（体育教育训练学专业论文）西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究.pdf

学位论文独创性声明学位论文独创性声明 本人呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含 其他个人已经发表或撰写过的研究成果。 对本文的研究工作做出重要 贡献的个人和集体，均已在文中做了明确说明并表示谢意。 论文作者： 日期： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对 本人递交的学位论文保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和电子版， 允许在校内和与学校有协议的部门公布论文并被查阅和 借阅。 本人授权西安体育学院可以将本学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存 和汇编本学位论文。 论文作者： 导师： 日期： 日期： 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 i 摘 要 本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理分析法等对西安市具有代 表性的少儿体育舞蹈培训学校、培训基地、俱乐部等机构的负责人和教练、学员 家长等进行调查，对其师资状况、培训机构现状和学生状况以及比赛情况等方面 进行全面的了解。目的在于了解西安市少儿体育舞蹈培训与发展现状，探析影响 西安市少儿体育舞蹈培训现状主要因素， 并根据所存在的问题提出合理的建议和 对策，从而为西安市体育舞蹈相关部门的决策可提供一定的实践依据。 在理论方 面本研究对西安市少儿体育舞蹈的教学、训练、管理有着积极地作用，同时也为 我国城市少儿体育舞蹈培训的发展完善具有一定的参考价值。 通过对西安市少儿体育舞蹈培训现状与发展的状况的调查与分析我们发现： 西安市少儿体育舞蹈的师资方面，专职教师少，执教年限短，缺乏教学经验，教 学水平低，缺乏一套完善的系统和体育舞蹈教师岗位培训体制；大众对体育舞蹈 认识不够，观念还很落后；教材方面，不统一、不规范，还需进一步完善，使得 教材和教学内容缺乏科学性、系统性。培训机构方面，多以私人办学为主，为了 经济的利益对学院的招生没有限制，而且资金投入不足；场地设施的落后；比赛 机会少，没有形成完整有序的竞赛机制。 本文主要是对目前西安市少儿体育舞蹈培训所存在的问题， 提出了相应的意 见与建议：加强对西安市少儿体育舞蹈的培养，定时对其进行培训，制定相应的 体育舞蹈教师上岗机制，提高体育舞蹈教师的教学水平；加大宣传力度，提高体 育舞蹈社会化程度，改变大众的观念和意识，平衡性别比例失调现象，从而激发 少儿参与体育舞蹈运动的热情；选择科学的、系统的教学内容，制定、编写符合 少儿本身的特点， 适合学生实际情况的教材； 建立严格的体育舞蹈教师任职制度， 选拔具有较高运动水平的体育舞蹈教师，完善教师再教育和培训制度；加大资金 投资力度，科学规划体育舞蹈培训机构办学形式，减轻培训机构和学生的经济压 力； 改善场地设施等教学环境，对此有关部门必须制定相关的培训机构办学的审 批制度，并对办学条件做出具体的规定；制定科学的、系统的竞赛制度，加强对 比赛的管理和监督， 组织不同层次、 不同级别的比赛， 并使所有的比赛相互衔接， 给学生创作更多的学习交流平台。 关键词：关键词：西安市；少儿体育舞蹈；现状；对策 论文类型：论文类型：基础研究型 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 ii abstract this thesis attempts to get a comprehensive understanding of the status quo of childrens sports dance training schools, teachers, students, the results of competitions as well as other aspects by investigating people in charge of representative childrens sports dance training schools, training bases, clubs and other institutions in xian, coaches, students and parents with the method of literature, questionnaire, interview, and mathematical analysis. the purpose is to know about the status quo and development of childrens sports