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文档简介

Module7 Unit1 Whats this ?.教学设计一、教材分析 本课教学内容为第一册第七模块第一单元，单元学习句型Whats this？并灵活运用。二、学生情况分析 学生通过上节课学习，基本能听懂会用This is句型，学习积极性较高，有利本课教学工作的开展。三、教学目标1、知识与能力目标：基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake 基本能听懂、会读并灵活运用 -whats this?-It is a .语言结构。 2、过程与方法： 能灵活应用所学英语知识进行对话练习。 3、情感态度与价值观： 培养孩子的勤于动手、动脑的好习惯，开拓思想，努力学习。 四、教学重难点 教学重点：词汇teacher pupil school classroom English this及-whats this?-It is a 语言结构。教学难点：-whats this?的运用。五、教具准备教师准备新旧单词卡片、磁带、动物图片。六、教学过程 1 、热身运动启动（1）Greetings （2）复习 “Pen and pencil”pen/pencil/book.”（3）复习“point to”的句型，这时，教师手持学过单词卡片（如：pen，book，pencil，dog，cat等）让学生进行对话游戏。回答对的同学可以成为这张卡片的拥有者，教师奖励卡片时说“Heres your .”并引导学生说“Thank you.” 2、新授 操练指导（Step1）词汇teacher pupil school classroom English this a、Make stents read after meb、Make the students spell them 5 times（step2）The Textpart1a、 make the students read the text by 3b 、then introduce your teacher to the otherspart2a、 read it and traslate it into chineseb、 show the emphasis -whats this?-It is a .的语言结构。 c、 the teacher show the context by actingd、 the students act it out (step3)Pratice -whats this?-It is a .Ask and answer-whats this?-It is a .(door chair desk window blackboard)(a)The teacher point it out and the students answer it(b)The teacher show the pi
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