江西省遂川县草林中学七年级生物（翼少版）上册知识要点.doc

江西省遂川县草林中学七年级生物（翼少版）上册知识要点1.1走进生物实验室1常用的生物实验器具：镊子，滴管，烧杯，解剖针，滴瓶，三脚架和石棉网，放大镜，刀片，培养皿，酒精灯，载玻片和盖玻片，试管夹。2.显微镜的主要部件：物镜，目镜，反光镜，粗准焦螺旋，细粗准焦螺旋，镜筒，镜臂，压片夹，镜座。3.生物实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所，在这里我们可以通过观察、实验，探索生命活动的规律。进行生物实验时，一定要严格遵守实验室规则，爱护仪器，注意安全。4.显微镜是一种较为精密的光学仪器，可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构，放大倍数在40-1500倍之间。5.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数*目镜放大倍数。1.2学会观察1.显微镜的使用方法：a.取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘10cm处；b.对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜；c.安放装片：把制作的花粉粒临时放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔中心；d.调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至镜筒接近花粉粒装片为止，注意物镜不要碰到玻片标本，此时眼睛一定要看着物镜，左眼向目镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。2.观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。3.观察要有明确的目的。根据观察目的，仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。4.观察要按照一定的顺序进行。在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜观察；在观察方位上，一般采取先整体后局部，先宏观后微观，从外到内、从左到右等顺序。5.观察时，要实事求是，尽可能地从多方面进行观察。对观察结果要反复核查，一确保其真实性。6.人的眼睛看不远，看不到更微观的东西，看不到可见光之外的许多其他光线。为弥补这些不足，人们发明了望远镜、显微镜、夜视仪和射电望远镜。1.3练习观察1.用细线和刻度尺测量周长，用方格法测算面积，用量筒和水测量体积。2.测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处。正常人的口腔体温37摄氏度左右。3.测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可采用多次测量取平均值等方法。1.4.1植物标本1.采一棵株型端正，根、茎、叶、花、果实、种子齐全的小草，高大的树上采一段带有茎、叶、花或果实的枝条，采来的植物标本的多数叶片正面朝上，少数叶片背面朝上，放在几层容易吸水的纸上，盖平。2.植物标本是指将植物的全株或一部分，经过采集、压制或浸泡，制成供观察、解剖、学习和研究用的实物标本。3.植物标本可分为腊叶标本和浸制标本。4.采集标本要尽可能采根、茎、叶、花、果实、种子齐全的植株。5.植物腊叶标本的制作包括整形、压平、干燥、装贴处理等过程。6.在学习活动中，植物标本可帮助我们认识多种多样的植物。在科学研究过程中，植物标本不仅可作为研究植物分类的依据，还可为植物资源的考察、认证提供实物资料。1.4.2昆虫标本1.毒瓶的制作：取几枚桃仁，先加水浸湿、压碎，再放入罐头瓶或果酱瓶内，上面铺一张吸水纸。展翅板的制作：将软木板或泡沫板锯成不等宽的长方体，按虫体大小和宽度，挖不同宽度和深度的沟缝，展翅时根据虫体实际情况选用。三角纸包的制作：选用长宽比例为3：2，半透明且吸水性能好的纸，按一定顺序折叠而成。2.采集昆虫标本需要用捕虫网、毒瓶、三角纸包等采集工具。3.捕捉昆虫时要方法适当，使采集到的昆虫标本身体完整。4.制作昆虫标本要经过针插、展翅、干燥、保存等过程。1.5学习探究1.探究的步骤：a.对事物做详细的观察，提出问题；b.根据已有的知识和生活经验，尝试着对问题的答案提出假设；c.针对假设，设计实验，包括所需要的材料和用具、实验方案等；d.按照设计，完成实验；e.分析实验现象和数据，得出实验结论；f.以口头表达或书面报告的方式将探究的过程和结论与他人进行交流。