dance training in xian to analyze the main factors that affect the development of xians childrens sports dance training and to put forward reasonable suggestions and countermeasures according to the problems, thus to provide some practical basis for decision-making of the relevant departments of xian sports dance. moreover this study will make a positive contribution to the teaching, training and management of xian childrens sports dance in theoretical aspect. this thesis is also of certain reference value for the development and improvement of childrens sports dance training in urban areas. through investigating and analyzing the status quo of childrens sports dance training and its development in xian, we found some problems: in the aspect of teachers, there is a lack of full-time teachers. and the teachers lack experience due to the short period of teaching and the teaching level is not very high. there lacks a complete system of on-the-job training for the teachers; the public do not have a good knowledge of sports dance and their ideas are very backward; in the aspect of teaching materials, there are not unified standards. teaching materials need to be improved to be more scientific and systematic; in the aspect of training institutions, most training institutions are private and they do not have limits on the recruitment in order to pursue economic interest. there are no enough funds invested and the facilities are not good enough. whats more there is not too much opportunity of participating in competitions. and there is not a complete and orderly competition mechanism. the suggestions and recommendations with regard to the exiting problems of childrens sports dance training are as follows: to strengthen the cultivation of teachers in xian childrens sports dance schools, get them trained regularly and develop sports dance teacher induction mechanism to improve sports dance teachers teaching ability; to step up publicity to improve the level of publicity to change the concepts and awareness of the public so as to balance the gender ratio and stimulate childrens enthusiasm of participating in sports