北京四中远程教育合作学校介绍及资源讲解.doc

北京四中远程教育合作学校介绍及资源讲解各位合作学校以及分校的老师大家好。 新学期已经开始近一个月，老师们又开始了正常的教学活动，对资源的使用频率会大大增加，而新加入合作学校的老师对我们的资源使用和加入合作学校的意义并不是非常的了解和熟悉。为了能够让大家更好的了解和使用北京四中远程教育合作学校应用系统，我们安排了这样一个活动。今天活动的主题就是“合作学校介绍以及资源的讲解”。其目的就是让分校更好地了解合作学校项目，让合作学校的老师更好地使用教学资源。同时我们也想通过今天的交流，从各位老师那里得到对网校资源的一些意见和建议。非常希望您能够把您使用网校资源过程中出现的一些问题以文字的形式或其他方式发送给我们，使我们能得到宝贵的意见和建议，能够将合作学校项目更加完善。 另外，在本学期我们的合作学校也有一些新的变化，从功能到资源都增加了一些新的内容。主要有三点：一是教学参考中将09年中考专题和高考专题单列出来。单列出来的好处：一是更加醒目，而是方便老师的查找和使用。老师们只要进入教学参考就能够看到中、高考专题。其中包括了名校试题、模拟试题、往年中高考真题和经典试题。第二项增加的内容就是我们在教师版首页增加的模拟考试系统（自动组卷系统）。该系统可以按老师的需求自动组卷，相信老师使用自动组卷系统出题，会觉得省时省力、非常方便。第三点是我们将在四月中旬进行一期教师培训，详细情况一会儿再给各位具体介绍。 一、 北京四中及北京四中网校介绍 之前可能有一些学校的老师或领导到北京四中学习或参观过，但大多数老师对北京四中不是很了解，在开始之前我们先来了解一下北京四中。可以用四句话对北京四中进行一个概括：中国基础教育的一面旗帜，素质教育的典范，全面发展的沃土，拔尖人才的摇篮。其中有四个关键词：旗帜、典范、沃土、摇篮。通过这样的四句话，概括了北京四中一百多年来的教育教学成果。在日常的教学过程中，北京四中始终坚持和贯彻这四点，再教学上始终坚持：重基础、重精髓、重方法、重自学，始终坚持教师集体备课和分层次教学，取得了良好的效果。 北京四中网校通过先进的网络手段把北京四中的先进的教育、教学理念传播出去，实现我们的理想“让更多的孩子得到更好的教育”。 08年北京四中百年校庆的时候，温家宝对北京四中进行了考查。人民日报上有一篇专访学校代表着国家的未来温家宝考查北京四中纪实。通过这一点可以看到，北京四中的教育、教学成果是得到社会认可的，是得到国家认可的。 北京四中在08年高考取得的成绩：08年在考生中121人考入清华或北大，平均分数630分，考入其它重点院校的人大20人通过与北京四中的合作、交流、学习，我们希望能够学习四中的教学经验，达到一个共同提高、共同发展的目的。 北京四中网校的介绍：略 成为合作学校的意义： 从学校的角度来讲，通过合作，可以提高合作学校的知名度。网校可通过各种展示平台，为学校造势，举行挂牌仪式、教师版平台、学校展示、握手杂志发布学校的介绍。提高学校的教育教学水平。通过使用网校提供的非常丰富的教育教学资源，可提高教师的教学水平、提高教学成果。通过远程教研和教师培训，提高合作学校的教研水平。教研从开始到现在已有三年多的时间，据不完全统计，到现在教研活动已经有200多场，而且我们聘请的都是北京四中的名师或全国的知名教师、专家，进行培训或讲座，对提高学校的教研水平会有很大的帮助。提高合作学校的办学质量，有助于新教师的培训，帮助学校节约教育、教学成本。 合作的定位： 通过合作，能够帮助教师迅速成长、成为教师教学的真正助手，为打造名师、名校创造平台。真正实现互相学习和真正提高的目的。合作并不单单是给老师提供教学资源，而是想通过各式各样的教学活动，打开教师的思维，开阔教师的眼界、提高和改善教师的教学能力，最终使教师由被动的接受和使用资源，变为主动的去学去做。 二、合作学校应用系统介绍 在与老师的沟通过程中，很多老师表示非常认可我们的资源，但在使用过程中多多少少都会出现一些问题。 北京四中网校目前有三个网络平台。分别是学生版、教师版和应用系统。学生版是为学生提供的学习平台，老师主要使用的是教师版和应用系统。教师版主要是给老师提供了教师卡后，可以在家里或其他地方来登录和使用应用系统中的资源。应用系统是在校园网中，直接就可以使用的。在两个平台所看到的资源内容是一样的，教师版是在外网使用，应用系统在内网直接使用。 教师版首页都有哪些内容呢？首先登录后，在导航栏最右侧可以看到模拟考试系统（自动组卷系统）。这是今年新增加的一个内容，非常实用。