2.在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。2.1在实验室里观察植物1.借助风力传送花粉的花，叫做风媒花；借助昆虫传送花粉的花，叫做虫媒花。2.一株植物体上所有根的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的根系是直根系；主根步明显，主要由不定根组成的根系是须根系。3.植物的主干和侧枝都是茎。茎上着生叶和芽的部位叫做节，两个节之间的部分叫做节间，茎的基本特征是具有节和节间。4.植物的茎和叶因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构，甚至功能，这种变化叫做变态。5.花和植物的繁殖有关。虫媒花以颜色鲜艳的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫采蜜传粉；风媒花花多而密集，花粉轻而干燥，表面光滑，容易被风吹送传粉。6.植物的根系在土壤中既向深处生长，同时又向四周延伸，以增大与土壤接触的面积，从土壤中得到充足的水和养料，并将植株牢牢地固着在土壤里。7.山坡、河堤、沙地及铁路、公路两旁植树造林种草，起保土、固堤、护路的作用。大面积植树造林可以有效防止土壤沙化，减少扬尘和沙尘暴的发生。2.2校园植物调查1.茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物是草本植物，如小麦、玉米、狗尾草等。2.茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物是木本植物。在木本植物中，主干明显而直立，植物高大且分枝多的是乔木，如雪松、杨、柳等；无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生的是灌木，如紫荆、迎春、紫穗槐等。3.校园植物的是指用于美化、绿化、净化校园环境的植物。校园中的植物有草本植物，有木本植物；有乔木，有灌木；有水生植物，有陆生植物；有潮湿的环境和干旱的环境中的。4.进行校园植物调查时，不仅要注意观察各种植物的形态结构特点，还要注意这些植物的生活环境。5.我国已知的高等植物有3万余种，占世界的十分之一。6.绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用。7.在校园栽种植物时，要选用一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活、有一定经济价值的种类，并合理搭配乔木、灌木和草本植物，使校园植物在绿化、净化、美化环境中发挥作用。2.3.1蔬菜作物1.果实成熟后步开裂，果皮和种皮紧密愈合在一起，不易分开，这样的果实叫做颖果；果实成熟时，果皮沿着背腹两侧的缝线裂成两片，少数步开裂，果实内生有许多种子，种子着生在果皮上，这样的果实叫做荚果。果实的外果皮很薄，中果皮多汁，可食用，内果皮具坚硬的壳，里面包着种子，这样的果实叫做核果。2.蔬菜作物是可供人们佐餐的草本植物的总称。蔬菜的种类很多，包括根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类等。3.双子叶植物，如菜豆的根系是直根系，叶具网状脉，花的各部分基数为5，种子的胚具有两片子叶。2.3.2粮食作物1.粮食作物是供人类食用的谷物、豆类和薯类作物的统称。小麦和水稻是我国的主要粮食作物。2.单子叶植物，如小麦和水稻的根系是须根系，叶脉是平行脉，花的基数是3，种子的胚具有一片子叶。3.粮食作物包括三大类：a.种子中淀粉含量很高的谷物作物；b.种子中富含蛋白质、脂肪等多中营养成分的豆类作物；c.块根或块茎富含淀粉的薯类作物。4.我国以世界上7%的土地，养活了世界上约23%的人口。2.3.3林木和果树1.林木是指生长在树林和森林中的树木。裸子植物，如松的根和茎都很发达，没有真正的花和果实，胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被，适宜生活在干旱、贫瘠的土壤中。2.地球上已知的裸子植物有760种，我国有200多种。裸子植物形成针叶林。3.果树是指果实主要供食用的树木。被子植物，如桃具有真正的花、果实和种子，胚珠外面有子房壁包被着，种子外面有果皮包被着。4.裸子植物和被子植物合称为种子植物。5已知的被子植物有20多万种，占地球上所有植物总数的一半以上。林木以裸子植物为主，还有一些属于被子植物。大多数果树是被子植物。2.3.4观赏植物1.孢子是某些植物产生的一种有繁殖作用的细胞，离开母体后，在适宜的环境条件下，能萌发形成新的植物体。如蕨类植物和藻类植物等都是用孢子繁殖后代的。2.