dance; to choose scientific and 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 iii systematic teaching contents and compile textbooks in accordance with childrens characteristics; to establish a strict sports-dance teacher incumbency system, select sports-dance teachers with high sports levels, and improve teachers re-education and training system; to increase financial investment, plan scientifically the forms of school running to reduce the economic pressure of training institutions and students; to improve the venues and facilities and other teaching and learning environment. as for this aspect, the related departments must establish a examination and approval system which makes specific provisions for the conditions of running institutions; to develop a scientific and systematic competition system, strengthen management and supervision of the competitions, organize different levels of competitions to provide a learning and exchanging platform for students. key word：xian；the dance of childrens sports；the situation； countermeasures type of thesis：basic research 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 iv 目 录 1.前言 1 1.1 选题的依据1 1.2 研究目的与意义2 1.2.1 研究目的 2 1.2.2 研究意义 2 1.3 文献综述2 1.3.1 国内研究现状 2 1.3.2 国外研究现状 4 1.4 相关概念的界定5 2. 研究对象与方法6 2.1 研究对象6 2.2 研究方法6 2.2.1 文献资料法 6 2.2.2 访谈法 6 2.2.3 问卷调查法 6 2.2.4 观察法 7 2.2.5 数理统计法 7 2.2.6 逻辑分析法 7 3. 研究结果与分析7 3.1 西安市少儿体育舞蹈培训现状分析7 3.1.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构管理现状7 3.1.2 西安市少儿体育舞蹈教师现状9 3.1.3 西安市参加少儿体育舞蹈学员现状13 3.1.4 西安市少儿体育舞蹈教学现状15 3.2 西安市少儿体育舞蹈培训存在的主要问题19 3.2.1 舞蹈教师教学水平低19 3.2.2 大众观念意识落后20 3.2.3 教学内容不科学， 教材不规范20 3.2.4 教师的运动水平偏低21 3.2.5 经费投入不足21 3.2.6 场地设施落后21 3.2.7 体育舞蹈竞赛机制不健全， 比赛机会少21 3.3 西安市少儿体育舞蹈发展的主要对策22 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 v 3.3.1 重视少儿体育舞蹈教师教学能力的培养22 3.3.2 加强少儿体舞蹈的宣传力度22 3.3.3 制定科学、合理、规范的教学内容22 3.3.4 提高教师专业运动水平， 提升教师形象23 3.3.5 政府部门加大扶持力度23 3.3.6 完善训练设施23 3.3.7 制定健全的竞赛机制， 开展更多的比赛24 4. 结论与建议24 4.1 结论24 4.2 建议24 5. 致谢26 6参考文献27 7. 附件29 8. 攻读学位期间取得的研究成果33 9. 承诺书34 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 1 1.前言 1.1 选题的依据 体育舞蹈是从公元十世纪前的原始的交谊舞中逐渐演变而来的。