七年级政治上册 第四课 欢快的青春节拍（第2课时）同步练习 新人教版.doc

教学资料参考范本七年级政治上册 第四课 欢快的青春节拍（第2课时）同步练习 新人教版撰写人：_时 间：_著名作家赵丽宏在青春一文中谈了自己对青春的理解：世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人、更富有魅力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激流，田地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩现在，你和你的同龄人正在迈进青春的大门。你对青春是怎样理解的？下面请你来全面解读青春的内涵。答案示例：青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体和心理的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。1我们同学间相互交流需要遵循的基本准则彼此尊重。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。2个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。3独立人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。4男女同学之间的正常交往的作用。男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。5青春畅想：青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。1如何正确认识男女同学之间的交往？（1）男女同学正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（2）男女同学在一起学习交流，取长补短，可以提高学习效率。男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，通过交往，可以相互影响、相互促进，从而完善自己，促进个性的全面发展。男女同学互相帮助、互相照顾，会增进彼此之间的友谊，使我们的生活更加富有情趣。2青春体现在哪里？（1）青少年时期是一个人思想上急剧变化的阶段，渴望独立，更多地关注他人对自己的看法，这都是自我意识增强的表现。大家应该正确认识“个性”和“独立”。虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。大家一定要把握好青春的真谛，不要虚度年华。（2）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。青春将使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，尽情地享受人生竞赛的乐趣。1处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（）。A唯我独尊 B故步自封C彼此尊重 D彼此独立解析：对于青春，我们充满了好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本原则。选C项。答案：C2下面漫画中的青年（）。A富有个性B没有摆脱依赖C勇于对自己的行为负责D生活上标新立异解析：漫画中的人物饭来张口，缺乏生活自理的能力，即没有摆脱依赖心理。答案：B3进入青春期，男女同学正常交往（）。有利于心理健康可以互相取长补短，促进自我完善会激发内在的积极性和创造性可以提高学习和活动效率A B C D解析：本题考查我们对男女同学正常交往意义的认识，说法都符合教材观点，选B项。答案：B4青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的（）。A年龄增长而带来的身体变化B衣着和服饰的独特表现C秀丽的容颜和美丽的仪表D心态、气质、想象力和情感中答案：D5青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。拥有了青春，我们就（）。有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力能坦然地接纳欢喜与忧愁能够尽情地享受人生竞赛的乐趣能勇敢地面对眼前的一切A BC D答案：C6市青少年心理学研究中心的一项针对全市5所普通中学数百名学生的抽样调查显示，5%以上的女中学生是烟民。专家表示，出于相互攀比、追求个性以及盲目模仿等心理，津城少女吸烟者日渐增多，应引起学校及家长的关注。另外，个别中学生还喜欢追随、模仿明星：剪爆炸状发型、穿新奇服装、行为扮“酷”认为这样才是真正的有个性。请简要回答：中学生应追求什么样的个性？解析：对于真正的个性的回答只要能从内在