蕨类植物，如肾蕨的植物体有根、茎、叶等器官的分化，步开花，没有果实和种子，而是靠孢子繁殖后代，多生活在阴湿的环境里。3.观赏植物按照人们的欣赏习惯和主要欣赏部分，可分为观形的、观叶的、观花的、观果的等。4.梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、金茶花、荷花、桂花、水仙花被公认为“中国传统十大名花”。2.3.5食用藻类1.食用藻类是可以供人类食用的藻类植物。海带是多细胞的植物体，由固着器（根状物）、柄、叶状体三部分构成，固着器、柄、叶状体不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能，所以说海带没有根、茎、叶的分化，属于孢子植物。小球藻是常见的淡水食用藻类，植物体是有一个细胞构成。2.生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物叫做藻类植物。藻类植物的细胞里都含有叶绿素和其他辅助色素，能够进行光合作用，光合作用的产物不仅给鱼类提供了食物和氧气，而且是大气中氧的主要来源。3.藻类植物根据形态结构和所含色素等的不同，分为绿藻、蓝藻、褐藻、红藻等不同门类。2.4我国的珍稀植物1.银杉是高大常绿的裸子植物，线条形叶的背面有两条气孔带，因气孔毛在阳光照射下呈现闪闪银光而得名。生长在广西、贵州和四川的山区。2.桫椤是一种幸存的木本蕨类植物。生长在南方阴湿的密林地区。3.人参是重要的名贵药用植物，是多年生草本植物，原产吉林长白山原始森林中。4.我国被称为“裸子植物的故乡”。1996年9月，国务院颁布了中华人民共和国野生植物保护条例，提出了国家对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。5.水杉、银杉、银杏、鹅掌楸等属于“孑遗植物”或“活化石植物”，这些植物对研究古植物的起源、分布和发展提供了重要材料，对探讨自然历史也有重要意义。3.1在实验室里观察动物1.观察动物的形态，一般是先整体后局部，先观察动物的体形、体色，再逐步观察动物身体的各个部分。对各个部分的观察，一般由前向后进行。如观察哺乳动物的顺序是：头部-颈部-躯干部-四肢-尾部。观察玩各个部分后，还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等。2.各种动物长期生活在不同的环境中，经过漫长的进化过程，形成了不同的形态结构特点和生活习性，因此动物的形态结构与它们的生活习性是相适应的。3.2田野动物调查1.除了要对动物的种类、数量及它们的形态特征进行观察外，还要注意观察它们的生活场所和生活习性，以便对所观察的动物有更多的了解。2.我国已知的鱼类有2826种，占世界鱼类的20%左右；两栖类284种，占世界7%；爬行类376种，占世界的6%左右，鸟类1244种，占世界的14%左右；哺乳类581种，占世界的13.39%。3.野外调查是了解野生动物种类、数量、分布等最常用的基本方法之一。3.3.1水产动物1.鱼类利用鳃来进行呼吸。鱼头部两侧的鳃盖里有鳃，每侧的四个鳃都是由鳃弓、鳃耙和并列的两个塞片组成，每个塞片上长有许多细长的鲜红色鳃丝，鳃丝里有很多毛细血管。当水流经鳃丝时，溶解在水里的氧不断地透过毛细血管壁进入血液里；同时血液里的二氧化碳透过毛细血管壁排到水里。2.水产动物是指生活在水中的，对人类有一定经济价值的野生或养殖的动物。鱼类的身体表面大多覆盖鳞片；用鳃呼吸，用鳍游泳；鱼的身体里面都有许多块脊椎骨组成的脊柱，起着支持身体的作用。凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。鱼类是最低等的脊椎动物。3.虾、蟹属于节肢动物，文蛤、牡蛎属于软体动物。这些动物体内没有脊柱，叫做无脊椎动物。4.恢复和保护好水产资源的措施：a.建立健全环境保护的法规，重点治理污染源，防止水体污染，还水生动物一个优良的生活环境。b.建立禁渔和休渔制度，杜绝掠夺式的捕捞野生水产资源。c.有计划地发展海水养殖和淡水养殖。3.3.2家禽1.鸟类体表被覆的羽毛，可分为正羽和绒羽。正羽的中央是一根羽轴，羽轴上段的两侧发出许多羽枝，羽枝形成了结构紧密的羽片。绒羽的羽轴较短，羽枝柔软，丛生在羽轴的顶端，不形成羽片。2.家禽是指人们为了经济或其他目的而饲养的鸟类。鸟类的体表被覆羽毛；前肢变成了翼；骨中空，内有空气；有喙无齿；体温恒定；卵生。3.3.3家畜1.家畜是指人们为了经济或其他目的而驯养的哺乳动物。哺乳动物的身体被毛；用肺呼吸；体温恒定；体腔内有膈；胎生、哺乳。哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。3.3.4农业益虫1.工蜂的口器属于嚼吸式口器。口器的上部有上唇一片和上颚一对，能咬开花药。