上世纪二、 三十年代才从西方国家传入我国的一些沿海城市（如上海、广州、天津） ，直到 八十年代我国的体育舞蹈才达到了全面的发展，但发展的速度比较缓慢。随着我 国经济水平的快速发展，国人的物质水平有了很大的提高，人们开始注重体育， 并意识到了体育的重要性，这大大加快了我国体育事业发展的步伐。体育舞蹈在 这快速前进的洪流中，也实现了显著的进步及质的突破：首先人们参加体育舞蹈 的积极性大大增加，范围也越来越广；其次国内每年都会举办各种不同形式、不 同等级的体育舞蹈比赛， 且数量也逐年增加； 随着国内体育舞蹈水平的不断提高， 我国体育舞蹈运动动员参加国际比赛的人数和次数都在逐年增加目前我国的拉 丁舞练习者已经达到三千万之众；我国关于体育舞蹈竞赛、训练等理论研究也 越来越丰富、并以很快的速度逐年上涨；近年来各种体育舞蹈专业学校及体育舞 蹈培训机构相继成立。虽然从我国来讲，体育舞蹈在短期内有了快速的进步，但 从整个国际体育舞蹈水平来看，我们还有很大的距离与差距，特别是英国、德国 等高水平国家。如：广东队尹卫东、龙卫敏，多次荣获全国锦标赛职业组冠军， 是国最早一批的体育舞蹈职业舞者,在 1999 年世界职业拉丁舞比赛（德国）中， 最后取得第 15 名的成绩，并没有进入决赛。成绩说明了一切，达到国际水平 我们还有很长的路需要走，我国体育舞蹈整体水平还有很大的上升空间。这需要 我们共同努力与奋斗。 人才需要从小培养， 所以少儿体育舞蹈在体育舞蹈发展的过程中起着尤为重 要的作用，它是体育舞蹈事业的基础与奠基石，它的水平直接影响甚至决定着我 国整体体育舞蹈水平。由于体育舞蹈对选手身体素质要求非常高，许多高水平动 作需要良好的舞蹈基础及专项身体素质才能完成。 而这些素质的培养恰恰有赖于 选手从小长时间的锻炼与坚持，所以少儿体育舞蹈尤为重要。 西安市在近十年也如雨后春笋般出现了很多专门从事体育舞蹈的机构， 据西 安市舞蹈协会统计，目前西安市有 306 家舞蹈培训机构，约有 200 家含有少儿体 育舞蹈培训。分布于西安市的各个区县，其中几个有代表性的机构也为西安市的 少儿体育舞蹈发展做出了很大的贡献。如：西安市国际标准舞学会下属的舞蹈培 训基地红玫瑰培训中心，在开办 10 年以来，培训的学员曾获得少儿、少年金牌 资格 100 余人，银牌资格 200 余人，被舞界人士称为冠军的摇篮。目前西安市少 儿体育舞蹈培训机构虽然很多， 但真正对西安市少儿体育舞蹈运动发展起重要作 于平.舞蹈文化与舞蹈审美m.北京:中国人民大学出版社,1999:58. 姜小平.我国体育舞蹈研究的回顾与展望j.山西师大体育学院学报,2005,8(2):43-46. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 2 用的机构相对较少。另外在这些机构中主要以拉丁舞培训为主，摩登舞培训机构 很少。因此，为了促进西安市体育舞蹈运动的发展，本选题把西安市少儿体育舞 蹈培训现状作为研究对象，初步探讨西安市少儿体育舞蹈培训现状、找出存在的 问题以及提出解决的对策，为有关部门和机构提供一定的参考依据。 1.2 研究目的与意义 1.2.1 研究目的 通过对西安市具有代表性的少儿体育舞蹈培训学校、培训基地、俱乐部等机 构的负责人和教练、学员家长等进行调查，对其师资状况、培训机构现状和学生 状况以及比赛情况等方面进行全面的了解。对收集到的具体情况通过 spss11.0 软件进行数理统计，经分析找出影响西安市少儿体育舞蹈培训机制的主要因素。 并针对发现的问题，提出可行性建议和对策，希望能为西安市少儿体育舞蹈的发 展起到促进的作用。 1.2.2 研究意义 通过对西安市少儿体育舞蹈培训学校、培训基地、俱乐部等机构的负责人和 教练、学员家长等进行调查，借鉴体育舞蹈理论研究、训练学理论研究以及其它 相关体育理论的研究，探析影响西安市少儿体育舞蹈培训发展主要因素，并提出 合理的建议和对策。 目的为西安市体育舞蹈相关部门的决策可提供一定的实践依 据， 另一方面也为体育舞蹈专业学生的就业和培训机构创业办学提供一定的理论 参考；在理论方面本研究对西安市少儿体育舞蹈的教学、训练、管理有着积极地 作用，同时也为我国城市少儿体育舞蹈培训的完善具有一定的参考价值。 1.3 文献综述 1.3.1 国内研究现状 1.3.1.1 少儿体育舞蹈开展状况研究 体育舞蹈在我国开展的时间并不是很长， 尤其是少儿体育舞蹈的开展水平较 差， 存在着不少的问题。 北京体育大学体操教研室李小芬、 肖光来、 张清澍在 北 京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查及对策研究一文中，通过对 北京、武汉、长沙的少儿体育舞蹈的训练基地以及舞蹈学校等培训机构进行调查 研究，对其发展现状和特点以及影响因素进行了探析并得出以下结论：我国体育 舞蹈发展较晚、速度较慢，已有了全国性的少儿体育舞蹈锦标赛；影响三地少儿 体育舞蹈发展的主要因素是： 教练员水平低， 政府资金投入少； 动作过于成人化， 比赛次数量少，规模小，档次低；裁判员水平较低。 