的方法管理学生，多和学生接触交流，细心观察学生的思想动态，掌握他们的内心活动，采取恰当的方法管理他们。班主任要多与科任教师协调，搞好本班级的工作，禁止教师体罚和变相体罚学生，不能将本班学生赶出教室、罚站、罚冻、罚晒，更不能打、吓唬学生。早晚放学后不得留学生辅导课程或对学生补（罚）作业，严格执行学校的作息时间，利用班会、品德课、队日活动等引导鼓励学生，采取德育积分的办法管理学生，合理使用班干部，时刻对学生进行安全纪律教育、法制文明教育、养成教育等。中午、下午放学后要护送路队，要组织好本班的“三操（早操、眼保健操、课间操）一活动”（课外活动），同时班主任负责安排好每天的值日生，彻底打扫卫生，摆放好本班的课桌椅，“五表一册一簿”（时间表、课程表、值日表、课外活动安排表、德育积分考核表、点名册、好人好事登记簿）张贴上墙，保护本班的作业本及卫生清洁工具，办好本班的学习园地，成立兴趣小组，鼓励学生全面发展，办好手抄报等。5、教导处工作：每学期开学，教导处负责开齐开全所有课程，并合理、恰当的分配到各科任老师，制好课表，安排好学生作业，教师教案工作。平时，负责教师课程的调配，建立健全学生学籍档案，按排好学校值周教师，负责学校的教学、考试、学生成绩评定等考务工作，并与办公室协调，报送中心小学安排的各项表册，批阅语文、数学组长的教案。安排好本周的值周老师，督促值周老师检查好本周各班每天的学习、纪律、卫生、路队等作息情况，检查“评比台”的填写、“升旗仪式”的举行等学校工作。6、教研组与少先大队部：语文、数学教研组、少先大队部，在每学期开学初，首先负责地制定本学期活动计划，并依活动计划进行全期的活动。语文、数学教研组负责批阅各组教案，协助教导处搞好学校的教育教学工作。少先三大队部应负责好大队部人员的建立，协助班主任、值周教师搞好学校、班级的工作；同时要办好墙报、学校宣传栏及周一的“升旗”与降旗工作。在正常的学校活动中，安排好丰富多彩的少先队活动，搞好一年一度的庆“六一”活动，组织纳新少先队员，辅导各中队过好队日生活。三、后勤管理1、后勤处负责人应在每期开始、结束时负责教室、宿舍的安排，办公设施的配备，课桌椅的调整，清洁用具、办公用具的购置与发放，对学校固定财产应造册登记，物物在册，物册相符。交领手续健全，责任分明，赔偿制度有章可循。同时，后勤处负责学校日常的卫生清洁，垃圾的清除，学校劳动的安排工作；负责学校门卫的安全保卫工作，安排好护校人员，假期护校合同的签约；管好学校教师用水、用电，制定学校财物维护措施等。2、出纳：应管好学校经费与日常流水帐目，票据清楚，齐全，实事求是，严把学校经费支付关，对一切不合理的支出都要拒付。管好学校经费，不挪用公款。未经学校审批的票据不得支付，做到与学校的竭力配合，量入为出，保障学校正常教学秩序的进行。同时，根据中心校的安排，建好中心校的会计帐目，报送每月中心校的经费支付计划与月底票据审批工作。四：档案管理学校教导处负责学校的各种档案管理工作。学生“学籍档案”、“报到册”、“转学证”、“回执单”、“年报表”、“免费册”、“寄宿生生活补助花名册”、“毕业生花名册”、“九表十一册”、“扫盲花名册”、“教师点名册”、“学生作业登记表”等各种表册。要分类管理，分年度保存，做到精心管理，有底可查，不遗失，不涂改，不造假。五、图书、仪器管理1、图书：对学生现有的各类图书清点并重新造册登记，对近期新添图书要及时归类、编号、登记、上架，并及时纳入到学校的借阅序列中去。图书管理员要制定图书新添计划，图书借阅制度及计划，正常借阅，制定损坏、遗失、赔偿条例，全面开放学校图书室，使图书服务全校师生。2、仪器：学校仪器包括远教器材、电教设施、教学仪器等。每学期初应责任到人，管理、使用、维护全权负责，尽量满足学校师生教育教学、学习、活动的需要。各类仪器要按使用说明及常规使用方法正确使用，不清楚、不明白的请教他人，不能自以为是。因违规使用，出现仪器损坏或意外事故的，责任自负，还要承担赔偿责任，对正常使用磨损或报废的，要及时与学校相关人员联系，注销和新购器材。能维修使用的，管理人员要勤维修、常保养。所有这些仪器、器材，要正确使用，正当使用，不得作为教学活动之外使用，不得作为师生消遣的娱乐工具，更不能将仪器、器材借出学校，流入外人之手。六、奖惩1、分散奖惩学校在正常的教育教学活动中，对成绩突出或优胜的师生，给予口头表扬及物质奖励，对在学校举行的各类活动中，有较大失误或负面影响