口器的下部有下颚一对，下唇一片，下唇触须一对和舌瓣一个，适于吮吸花蜜。2.蜜蜂营群体生活，蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成。每个蜂群里，一般只有一个蜂王，少数雄蜂，几千甚至几万只工蜂。节肢动物，如蜜蜂的身体由许多体节构成，并且分部；身体的表面包着一层坚韧的外骨骼；足、触角等分节。节肢动物的种类占世界上动物种数的4/5以上。3.螳螂、七星瓢虫、蜻蜓、寄生蜂、赤眼蜂等能够捕食或防治农业害虫。3.3.5农业益虫1.蝗虫的口器由上唇、下唇、舌各一片和上颚、下颚各一对组成。上颚坚硬，内缘有牙齿般的突起，适于咀嚼比较坚硬的植物的叶，这种口器叫做咀嚼式口器。2.昆虫，如蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分；头部有触角一对，复眼一对，口器一个；胸部有分节的足三对、翅两对。昆虫是节肢动物中最大的类群，已知的有80多万种。3.蝗虫一生要经过卵、若虫、成虫三个发育阶段，它的繁殖能力很强，条件适宜时一年可繁殖两代。若虫的食量和活动范围较小，容易防治，成虫食量和活动范围较大，对植物危害严重，不易防治。因此在若虫时期防治蝗虫效果好。4.蝼蛄、蚜虫、玉米螟、地老虎、菜粉蝶等多种农业害虫。有效防治虫害的发生，必须根据害虫的形态结构特点、生长发育过程以及虫害的发生规律，依据“综合治理、防治并重”的原则，从保护好当地的生态环境入手，进行有效的防治。3.3.6寄生虫1.蛔虫和猪肉绦虫是常见的人体寄生虫。它们的成虫生活在人的小肠里，依靠吸食小肠内的营养物质生活，像这样一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象，叫做寄生。2.营寄生生活的动物叫做寄生虫，被寄生的生物叫做宿主，也称“寄主”。3. 有的寄生虫寄生在动物或人的体内，如蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫、蛲虫等；有的寄生虫寄生在动物或人的体表，像虱、蜱等。4.寄生在人体内的寄生虫，不仅夺取人的养料，使人营养不良，而且还会引起多种疾病。蛔虫在人体小肠内蠕动，会引起腹痛；蛔虫分泌的毒素被小肠吸收，使人精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等；肠道蛔虫过多，会引起肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾内，会引起胆道蛔虫症或阑尾炎；蛔虫甚至穿破肠壁，引起腹膜炎；过多的蛔虫幼虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。5.我们应该时刻注意个人饮食卫生，不喝不清洁的水，生吃蔬菜、瓜果必须洗干净，饭前便后要洗手等，养成良好的卫生习惯；含有猪肉绦虫幼虫的猪肉称为米猪肉，人吃了生的或半熟的米猪肉就会感染猪肉绦虫。3.4我国的珍稀动物1.我国的珍稀动物有大熊猫，东北虎，藏羚，金丝猴，扬子鳄，褐马鸡，朱鹮，白鳍豚等。2.我国特有的或主要分布在我国的珍稀动物有100多种。3.野生动物濒危或灭绝的原因：由于自然条件的变化，使某些野生动物不能适应环境；物种的退化危及野生动物的繁衍和生存；城市的扩建、农村耕地的扩大、道路的铺设和森林、草原的大面积破坏，使野生动物栖息的环境越来越小；环境污染破坏了野生动物的生存环境；特别是掠夺性狩猎加剧了某些物种的灭绝。4.保护珍稀动物最有效的办法就是建立自然保护区；提高人们对保护野生动物重要性的认识，严厉打击偷猎犯罪活动；采用先进的科技手段饲养和繁殖珍稀动物；减少环境污染，还珍稀动物一个适宜的生活环境。4.1尝试对生物进行分类1.研究生物的分类，一般要从生物的形态、生理及习性等方面来进行比较。对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点；对于看上去差别明显的生物，要侧重寻找它们的相同点。2.对生物分类时，首先要找出不同生物之间的相同点和不同之处，根据其中某一形状的不同，把生物分成两大类，具有相同特征的生物组成一类；然后，在某一大类中，再根据生物的另一种形状的不同，把生物分成两类。以此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。3.对生物分类，既可以以生物的形态、习性或生理上的一个或几个特点作为依据，也可以从生物的生活环境、经济价值等角度来考虑。4.2练习对生物进行鉴别1.植物一般分为孢子植物和种子植物。其中，孢子植物包括藻类植物、蕨类植物等，种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又分为