师徒结对活动方案.doc

。孝顺镇初级中学“师徒结对”活动方案一、指导思想 坚持以 “科学发展观”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”。师徒相互学习、相互帮助，共同提高教育和专业水平。二、活动宗旨 青年教师是学校教育教学工作的新生力量。为了给青年教师专业化发展创设良好的平台，让青年教师在教学工作中少走弯路，加快成长，有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平。充分发挥骨干教师的辐射带动作用，利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，提高学校师资的整体水平，提高教学质量。三、结对关系师 傅徒 弟学 科语 文语 文语 文语 文数 学数 学数 学英 语科 学社 会美 术体 育班主任班主任4、 结对仪式宣读结对方案弟子代表发言弟子向师傅敬茶师傅给徒弟赠言师傅代表发言群体合影五、活动实施（一）“师傅”做到“两师”：带师德培养徒弟“敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表”的道德情操；带师能教育徒弟“教学，教育，科研，落实”的基本技能。1全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。每学期认真制定师徒结对工作计划。2向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题研究，做好阶段性的小结。3指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每周重点审阅一节备课教案。4每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。5认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期每月重点审查批改情况至少1次。6每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。7鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。（二）“徒弟”做到“两学”学师德遵纪守法，诚实正直，为人师表的道德情操；学师艺学习教育理论，树立先进理念，熟练掌握教育教学和科研的基本功。1在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。2每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。3认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，改进、提高。4虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作，并认真做好总结。5在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。6主动听师傅的课，每月不少于4节，听课要认真记录，并写出体会。7每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取指导教师的意见并写好教后记。8平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。六、考核评价师徒结对原则上以三年为一个周期，在周期内每学年末，学校考核组从“徒弟”的师德师风、教学成绩、教研成果三方面进行考评，评选出“优秀师徒”，给予表彰和奖励奖励。项目评价概要评价要点工作态度工作热情（5分）热爱教育事业，积极要求进取，团结同志，虚心好学。备课情况（10分）精心指导徒弟备好课，签注指导意见。每周重点审阅一节备课教案。听课情况（10分）师傅每月听徒弟的课不少于两节，徒弟每月听师傅不少于4节，听课要认真记录，并写出体会总结。课后评析（5分）师傅听课后按一节好课的评价标准评课，评议优缺点，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。教学成果教学成绩（30分）全区期末成绩平均分：徒弟任教班级平均分与我校平均分的比值计分（）满分15分。全区期末成绩优秀率：徒弟任教班级优秀人数与我校各班优秀人数平均值的比值计分（）满分15分。学生竞赛（10分）组织学生积极参加各类竞赛活动，校级一等奖记1分；区级2分；市级获奖记5分。教研成果科研活动（10分）积极参加教学研讨活动，参加学校及上级部门的各种评比，校级一等奖记3分；区级一等奖、二等奖记分别记6分、4分；市级获奖记10分。教学论文（10分）积极撰写教学论文、课例，获得；区级一等奖、二等奖记分别记3分、2分；市级获奖记5分。专业竞赛（10分）积极参加微课制作、基本功、命题等专业知识素养竞赛，参加学校及上级部门的各种评比，校级一等奖记3分；区级一等奖、二等奖记分别记6分、4