二年级健康常识3《用眼卫生》.doc

室 内 课 教 案教学内容用眼卫生年级二课次1-1授课教师时间 教学内容 个性化修改1、健康教育：用眼卫生 2、室内活动：“侦察兵”教学常识：（1） 通过教学，让学生明白眼睛的作用，重视保护眼睛视力。（2）指导学生养成正确的姿势，做到“三个一”。（3）培养学生养成良好的用眼习惯。教学内容：一、导入新课1、师：今天，我给大家猜个谜语，看谁能猜出来：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。请你猜猜是什么?如果猜不着，仔细把我瞧一瞧。”(猜一人体感觉器官)2、师：大家都很聪明，这么多人都猜对了。今天我们就来了解一下用眼的卫生。（板书）二、新授：用眼卫生1、 PPT出示儿歌：人的眼睛是个宝，学习、工作不可少。“三一”、“六不”要做到，讲究卫生视力好！（1）师：现在大家跟我把儿歌念一念。（2）师：刚才儿歌里说了：“人的眼睛是个宝，学习、工作少不了。”你们知道人在什么情况下要用眼睛?（3）组织学生充分讨论，在学生发言的基础上教师加以概括。（4）人的眼睛这样重要，那我们怎样来保护眼睛呢?儿歌里讲了：“三一、六不要做到，讲究卫生视力好。”你们知道“三一”、“六不”是什么意思吗?谁先来说说“三一”是什么?（5）（板书：三个一）请一个学生上台来作示范 师总结：“三个一”是什么呢?请大家看XXX的姿势。看书、写字时眼离书本一尺；胸部离桌边一拳头，不要紧贴桌边；手握笔时，手指离笔尖一寸。这就是我们常说的一尺、一寸、一拳头。你们知道了吗?会做了吗?看哪些同学姿势正确。(教师巡视，并纠正姿势) 2、PPT出示六幅用眼卫生图（1）师：“六个不”就是指保护视力应做到的“六个不要”。现在请大家来做个实验：手拿一本书，放在眼前一尺左右的地方，让眼睛看清书上的字。然后把书不停地上下左右晃动，并要让眼睛看清书上的字，看看眼睛有什么感觉。（2）学生汇报实验后的感觉。师：你们想想，我们在走路或乘车时看书，是不是就像刚才实验时的情形一样，书本不停地晃动，这样容易使眼睛疲劳，引起近视，所以我们走路时不能看书，乘车时也不能看书。（3）介绍其他5幅图。（师板书：六不）总结： 这就是我们讲的“六个不”，请大家跟我说一说：一不，走路时不看书；二不，乘车时不看书；三不，太阳光下不看书写字；四不，光线暗了不看书写字；五不，不歪着头看书写字；六不，不躺着看书。3、 素质拓展顶物深蹲1、教师讲解练习要求和规则，引导学生集体练习一次。2、每人10-15组练习，头顶的物品不可掉落，一旦掉落重新计算。3、安全教育：不可用身体阻碍别人练习，违规者重新计算。四、游戏：“侦察兵”1、游戏规则：全班学生在座位上坐好，选一名学生担任“侦察兵”，让他站在黑板前面闭上眼睛，背向大家。游戏开始，请一位同学悄悄地离开座位“执行任务”，可以任意和班级内某个同学互换位置，待全体学生安静后，请“侦察兵”睁开眼睛，是哪位同学去“执行任务”了。2、游戏要求：如侦查对了，就请“执行任务”者担任“侦察兵”角色，游戏继续进行。如三次侦查失败，就换人“侦察”。五、思考题：有的同学觉得自己眼睛很好，每次做眼保健操的时候都马马虎虎，甚至