湖南衡阳师范学院体育系黄迓达在我国少儿体育舞蹈存在的问题研究 李小芬，肖光来，张清澍.北京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查与对策的研究j.北京体育 大学学报,2002,8(1)：23-25. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 3 则认为我国少儿体育舞蹈发展中目前存在的问题主要有： “培养目标偏差、发展 过急过快、 规范化程度不高、 偏重于拉丁舞、 男女比例悬殊、 教学方法形式单一、 创造性教育缺乏、师资素质水平不高、裁判评判导向偏差问题” 。 1.3.1.2 关于少儿体育舞蹈意义作用研究 关于体育舞蹈的健身价值已经得到人们普遍认可，司徒炳坤等学者在论体 育舞蹈的价值一文中从体育舞蹈美学、心理学和社会学的角度对体育舞蹈的健 身、健心、审美和社交等方面的功能进行分析研究，强调其推广价值。而后来 单亚萍在关于体育舞蹈美学价值的研究中阐述了了体育舞蹈与美学的渊源， 研究点明了体育舞蹈的艺术欣赏的美学意义与功能。 以上的学者从不同方面论 述了体育舞蹈对锻炼者身体和心理方面的促进价值， 其中大部分的对象是针对成 人，很少对少年儿童的成长过程中增强自信、强身健体等方面的研究。只有学者 丛艳华在拉丁舞训练对少儿身体素质的影响一文中认为通过少儿拉丁舞训练 对身体姿态， 心理素质， 以及意志品质都有非常重要的意义， 可以增强少儿体质， 促进身体机能和适应能力等各种能力的良好的发展。 1.3.1.3 少儿体育舞蹈训练与教学方面研究 在少儿体育舞蹈训练和教学方面，学者系何忠，许志琳在鄂西北地区少儿 体育舞蹈培训存在问题的调查研究 提到教师在少儿体育舞蹈教学过程中不遵循 教学规律，忽视少儿的基础训练和身体素质练习，训练内容成人化、专业化；教 师的教学方法与手段陈旧且教学知识不够完善，运动技能水平低” ；同时建议 有关部门提高培训机构的办学门槛和制定教师的从业资格的规章制度。周丹在 浅析身体姿态的训练对提高少儿拉丁舞水平的重要性指出“正确基本身体姿 态对拉丁舞比赛中重要性， 在少儿阶段的拉丁舞训练不要做超出自己能力范围的 动作。应该以基本舞步和规定套路为主，适量要添加芭蕾形体练习，以及其他舞 蹈练习，要注重体素质和身体姿态的训练” 。还有学者毛剑杨在奖牌激励机 制在少儿体育舞蹈教学中应用的实践与探讨 中探讨了在少儿体育舞蹈教学中如 何运用奖牌激励机制的教学训练方法，如何调动学习兴趣，刺激学习积极性，从 而提高教学质量和训练效果。 学者熊茵在 班杜拉观察学习理论对少儿拉丁舞 教学的启示认为少儿的心理直接影响着教学的效果，把美国心理学家班杜拉的 观察学习的方法和理论应用在了少儿拉丁舞教学实践中。 黄迓达.我国少儿体育舞蹈存在的问题j.赤峰学院学报（汉文哲学社会版）,2008,6（12）:221-222. 川司徒炳坤.论体育舞蹈价值j.体育学刊,1997,7(2):89-91. 单亚萍.关于体育舞蹈美学价值的研究j.北京体育大学学报,2004,7(l):144-145. 丛艳华.拉丁舞训练对少儿身体素质的影响j.湖北体育科技,2005,6(1):109-110. 许志琳.鄂西北地区少儿体育舞蹈培训存在问题的调查研究j.2010,8(4):81-83. 周丹.浅析身体姿态的训练对提高少儿拉丁舞水平的重要性j.课余训练,2006,3（1） ：17-18. 毛剑杨.奖牌激励机制在少儿体育舞蹈教学中应用的实践与探讨j.网络财富,2009,6（11）37-38. 熊茵.班杜拉观察学习理论对少儿拉丁舞教学的启示j.考试周刊,2009,11（5）:6-56. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 4 1.3.1.4 有关少儿体育舞蹈科研状况 通过中国知网（cnki）进行网上检索，输入关键词“体育舞蹈”从 1999 2012 年查出关于体育舞蹈的文章共有 1274 篇文章，而在此结果中输入“少儿 体育舞蹈”结果只有 8 篇，由于体育舞蹈主要包括拉丁舞与摩登舞两大项群，故 而本人也将其列为查询范围。而单独关于拉丁舞方面文章有 221 篇，根据关键次 查询结果如下： 表 1 体育舞蹈相关文献统计表 关键词 期刊 优秀硕士论文 重要会议 体育舞蹈 1274 52 8 少儿体育舞蹈 8 0 0 拉丁舞 221 7 2 少儿拉丁舞 4 1 0 摩登舞 77 0 0 少儿摩登舞 0 0 0 注：本表通过查询中文期刊全文数据库（1999-2012 年）得出 从表 1 可以看出，目前我国关于体育舞蹈的研究还很少，在所研究的成果中 大部分都是对成人体育舞蹈的研究，很少有学者对少儿体育舞蹈的发展研究。少 儿摩登舞的数量为零， 在少儿摩登舞方面的研究相当缺乏， 需要更进一步的研究。 研究力量的薄弱与当前我国体育舞蹈“火热”发展的态势不相吻合，而在这些文 章中大多是研究关于体育舞蹈的健身价值研究以下方面的研究， 体育舞蹈的美学 特征研究以及教学法与训练方面的研究。 