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文档简介

小学五年级信息技术（上）教学计划一、教材分析本册教材分为二个单元：第一单元初识信息技术，主要是让学生了解信息与计算机的基本知识，第二单元认识计算机，主要是让学生学习熟悉键盘的操作与使用方法，认识Windows应用程序，让学生掌握文件的管理。二、教学目标（1）知识与技能：主要让学生了解信息与计算机的基本知识、键盘的使用方法、文件的管理。（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。三、教学重点、难点：重点：、基础知识的掌握。 、各种基本概念、操作的掌握。难点：实践训练、操作的有机、灵活运用。四、学生情况分析五年级刚开始开设信息技术这门课程，通过各种途径的了解，一部分学生对电脑的一些基本知识与操作有了一定程度的了解，但也有一小部分同学家里根本没有接触过电脑，本学期将针对实际情况将采取不同的措施进行教学，提高学生的信息素养与能力。五、教学进度安排周次课时内容第一，二周2活动1：认识信息第三，四周2活动2：了解信息的利用过程第五，六周2活动3：了解信息技术第七，八周2活动1：认识计算机第九，十周2活动2：认识Windows操作系统第十一，十二周2活动3：初步体验Windows应用程序第十三，十四周2利用“帮助”解决困难第十五周1打字比赛第十六周1成功的文件小管家第十七，十八周2整理与复习六、学科实践活动安排本学期的第十五周：打字比赛通过开展这样一次活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的对键盘的熟练程度。1、赛前准备：准备好比赛用的相关资料。2、比赛过程：学生利用相关软件进行比赛。3、比赛总结：作品评奖。第十六周：成功的文件小管家1
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