相信一线教师在使用后，会在您的教学中得到很大帮助，同时这个系统也会大大减轻您的工作量。 第二，最主要的内容备课中心。分为四个栏目：教学参考、四中同步、视听课堂、多媒体素材。在这里，不论您需要准备哪一个学科、哪一个年级、哪一个版本的内容，您所需的资源都可以找到。老师们可先看教学参考，找一个您需要的教学设计、教案；再进入四中同步找一些相关的练习，最后再听一听视听课堂，看一下自己要讲的知识点北京四中的老师是如何讲的，重点难点是如何突破的。 在教师版页面，第三个就是远程教研活动时间安排。每一个学期都会根据学期的不同特点，安排不同的远程教研活动。本学期，中高考最为重点。我们这学期安排的内容可以帮助老师解决复习中遇到的问题。如何把握今年的考试、大纲有何变化，通过这些活动老师们都会有一个非常好的了解和认识。教研活动会针对不同学期安排不同内容，下学期将安排学生教师心理、班级管理、如何开好家长会等的活动。 第四、精品课件。其中展示的大部分是动画课件。 第五是教师论坛，教师可进入相应学科，与同行进行探讨。校长和学校管理者，可以在论坛中查找四中的管理经验。 教师版是教师在使用外网时利用的，需要有教师卡，注册不受地域的限制。 另一个平台，合作学校应用系统，是学校端的页面。安装后学校需要先将资源首选下载到学校内的服务器。若学校下载及时，校内的应用系统与教师版首页的内容完全相同。 具体内容 备课中心是老师使用最多的。对教师备课有最大帮助。进入之后，在上面的导航栏可看到教学参考、视听课堂、四中同步、多媒体素材。 首先看教学参考。呈现的形式简洁，内容却是非常丰富的。左侧的目录条，第一个是精品课件，第二个是远程教研，每次远程教研的录像都会上传到这里，如果老师当时没有参加我们的教研活动，可到这里来下载录像观看。新增的09高考复习和09中考复习，让老师使用起来更加方便。 下面是涉及到的9个学科备课资源。点击任一个知识点可以看到其中都包括哪些备课的资源。点开高中化学金属钠。首先提供的是若干个教案，由北京四中老师提供的教案、教学设计。学案。通过学案，可以让学生对知识点有一个了解，它给学生的预习指明方向，使学生知道在预习中哪里是重点。让学生带着问题去听课，可以达到非常好的预习效果。课件。在同一知识点下，为老师准备了若干个课件，可以找一个最适合您的拿过来使用。PPT课件，这一类型的课件在使用时非常方便，可修改。Flash精品动画课件。精美、使用方便、交互性强。习题，同步练习。此外根据各学科的特点，如物理化学的实验，由于条件限制，有些实验学生无法进行操作，我们在知识点下提供了真人演示的录像，让学生更加直观的看到整个实验的过程，得出正确的实验结论。实验的动画课件，理科安排实验课一方面检查学生知识掌握程度，另一方面要检查学生的动手能力，我们制作了便于互动的实验课件。学生没有亲手操作实验也可以得到学习。 课堂实录：通过课堂实录的形式，给大家展现北京四中老师的授课情景，课后教学点评。 以上是可以使用的一些资源的类型：教案、教学设计、学案、ppt课件、flash动画课件、实验录像、实验动画课件、课堂实录、课后点评、试题。 精品课件：由一线教师编写脚本，专业制作人员制作的动画课件。Flash课件制作起来比较复杂，老师没有时间和精力来完成这样课件的制作，但这种课件的实用性非常的强，精致、美观。在教学参考中将其单独列出来。例如数学的关于直线和双曲线位置关系的课件，初中语文的课件安塞腰鼓，将学生带入非常好的教学情境，激发学生的兴趣。物理电磁振荡现象，可以把微观的现象，形象地展示给学生。电磁波是无法看到的，讲出来很难让学生理解，很难描述。通过课件给学生们展示，效果非常好。这类课件，可以非常好的调动学生学习的积极性，老师在讲课时变得更加轻松。历史动画课件中国古代历史地图，包括了整个中国古代史的地形图。通过“华”字的繁体字体现出来。化学游戏课件离子反应练习，英语关于情景对话的课件。老师们有兴趣的话都可以下载来使用。 新增加的内容：09年中考和高考复习专题。包括模拟试题、模拟试卷、名校的模拟试题等，对老师有很大的帮助。将老师从题海中解放出来。方便了毕业班的老师使用。 电脑使用非常好的老师会有这样的问题，有的老师会认为我们提供的资源在网上都可以找到，有些教辅图书上面也都有，那么我们的备课中心提供的资源，同其它的教学资源不同的地方在哪呢？我想有这样的几个方面。网络信息浩如烟海、良莠不齐，通过我们经验丰富的学科考试筛选，将优秀资源提供给您，大大节省您搜索挑选的时间。而我们提供的这些教学资源与教辅图书的区别在于它的时效性。教辅图书今年可以使用，等到明年或者后年可能就不太适用了。而我们的资源最大特点就是及时更新的。 