1.3.2 国外研究现状 体育舞蹈的发展水平取决于本国社会化程度， 以及训练的水平以和管理水平 还有理论方面研究的高度，更重要的后备人才的储备，世界体育舞蹈强国都会着 眼与后备人才的培养，在人才培养方面付出巨大的财力和物力，据资料显示，英 国早在体育舞蹈未成为一项竞赛运动以前，就成为人人皆通的娱乐社交手段，在 英国有着专业的少儿体育舞蹈训练基地和少儿体育舞蹈俱乐部， 每逢周末参加训 练和比赛的 16 岁以下的学生达 14 万。少儿从三岁就开始接受芭蕾基本功的 训练， 并且专为 3 一 5 岁少儿设立了 “玫瑰徽章奖” 考牌赛。 英国黑池舞蹈节上， 专为少儿所设的比赛场次因人数之多而一日内多达 45 场次。俄罗斯有专业的 体育舞蹈学校或属体育舞蹈专业的学校共 400 多所，2006 年的莫斯科体育舞蹈 锦标赛上，参赛的选手达 4000 多人，其中少儿 900 多对次，每场比赛的现场观 marcus&karenhiltonmebs， themagicofthedance，1999 年英国黑池讲习会 corky&shirlerballashoutoproducejuvenile&juniorchampionship1999 英国黑池讲 习会 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 5 众达万余人。日本是亚洲体育舞蹈的强国，其体育舞蹈人口就达 160 万。 体育舞蹈在日本社会化程度很高，而且拥有充足的后备队伍。法国在体育舞蹈方 面也是有着优良传统的国家， 体现在频繁举行的大小舞会和各大饭店大宾馆的明 星表演赛上。德国体育舞蹈的群众普及率达 80%以上，而且在欧洲伴随着大赛都 有高规格的学术研讨会， 教师相互交流教学训练经验等等。 在国外体育舞蹈训 练的场地、设施要求特别高，各个舞蹈俱乐部都设有良好的场地和先进的器材设 备，如芭蕾练功房、灯光、音响、录象设备、更衣室和沐浴室等各种附属的体育 设施。体育舞蹈强国都很重视对教练员的培养，在英国家舞蹈教师协会注册的教 练员有来自 50 多个国家的 6000 多名， 对教练员的培训有着严格的要求。 综上 所述，制定严格的教练员培训和管理体制，注重提高和完善的少儿教学和训练体 系，雄厚的物质基础，根据少儿的年龄阶段特点科学的制定教学的内容和教法， 并对少儿倾注更多的关怀和关爱，是他们成为体育舞蹈高水平强国关键。 1.4 相关概念的界定 作为人类最早的艺术舞蹈，在远古人类时代尚未产生语言以前，人类就 用动作、姿态以及表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流，现在舞蹈是在 音乐的节拍下在特定的时间、空间下用身体语言去表现、展现自我的一种视觉艺 术。 18舞蹈的最主要的三要素是表情、音乐的节奏和肢体动作，随着舞蹈的不断 发展表情因素越来越在舞蹈表演中占有重要的地位。体育舞蹈是一项新兴的舞 蹈，它是一项带有体育色彩的舞蹈，具有体育的健身、娱乐、竞技等特性，是一 项溶艺术、音乐、体育、人体科学的高雅运动。体育舞蹈又称“国际标准舞”， 由原始的社交舞蹈转化而来， 是竞技体育与艺术高度的结合， 需要男女为伴的 步行式双人舞蹈表演进行竞技比赛运动项目。 分为两个大的舞种： 摩登舞和拉 丁舞，十个小舞种。其中摩登舞又包含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和 快步舞，拉丁舞包含括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种都自己舞曲 风格， 有着不同的节奏和不同的舞到步法。 少儿体育舞蹈是根据少年儿童的年 龄特点，少儿在生长发育特殊生理状况和心理的特征，而采用适当的教授内容， 教学方法，以及编排方法进行体育舞蹈教学、训练、表演的教育过程，首先要重 视少儿体育体育舞蹈教育，而且要建立了一整套统、衔接紧密、完善的、舞蹈特 有的培训体制和管理体制。使儿体育舞蹈正规化，给少儿规定了一系列的比赛动 corky&shirlerballashoutoproducejuvenile&juniorchampionship1999 英国黑池讲 习会 沈丽群.上海市少儿拉丁舞现状调查与对策研究d.上海：华东师范大学,2009. 刀华明,体育舞蹈爱好者j.舞蹈信息报, 1997.6(9):37. 英国皇家舞蹈协会拉丁舞、摩登舞教材m.上海:上海言乐出版社, 1997:79. 辞海.m.上海：上海辞书出版社,1983:346-347. 李春文.体育舞蹈教程m.辽宁：辽宁人民出版社,2000:68-69. 张清澍，陈瑞璋，伏宇军.体育舞蹈m.北京:北京体育大学出版社,1997:5. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 6 作，同时也规定比赛服装要求。并且根据少儿各年龄阶段生理和心理特征，设定 了适合他们的各级别的动作。 并通过考级考牌等一系列措施， 规范了少儿的训练， 同时激起了少儿的学习兴趣。 