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文档简介
语文四年级上学期水平强化训练第三次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 按要求填空。“及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。2. 给生字选择正确的读音。纸_(z zh)是_(s sh)莲_(lin ln) 里_(n l)3. 选出下列划线字的正确读音。光泽_(z zh) 陡_(d du)坡困难_(nn nn) 心疼_(tn tng)4. 选字填空。秤称 从 丛 际迹_呼 _前 边_杆 草_ 痕_及 极 辛 幸 哄洪_时 _苦 _水北_ _运 _骗5. 生字变一变。加偏旁,变成新字再组词。首_ _ 车_ _发_ _ 交_ _换偏旁,变成新字再组词。纷_ _ 屋_ _霜_ _ 凉_ _减偏旁,变成新字再组词。城_ _ 闭_ _海_ _ 领_ _6. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_7. 查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:阻拦,遮蔽;用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第_种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:清除阻塞,使畅通;分散;不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第_种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:赶牲口,引申为赶走;快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第_种解释。8. 查字典,根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部,然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别的。分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。9. 看拼音,写词语。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_10. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dudu战斗 _ 星斗 _ 斗争_斗志_ 斗胆_ 斗气_ddi 大_家都劝白求恩大 _夫离开前线,可白求恩不愿意离开自己的阵地一手术台。二、综合练习题。(共30分)1. 请你认真读一读,写一写。思乡前床低光2. 读一读,写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷3. 抄写下面句子,看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。4. 照样子写句子。例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例:狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。5. 描红。 谁 怕 跟 凉 量 最6. 看图写话。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。 7. 用钢笔描红。 奴 驻 蔽 犁 镰 洽8. 书写下面的词语。(书写正确、字迹美观)枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳9. 看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧! 10. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,完成练习。倾听鸟语 我爱鸟,更爱倾听鸟语。 过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。大麦泛黄时,黄鹂天不亮便开了嗓子:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷布谷”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空快下雨时,急促(c)地叫着“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成百上千地一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。(1)找出文中表示数量多的一个词语:_。(2)麻雀喜欢待在哪些地方?用“_”画出来。(3)我能懂鸟语的意思。(填序号)快快播谷 大麦熟了 快下雨了1.“大麦大麦黄黄啦!”的意思是_。2.“布谷布谷”的意思是_。3.“滴水,滴水”的意思是_。2. 读短文,做习题。小蓝裙的故事美国彼兰特 多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。 开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。 学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。 小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。 于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。 过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。 傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。 第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。 邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。(1)第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。(2)第三自然段中,“不协调”具体是指( )。(3)这篇短文告诉我们( )。四、写作题。(共20分)1. 题目: 真 习
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