教学参考的特点：符合教师的备课习惯，教学内容非常丰富。题材丰富、实用性强，实时更新保障先进性，索引简单，便于老师查找资源。 视听课堂：给老师提供的视频教学资源。视听课堂具备声音、图像、课件与视频的智能链接，方便老师的迅速跳转。一方面老师备课时可以使用，看专家和名师对重点内容是如何把握的，另一方面如果学校有条件，这个内容也可以给学生使用。视听课堂做的是重点难点、复习总结和阶段性专题讲解。在今年，为了适应新课程改革，网校录制了大量的视听课堂，更新了一大批视频资料。以北京四中的名师为主，如：英语特级教师李俊和老师，历史的特级教师李明赞老师，生物的特级教师郑春和老师。年轻优秀的老师也参与到视听课堂的录制当中来，如四中的英语教师方芳老师，李雄老师，苗金利、连中国等等。 四中同步：经过老师的筛选，给学生找一些适合学生使用的习题和知识讲解。 自动组卷（模拟考试系统）：目前只能在教师版首页使用，正常登录后，在导航栏的最后，可以进入模拟考试系统。点击“我要出题”，填写相应的选项，如试卷名称、选择年级、学科、知识点（可多选，可选不同层次的知识点）、输入相应的数据，即可完成组卷工作。试题按照设定的科学数据，随机抽取。大大减轻一线老师尤其是毕业班老师的工作量。现在已经发展到一个互联网的信息时代，在这种情况下，出题组卷也会非常方便。以前出一套试卷，用蜡纸手写刻试卷，需要几天的时间，再用油墨来推，这可能是10几年前的情况。近年使用剪刀胶水拼凑试卷。但是今天我们提供的组卷系统只需老师输入几个数据，点几下鼠标，试卷就可以生成了，非常的方便。知识点的分布也非常合理，哪个知识点有哪些题，占多大的比重，多少分值，题的分布和难度的大小是非常科学的。系统也不是静态的，试题在不断的更新，工作老师会不断上传最新的试题。这里收入了近年的高考真题。名校试题，经典试题，经过老师筛选后，会进行及时的更新。 使用：系统目前只能在教师版使用。因系统初成，放在教师版，让老师们在使用的过程中发现问题，我们再不断的改进，到非常完善的时候再加入到合作学校应用系统中。 三、远程教研活动 每学期都会给大家安排受关注的教学研讨活动。3月9日下午3点40分，已经进行了一场高三政治学科的教研活动。通过互联网。远程的教研活动。从开始到现在已经有三年多的时间，据统计，大概已经举办了200次教研活动。每次活动，都得到了老师们的认可和欢迎。给大家展示的是网校05年时组织的第一次教研活动（见王老师ppt课件），开创了一个教研活动的先河，是教研活动形式的一个飞跃。因为她是一个远程教研活动，对传统教研活动而言是一次飞跃。 特点：空间，我们的老师来自全国各地，可以在不同地点进入同一教研系统进行研讨和交流；名师，由北京四中的名师给全国的教师在教学上做一指导。交流，音频、视频、文字等各种形式，非常通畅。内容，非常丰富，帮助老师解决教学中的问题和教育上的问题。 本学期的远程教研活动：针对09年的中高考，聘请了专家团进行系列的讲座。高考地方性越来越强，中考，地方性非常强。北京的老师北京的专家，能对全国各地区的考试有很好的把握吗？这里存在一个误区，一次教研活动并不能解决老师教学中的问题，我们的专家从原则上进行把握，告诉我们的老师应该怎样做。版本越来越多，区域化越来越强，但考试大纲基本上是相同的，不应该以教材为本，应该以纲为纲，按照大纲去做。 此外09年新的内容，也是远程教研增值服务。在教研时间活动安排前加星号的12次课程是家校合作指导师培训课程，这个课程在本学期也对合作学校老师开放，可以免费参加。对老师们教育教学也会有一定帮助。 四、其他教学活动 北京四中网校每年一次举办教学设计与多媒体课件大赛征稿活动。征集教案、课件，由专家评选、整理成书、制成光盘，颁发荣誉证书。证书由权威机构中央教育科学研究所科研处颁发，可以促进年轻教师的成长和锻炼，对教师评级也有帮助。第三期征稿活动已经截止，从合作学校教师手中征集了大量稿件正在整理评选，作品获奖的教师将颁发权威证书。 09年开始的教师培训工作，这是一个新增内容，今年设置的是09年第一期班主任培训。以前我们也开展过校长培训、新教师培训等。班主任工作综合性强，涉及各个方面，不仅需要学科基本功，还要有心理学、社会学、管理学等知识能力，才能成为优秀的班主任。因此开办这一培训的目的就是药通过培训，提高班主任老师的政治素质、心理素质、工作能力。培训同班主任杂志社联办，组成专家团，一共8次课程。流程为：老师报名、参加课程、学员结课后提交论文、专家评审、发表论文、权威机构颁发证书。具体方案正在完善，下周将发布通知。开课时间在四月份。这一培训对老师业