2.研究对象与方法 2.1 研究对象 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法 通过中国知网（cnki）进行网上查询，输入关键词“体育舞蹈”从 1999 2012 年各期刊公开发表的相关文献 1274 篇，收集到较为详实的资料。通过各 级图书馆搜集近年来出版的专题研究书籍，为本研究提供体系借鉴和理论支持。 2.2.2 访谈法 本文通过对本领域的专家及培训机构负责人、教练员、学员家长进行访问调 查， 主要包括有西安体育学院杨占军副教授、 姜渭老师等； a+舞蹈培训机构华林、 红玫瑰培训机构安东军等负责人；以及各个培训机构的学员及家长进行了访谈， 为后期的问卷设计、论文的顺利进行奠定了一定的基础。 2.2.3 问卷调查法 2.2.3.1 问卷的设计 根据本研究的内容与目的，遵循体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设 计“教练员调查问卷” ， “学员家长调查问卷” ，以及“专家问卷”对西安市少儿 体育舞蹈培训机制的各项相关内容做了充分的调查。 2.2.3.2 问卷的效度与信度检验 为了保证所设计问卷的效度，对所设计的问卷采用特尔菲法进行效度检验， 在正式发放之前， 走访了西安市2位有关体育舞蹈的专家和2位有关少儿教育的” 专家教授和 2 位体育教学和训练的专家和教授，并对问卷内容进行效度论证，结 合专家所提出建议对问卷重新修订，设定了本研究的调查问卷。同时为了检验问 卷的信度，回收问卷后做了信度检验，在 2011 年 12 月份距第一次发放问卷 20 天以后， 对第一次问卷调查对象中 30 人进行了重复调查， 结果 rs=0.93,p0.001, 表明信度符合调查的要求。 2.2.3.3 问卷的发放与回收 本次调查作者本人亲自前往西安市碑林区、未央区、雁塔区等七个区的具有 一定代表性的 20 所体育舞蹈培训机构，对教师、学生家长进行了相关研究内容 现代汉语词典.m.商务印书馆.1983:523. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 7 的问卷调查。 发放教师问卷 40 份， 回收 36 份， 回收率 90， 有效问卷 36 份， 有效率 100； 发放学生家长问卷共计 200 份， 回收 200 份， 回收率为 100， 有效问卷 197 份，有效率为 98.05；发放“专家问卷”10 份，回收 10 份， 回收率 100%，有效问卷 10 份，有效率 100%。 2.2.4 观察法 根据研究目的我们对西安市少儿体育舞蹈训机构的教学环境、 场地设施以及 教学的方法、内容等进行了实地的观察，从而获得了直观的、一手资料。 2.2.5 数理统计法 运用统计方法进行数据处理和分析。 将调查所获信息用 foxpro 建立数据库， 并采用 spss11.0 应用软件进行相关数理统计分析。 2.2.6 逻辑分析法 将所有调查数据进行了整理并将所得数理统计的数据结果进行逻辑分析， 从 而探析西安市少儿体育舞蹈培训的现状和存在的主要问题。 3.研究结果与分析 3.1 西安市少儿体育舞蹈培训现状分析 3.1.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构管理现状 3.1.1.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构的形式 本人所研究的西安市少儿体育舞蹈培训机构，主要包括少儿舞蹈培训学校、 少儿体育舞蹈俱乐部， 和体育健身俱乐部所开设的舞蹈培训班等对少儿体育舞蹈 进行长期或短期培训的有关机构，培训机构通过有针教学的手段，培养少儿对体 育舞蹈的兴趣，使少儿掌握体育舞蹈技术、增进少儿身心健康，从而推动少体育 舞蹈运动在西安市的良性发展， 然而我们通过调查发现目前这些培训机构在市场 经济的环境下，也脱离不了经济利益的诱惑，这些机构的办学形式很少有政府办 学， 绝大多数都是大多都是私人自办、 合作办学， 这和我国其他的传统项目如 （乒 乓球、羽毛球、篮球、足球、田径等）培训机构的办学机构相差甚远，其调查结 果如表 2 所示。这些机构的上级主管部门主要是西安市体育局，还有西安市舞蹈 协会。 表 2 培训机构办学形式调查表 总数 私人办学 协会办学 政府办学 合作办学 频率 20 15 1 1 3 百分比 100% 75% 5% 5% 15% 3.1.1.2 西安市少儿体育舞蹈培训机构的招生现状 体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目， 而且很有可能在未来的奥运会中成为 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 8 比赛的项目，它就有一定的艺术性和表演性，尤其是拉丁舞对学员的身体的灵活 性、柔韧性等素质有较高的要求，同时也对学员的表现能力、乐感能力也有较高 的要求。 所以在选材的时候应该对学员进行必要的测试和身体检测， 以便学员 在以后有更好的发展， 从而提高我国体育舞蹈水平的整体发展。 但是我们通过 本次调查发现，目前西安市的少儿体育舞培训在招生的时候，由于私人办学的经 济利益几乎没有机构对学员进行任何的体测和检测，都是来者不拒，交钱就来。 表 3 学员入学考核统计表 总数 全面考评 一般考评 不考评 频率 20 0 2 18 百分数 100% 0% 10% 90% 通过上表 3 我们看出西安市几乎没有一家少儿体育舞培训机构对初学者进 行全面考评， 只有 2 所较大的机构对一定基础的学员进入机构进行提高学习的时 候进行简单的考评，这和机构办学的形式有直接的关系，办学办学的宗旨都以经 济利益为重，有了生源就有了利益，所以从不顾及生源的质量。 3.1.1.3 收费现状调查 我们以家长身份通过实地和电话咨询等方式对西安市 50 多所少儿体育舞蹈 培训机构的调查，学员每月的培训费从 200800 元不等，具体调查如表 4。 表 4 月学费情况调查表 月学费 总数 200-300 300-400 400-500 500 以上 频率 50 21 17 8 4 百分数 100% 42% 34% 16% 8% 根据表 4 数据显示，西安市少儿体育舞蹈每月培训费大多 400 元以内，其中 200-300 元占 42%，300-400 元占 34%，共占总数的 78%；据我们分析在这个价位 的培训机构主要是针对初学者和水平较低的学员，而一些高级班的学费则很高， 有的学费达到每月上千元，但是这样的机构很少，只占到了 8%；这也从另一个 角度说明能坚持到进行较高水平培训的学员很少。 但据家长简绍这只是培训的费 用，如加上比赛的费用，一个孩子配训需 5-10 年才能培养成为具有较高水准的 职业舞蹈选手，所用费用需 10 万以上，这对一个普通的家庭确实不是一个小的 数目。 3.1.1.4 西安市少儿体育舞蹈培训机构的场地设施现状 体育场地设施是体育运动项目建设发展的主要内容之一， 是少儿体育舞蹈运 动开展必不可少的基础设施，是少儿体育舞蹈教学训练必要的场所，一个条件好 的、环境优美的场地必须有标准的形体房、标准的舞场（长 20 米宽 15 米，而且 李春文.体育舞蹈教程m.辽宁：辽宁人民出版社,2000：122. 周小燕，周祖宝.体育舞蹈青少年儿童的科学选材初探j.体育科技文献通报,2009,11（2）:95-97. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 9 要具有光滑的木质地板）的硬件，而且要有好的音响设备，多媒体教学设备等软 件设施。 在实地调查中，随着我国市场经济的发展，国民收入的提高，西安市 少儿体育舞蹈培训机构的场地设施条件有很大的改善，有 75%的机构有标准的形 体房，65%的机构具有标准的舞场，通过以上数据我们可以看出西安市的舞蹈培 训机构大多数已经具备了开展少儿体育舞蹈培训的基本场地硬件设施， 但大多数 机构没有多媒体教室等软件设施，只有 10%的培训机构有多媒体教室，这极大影 响体育舞蹈教学特别是少儿体育舞蹈教学。 表 5 场地设施基本情况调查表 （n=20） 项目 频数 百分比 均数 标准形体房 15 75% 0.75 标准舞场 13 65% 0.65 多媒体教室 2 10% 0.1 摄像机 7 35% 0.35 其它辅助设施 3 15% 0.15 关于西安市少儿体育舞蹈培训场地及设施情况通过发放问卷的形式对学员 家长进行了满意度调查，其满意度为 69.8%，但还有近 30%的家长对场地设施不 满意，尤其是有 7.4%的家长对之非常不满意。 11.20% 58.60% 22.80% 7.40% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 非常满意满意不满意非常不满意 图1 场地设施满意度调查 3.1.2 西安市少儿体育舞蹈教师队伍现状 3.1.2.1 性别、年龄结构 图2 男女教师比例 22.20% 77.80% 男教师 女教师 张清澎等.体育舞蹈m.人民体育出版社,1999:85. 西安市少儿体育舞蹈培训现状及发展对策研究 10 通过我们的调查发现从事男教师很少， 在我们调查的 20 所培训机构 36 名教 师中只有 8 名男教师，占教师人数 22.2%，女教师比例则占到了 77.8%,男女比例 差距很大，其实这一现象在专业院校也很突出，在专业院校里很多女学生就因为 找不到男舞伴而放弃了选择体育舞蹈专项。这与我国的传统思想不无关系，我国 大众普遍认为舞蹈是女性应从事的职业，男性应该有“治国平天下”的境界，男 人应有大作为。所以从事体育舞蹈教学的男教师相对于女性就少了许多。 体育舞蹈教师的年龄结构分布情况可以客观的反映各个年龄段的教师人数 状况，从中可以知道教师队伍是否具有合理的年龄结构。通过对以上 36 名的调 查，有 1 位 20 岁以下的教师，20-30 岁的教师有 19 位、占调查人数 52.78%，且 大多都是西安市体育院